高考政治第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 新人教版必修3.ppt

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1、第四单元发展中国特色社会主义文化第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第八课走进文化生活基础整合基础整合 基础梳理基础梳理网络构建网络构建基础梳理基础梳理一、色彩斑斓的文化生活一、色彩斑斓的文化生活1.人们在文化生活中面对着多种选择人们在文化生活中面对着多种选择(1)现代现代 的发展的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。(2)社会主义市场经济的

2、发展社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们人们在文化生活中面对着多种选择。在文化生活中面对着多种选择。科学技术科学技术2.文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响(1)文化市场和大众传媒的发展文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。(2)文化市场的文化市场的 和传媒的和传媒的 ,也引发了令人忧虑的现象。也引发了令人忧虑的现象。(3)文化市场越活跃文化市场越活跃,文化产品越丰富文化产品越丰富,文化生活越繁荣文化生活越繁荣,越不能放任自流

3、越不能放任自流,越需要越需要加强加强 、正确、正确 。特别提示特别提示文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。自发性自发性商业性商业性管理管理引导引导3.发展人民大众喜闻乐见的文化发展人民大众喜闻乐见的文化(1)特点特点:随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人们对文化的需人们对文化的需求日益呈现出求日益呈现出 、多方面的特点。、多方面的特点。特别提醒特别提醒人民群

4、众对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。但人民群众对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。但人民大众真正需要的人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。都是先进的、健康有益的文化。(2)含义含义:我们倡导的大众文化是面向我们倡导的大众文化是面向 ,反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。多层次多层次多样化多样化广大人民广大人民二、在文化生活中选择二、在文化生活中选择1.提高眼力提高眼力,拒绝污染拒绝污染(1)落后文化落后文化含义含义:是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。是指各种带有迷信

5、、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。表现表现:常以看相、算命、测字、看风水等常以看相、算命、测字、看风水等 的形式表现出来。的形式表现出来。态度态度:落后文化是文化糟粕落后文化是文化糟粕,需要不断通过需要不断通过 教育教育,予以改造或予以改造或剔除。剔除。(2)腐朽文化腐朽文化含义含义:是指封建主义和资本主义的是指封建主义和资本主义的 、殖民文化、殖民文化、“法轮功法轮功”邪教、淫秽色情文化等。邪教、淫秽色情文化等。危害危害:腐蚀人们的腐蚀人们的 、侵蚀、侵蚀 、阻碍、阻碍 发发展、危害社会主义事业。展、危害社会主义事业。态度态度:对腐朽文化必须坚决抵制对腐朽文化必须坚决抵制,依法依法 。传统习俗

6、传统习俗科学文化科学文化腐朽思想腐朽思想精神世界精神世界民族精神民族精神先进生产力先进生产力取缔取缔(3)落后文化和腐朽文化存在的原因落后文化和腐朽文化存在的原因历史原因历史原因:封建思想的残余和旧的封建思想的残余和旧的 根深蒂固根深蒂固,封建文化并没封建文化并没有完全退出历史舞台。有完全退出历史舞台。外部原因外部原因:和信息网络技术的发展和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。内部原因内部原因:社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、的的多样化多样化;自身

7、的弱点自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。也会反映到人们的精神生活中来。习惯势力习惯势力经济全球化经济全球化文化选择文化选择市场经济市场经济特别提醒特别提醒落后文化通常以传统习俗的形式表现出来落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。2.奏响主旋律奏响主旋律:文化激荡看主导文化激荡看主导(1)中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化作用作用:中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人始终坚持以科学的

8、理论武装人,以正确的以正确的 引导人引导人,以高尚的以高尚的 塑造人塑造人,以优秀的作品鼓舞人以优秀的作品鼓舞人,无论是思想无论是思想内容还是表现形式内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和都发挥着强有力的导向和 作用。作用。地位地位:社会主义文化以其自身的社会主义文化以其自身的 性和性和 性性,并依靠社会主义政治并依靠社会主义政治和经济力量和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着在人民大众的文化生活中始终占据着 地位。地位。(2)加强文化建设的必然要求加强文化建设的必然要求:大力发展先进文化大力发展先进文化,支持支持 文化文化,努力努力改造落后文化改造落后文化,坚决抵制坚决抵制 文化文化

9、,是我们加强文化建设的必然要求。是我们加强文化建设的必然要求。舆论舆论精神精神示范示范科学科学先进先进主导主导健康有益健康有益腐朽腐朽 网络构建网络构建考点突破考点突破 精讲考点精讲考点典题例练典题例练近五年考点展示近五年考点展示高高频频考考点点1个比较个比较:落后文化与腐朽文化。落后文化与腐朽文化。2种现象种现象:文化生活的文化生活的“喜喜”与与“忧忧”。2个要求个要求:发展人民大众喜闻乐见的文化与加发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文化建设。强社会主义文化建设。3个概念个概念:大众文化、落后文化、腐朽文化。大众文化、落后文化、腐朽文化。题题型型预测预测选择题选择题:非选择题非选择题:

10、考点一考点一 文化市场对文化的影响文化市场对文化的影响考点透析考点透析1.文化市场与传媒商业化的影响文化市场与传媒商业化的影响“喜喜”“忧忧”原因原因文化市场和大众传媒的发展文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商文化市场的自发性和传媒的商业性业性表表现现充实人们的精神生活充实人们的精神生活;传播科学文化知识传播科学文化知识;提高思想道德素质等提高思想道德素质等肆意生产、销售品位低下的文肆意生产、销售品位低下的文化产品化产品;文化产品迎合低俗趣文化产品迎合低俗趣味味;不负责任地传播不负责任地传播“绯闻轶绯闻轶事事”等等如何如何应对应对文化市场越活跃文化市场越活跃,文化产品越丰富文化产

11、品越丰富,文化生活越繁荣文化生活越繁荣,越不能放任自流越不能放任自流,越需越需要加强管理、正确引导要加强管理、正确引导(国家角度国家角度)2.净化文化环境的措施净化文化环境的措施(1)国家国家加强管理、正确引导加强管理、正确引导,加强文化建设和公民道德建设加强文化建设和公民道德建设,提高经营者素质提高经营者素质,依依法治理文化市场的混乱现象和打击违法行为。法治理文化市场的混乱现象和打击违法行为。推动社会主义文化的大发展大繁荣推动社会主义文化的大发展大繁荣,坚持以科学的理论武装人坚持以科学的理论武装人,以正确的以正确的舆论引导人舆论引导人,以高尚的精神塑造人以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

12、以优秀的作品鼓舞人,发挥中国特色社会发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。主义文化的导向和示范作用。立足于人民群众的实践立足于人民群众的实践,面向广大人民面向广大人民,反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声,发展为人发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。民大众所喜闻乐见的社会主义文化。把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程,用以爱国主义为核心的民族精神和以改用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

13、,用社会主义荣辱观引领社会风尚。用社会主义荣辱观引领社会风尚。建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明,对落后文化对落后文化,需要不断通过科学文化教育需要不断通过科学文化教育,予以改造或予以改造或剔除剔除;对腐朽文化必须坚决抵制对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔。依法取缔。推动文化事业和文化产业发展推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基本文化权益满足人民群众的基本文化权益,培育文明风尚。培育文明风尚。(2)企业企业:加强思想道德建设、坚持社会主义荣辱观加强思想道德建设、坚持社会主义荣辱观;兼顾经济效益与社会效益兼顾经济效益与社会效益;发发展中国特色社会主义文化展中国特色社会主义文化,生产人

14、民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。(3)个人个人自觉接受健康文化的熏陶自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别和抵御落后和腐朽文化的能力。提高自身辨别和抵御落后和腐朽文化的能力。积极参与社会主义精神文明创建活动积极参与社会主义精神文明创建活动,培育文明风尚。培育文明风尚。自觉践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观自觉践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观,加强自身的思想道德修加强自身的思想道德修养和科学文化修养。养和科学文化修养。易错易混易错易混1.(2015江苏卷江苏卷,22B)市场化才能提高电影产品质量。市场化才能提高电影产品质量。提示提示:

15、由于文化市场的自发性和传媒的商业性由于文化市场的自发性和传媒的商业性,完全依靠市场会引发令人忧完全依靠市场会引发令人忧虑的现象虑的现象,所以提高电影产品质量所以提高电影产品质量,不能只片面追求市场化。不能只片面追求市场化。2.低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果。低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果。提示提示:文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜喜”有有“忧忧”。低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的,这是市场调这是市场调节自发性的表现节自发性的表现,但不是必然结果但不是必

16、然结果,需要管理和引导。需要管理和引导。3.文化生活出现多样化的原因是文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。文化生活出现多样化的原因是文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。提示提示:文化生活出现多样化的原因是现代科学技术的发展文化生活出现多样化的原因是现代科学技术的发展,文化生产的规模文化生产的规模化、产业化化、产业化,文化市场的发育和完善。文化市场的发育和完善。4.文化市场和大众传媒的发展引发了令人忧虑的现象。文化市场和大众传媒的发展引发了令人忧虑的现象。提示提示:文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象。文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象。命题探究命题探究命题角度命题角度

17、1文化市场对文化的影响文化市场对文化的影响典例导引典例导引(2015浙江卷浙江卷,35)游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后出后,李某的亵渎行为受到广泛谴责李某的亵渎行为受到广泛谴责,国家旅游局也将李某列入国家旅游局也将李某列入“全国游客全国游客不文明行为记录不文明行为记录”。这表明。这表明()我国政府重视对旅游文化的管理我国政府重视对旅游文化的管理公民提高自身的科学修养非常重公民提高自身的科学修养非常重要要弘扬民族精神是我国的社会共识弘扬民族精神是我国的社会共识国家需要对商业性的大众传国家需要对商业性的大众传媒进行规范媒进行规范A.B.C.D.

18、解析解析:C本题考查文化市场对文化的影响。解答本题的关键在于正确认本题考查文化市场对文化的影响。解答本题的关键在于正确认识游客李某骑坐红军战士雕像的行为。红军战士雕像是文化的载体识游客李某骑坐红军战士雕像的行为。红军战士雕像是文化的载体,展示展示出了中华民族精神出了中华民族精神,李某的亵渎行为受到广泛谴责李某的亵渎行为受到广泛谴责,说明弘扬民族精神是我说明弘扬民族精神是我国社会的共识国社会的共识;李某被国家旅游局列入李某被国家旅游局列入“全国游客不文明行为记录全国游客不文明行为记录”,表明表明政府重视对旅游文化的管理政府重视对旅游文化的管理,符合题意。材料涉及的是公民的思想道符合题意。材料涉及

19、的是公民的思想道德修养德修养,而不是科学文化修养而不是科学文化修养,不符合题意。材料没有反映大众传媒的商不符合题意。材料没有反映大众传媒的商业性问题业性问题,不符合题意。不符合题意。考点二考点二 文化建设的必然要求文化建设的必然要求考点透析考点透析1.发展人民大众喜闻乐见的文化发展人民大众喜闻乐见的文化含含义义面向广大人民面向广大人民(文化的方向性问题文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声(文化的性质问文化的性质问题题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(文化的形式问题文化的形式问题)原因原因人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多

20、方面的特点人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,应该提供应该提供多种类型、多样风格的文化产品多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求活需求要求要求(1)形式形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品要提供多种类型、多样风格的文化产品(2)内容内容:面向广大人民面向广大人民,反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化先进的、健康有益的文化知识拓展知识拓展我们所倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别我们所倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别通常意义上通常意义上的大众文化的大众文化是就文化

21、传播的广泛性而言的是就文化传播的广泛性而言的,并没有界定文化的性质和内容并没有界定文化的性质和内容我们所倡导我们所倡导的大众文化的大众文化强调两个方面强调两个方面:一是面向广大人民一是面向广大人民,反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声,为人为人民大众所喜闻乐见民大众所喜闻乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有益的二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级趣味的不能是庸俗的、低级趣味的辨别区分辨别区分“人民大众需要人民大众需要”“人民大众真正需要人民大众真正需要”“人民大众真正需要人民大众真正需要”的文化的文化,应该是先进的、健康有益的文化应该是先进的、健康有益的文化,是能

22、够反是能够反映人民利益和呼声映人民利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即我们所倡导即我们所倡导的大众文化的大众文化;而而“人民大众需要人民大众需要”的文化的文化,包含不同性质的文化。包含不同性质的文化。2.怎样解决文化低俗化问题怎样解决文化低俗化问题国家国家要加强管理要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除予以改造或剔除,对腐对腐朽文化必须坚决抵制朽文化必须坚决抵制,依法取缔依法取缔;要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化见的文化,弘扬主旋律弘扬主旋律,发展中

23、国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文加强社会主义精神文明建设明建设,特别要加强思想道德建设特别要加强思想道德建设,即大力发展先进文化即大力发展先进文化,支持健康有益文支持健康有益文化化,努力改造落后文化努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化坚决抵制腐朽文化经营经营者者要增强责任意识和职业道德意识要增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益的统一原要坚持经济效益与社会效益的统一原则则,切实履行传承文化的义务切实履行传承文化的义务个人个人要加强自身的道德修养要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观树立正确的世界观、人生观、价值观;要用科学要用科学知识武

24、装头脑知识武装头脑;要遵守国家的法律要遵守国家的法律,依法办事依法办事,树立法治观念树立法治观念,提高辨别落提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力增强抵御落后文化和腐朽文化的能力3.文化建设的必然要求文化建设的必然要求(1)中国特色社会主义文化的作用和地位中国特色社会主义文化的作用和地位(2)加强文化建设的必然要求加强文化建设的必然要求:大力发展先进文化大力发展先进文化,支持健康有益文化支持健康有益文化,努力努力改造落后文化改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。坚决抵制腐朽文化。作用作用始终坚持以科学的理论武装人始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆

25、论引导人以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用发挥着强有力的导向和示范作用地位地位以其自身的科学性和先进性以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位的文化生活中始终占据着主导地位易错易混易错易混1.(2015江苏卷江苏卷,22C)经典文化才是人民大众真正需要的文化。经典文化才是人民大众真正需要的文化。提示提示:为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、应该提

26、供多种类型、多样风格的文化产品多样风格的文化产品,包括经典的和流行的。无论什么类型、风格的文化包括经典的和流行的。无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。都是先进的、健康有益的文化。2.(2014江苏卷江苏卷,20)大众文化能够提高人们的思想道德素质。大众文化能够提高人们的思想道德素质。提示提示:大众文化不一定都是优秀文化大众文化不一定都是优秀文化,对人的影响未必都是积极的。对人的影响未必都是积极的。3.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。提示提示:大众喜闻乐见的文化可能是先进文化大众喜闻乐见的文化

27、可能是先进文化,也可能是庸俗文化。中国特色也可能是庸俗文化。中国特色社会主义文化社会主义文化(当代中国的先进文化当代中国的先进文化)是以马克思主义为指导是以马克思主义为指导,面向现代化、面向现代化、面向世界、面向未来的面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化民族的科学的大众的社会主义文化,它除了体现大它除了体现大众文化的要求外众文化的要求外,还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同同,不能把两者等同。不能把两者等同。4.人们对文化需求的多样性人们对文化需求的多样性,要求我们提供多种类型、多样风格的文化。要求我们提供多种类型、

28、多样风格的文化。提示提示:人民大众真正需要的人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化都是先进的、健康有益的文化,必须在提倡多样必须在提倡多样化的过程中弘扬主旋律。化的过程中弘扬主旋律。命题探究命题探究命题角度命题角度2文化建设的必然要求文化建设的必然要求典例导引典例导引(2016北京卷北京卷,24)以天津以天津“泥人张泥人张”作品为依托作品为依托,“梦娃梦娃”系列公系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有深受大家喜爱。下列认识正确的有()该公益广告是文化传播途径创新

29、的成功案例该公益广告是文化传播途径创新的成功案例该公益广告是对社会该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达主义核心价值观的生动表达该公益广告的成功表明面向人民大众的该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力文化更富有生命力该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力化创新的动力A.B.C.D.解析解析:C本题考查文化的传播、发展中国特色社会主义文化。广告是文本题考查文化的传播、发展中国特色社会主义文化。广告是文化传播的手段化传播的手段,不是途径不是途径,不选不选;“梦娃梦娃”形象表达了家国观念、弘扬形象表达了家国观念、弘扬“友友善善

30、”与与“诚信诚信”,这是对社会主义核心价值观的生动表达这是对社会主义核心价值观的生动表达,正确正确;该系列该系列广告形象萌动可爱广告形象萌动可爱,童谣朗朗上口童谣朗朗上口,深受大家喜爱深受大家喜爱,这说明面向人民大众的文这说明面向人民大众的文化更富有生命力化更富有生命力,正确正确;文化创新的动力是社会实践文化创新的动力是社会实践,不选。不选。考点三考点三 如何看待落后文化和腐朽文化如何看待落后文化和腐朽文化考点透析考点透析1.比较落后文化与腐朽文化比较落后文化与腐朽文化落后文化落后文化腐朽文化腐朽文化区区别别含含义义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化俗等色彩

31、的文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功法轮功”邪教、淫秽色情文化等邪教、淫秽色情文化等表表现现常常以传统习俗的形式表现出来常常以传统习俗的形式表现出来,如常见的看相、算命、测字、看如常见的看相、算命、测字、看风水等风水等一是政治思想上的腐朽文化一是政治思想上的腐朽文化,如封建主义和资本主义腐朽思如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等想、殖民文化等;二是具有严重社会危害性的文化二是具有严重社会危害性的文化,如如“法轮法轮功功”邪教等邪教等;三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化

32、具有严重危害性的文化,如如“黄赌毒黄赌毒”文化文化危危害害落后文化是文化糟粕落后文化是文化糟粕,污染文化环污染文化环境境,危害社会危害社会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业展、危害社会主义事业态态度度不断通过科学文化教育不断通过科学文化教育,予以改造予以改造或剔除或剔除坚决抵制坚决抵制,依法取缔依法取缔共同点共同点(1)都是糟粕都是糟粕,都腐蚀民族精神和人们的精神世界都腐蚀民族精神和人们的精神世界,阻碍先进生产力发展阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业。危害社会主义事业。(2)都应加以抵制。都应加以抵制。(3

33、)其存在都源于封建思想的残余、西方资本主义腐朽思想的冲击、市场经济自身的弱点其存在都源于封建思想的残余、西方资本主义腐朽思想的冲击、市场经济自身的弱点2.抵御落后文化和腐朽文化抵御落后文化和腐朽文化国家国家(1)文化上文化上,发展人民大众喜闻乐见的文化发展人民大众喜闻乐见的文化,加强社会主义文化建设加强社会主义文化建设,奏响主旋律。奏响主旋律。大力发展先进文化大力发展先进文化,支持健康有益文化支持健康有益文化,努力改造落后文化努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。坚决抵制腐朽文化。(2)政治上政治上,要加强法治建设要加强法治建设,使大众传媒的发展依法进行使大众传媒的发展依法进行,同时要加强公民的

34、道同时要加强公民的道德建设德建设,提高人们的思想觉悟水平提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康文化。自觉抵制不健康文化。(3)经济上经济上,加强对文化市场的管理加强对文化市场的管理,完善文化产业的政策完善文化产业的政策,增强我国文化产业的增强我国文化产业的整体实力和竞争力整体实力和竞争力,引导人们进行科学的文化消费引导人们进行科学的文化消费个人个人提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。树立正确的世界观、人生观和价值观树立正确的世界观、人生观和价值观;要用科学知识武装头脑要用科学知识武装头脑;要遵守国

35、家的法要遵守国家的法律律,依法办事依法办事,树立法治观念树立法治观念;要加强自身的道德修养要加强自身的道德修养,不但要有科学文化知识不但要有科学文化知识,还还要具有人文精神等要具有人文精神等企企业业坚持把社会效益放在首位坚持把社会效益放在首位,努力实现经济效益与社会效益的统一努力实现经济效益与社会效益的统一易错易混易错易混1.(2015浙江卷浙江卷,34)对于文化环境的影响人是无能为力的。对于文化环境的影响人是无能为力的。提示提示:文化环境是可以选择的文化环境是可以选择的,我们要提高辨别不同性质文化的眼力我们要提高辨别不同性质文化的眼力,选择有选择有利于自身健康发展的文化环境。利于自身健康发展

36、的文化环境。2.(2014山东卷山东卷,30A)支持健康有益文化支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。抵制农村通俗文化。提示提示:通俗文化不等于腐朽文化。对于通俗文化中的精华部分通俗文化不等于腐朽文化。对于通俗文化中的精华部分,要提倡要提倡;对对于通俗文化中的落后文化于通俗文化中的落后文化,要改造或剔除要改造或剔除;对于其中的腐朽文化对于其中的腐朽文化,要抵制、取要抵制、取缔。缔。3.人民群众真正需要的是多层次、多样化、多方面的文化。人民群众真正需要的是多层次、多样化、多方面的文化。提示提示:人民群众对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。但人民群众对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方

37、面的特点。但人民大众真正需要的人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。都是先进的、健康有益的文化。4.落后文化都是以传统习俗的形式表现出来的。落后文化都是以传统习俗的形式表现出来的。提示提示:落后文化通常以传统习俗的形式表现出来落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。我国传统习俗中既有前人积累的精华习俗的形式表现出来。我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕也存在糟粕性的内容性的内容,所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是落后文化。所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是落后文化。命题探究命题探究命题角度命题角度3如何

38、看待落后文化与腐朽文化如何看待落后文化与腐朽文化典例导引典例导引漫画说明了漫画说明了()A.文化与经济联系密切文化与经济联系密切B.封建落后文化在当今社会还有着消极影响封建落后文化在当今社会还有着消极影响C.腐朽文化污染文化环境腐朽文化污染文化环境,危害社会危害社会D.对待落后、腐朽文化对待落后、腐朽文化,国家应坚决取缔国家应坚决取缔解析解析:B本题考查落后文化和腐朽文化。材料中某公司招聘以姓氏作为本题考查落后文化和腐朽文化。材料中某公司招聘以姓氏作为公司招聘的标准公司招聘的标准,这反映了一种封建迷信思想这反映了一种封建迷信思想,属于封建落后文化属于封建落后文化,B正确。正确。材料未涉及文化与

39、经济的关系和腐朽文化材料未涉及文化与经济的关系和腐朽文化,排除排除A、C。D说法错误说法错误,对于腐对于腐朽文化国家要坚决抵制朽文化国家要坚决抵制,依法取缔依法取缔,对于落后文化则要通过科学文化教育对于落后文化则要通过科学文化教育,予予以改造或剔除。以改造或剔除。热点聚焦热点聚焦 关注时政关注时政拓展视野拓展视野查处恶俗文化净化文化生态查处恶俗文化净化文化生态热点说明热点说明净净化化文文化化生生态态,有有利利于于先先进进文文化化的的传传播播。随随着着网网络络平平台台的的广广泛泛运运用用,使使人人们们应应接接不不暇暇地地接接受受各各种种不不同同性性质质文文化化的的冲冲击击,网网络络文文化化要要想

40、想真真正正满满足足人人民民的的需需要要就就要要抵抵制制低低俗俗文文化化,净净化化网网络络环环境境,加加快快先先进进文文化化建建设设。加加强强文文化化建建设设的的必必然然要要求求是是近近年年来来高高考考命命题题的的重重点点。2019年年备备考考工工作作应应该该重重点点关关注注文文化化体体制制改改革革、网网络络文文化化的的发发展展、农农家家书书屋屋建建设设、保保障障群群众众文文化化权权益益的的措措施等。施等。热点预测热点预测1.落后文化与腐朽文化落后文化与腐朽文化2017农历鸡年里有两个农历鸡年里有两个“立春日立春日”,即正月初七立春即正月初七立春(2017年年2月月3日日)和腊和腊月十九再次立春

41、月十九再次立春(2018年年2月月4日日)。民间有言。民间有言,春代表桃花春代表桃花,两次立春意味着两次立春意味着“第二春第二春”或或“梅开二度梅开二度”,如果在这样的年份结婚如果在这样的年份结婚,婚姻会不稳定婚姻会不稳定,很可很可能会离婚能会离婚,一辈子要结两次婚。因此一辈子要结两次婚。因此,“双春年双春年”不宜嫁娶。对此现象认识不宜嫁娶。对此现象认识正确的是正确的是()A.这属于腐朽文化这属于腐朽文化,应坚决抵制应坚决抵制,依法取缔依法取缔B.这是资本主义思想冲击我国文化市场的表现这是资本主义思想冲击我国文化市场的表现C.这属于落后文化这属于落后文化,应予以改造或剔除应予以改造或剔除D.这

42、是市场经济给文化生活带来的负面影响这是市场经济给文化生活带来的负面影响2.文化建设的必然要求文化建设的必然要求2017年年7月月6日日,光明日报光明日报指出指出:近期近期,一本名为一本名为人类简史人类简史的书在豆瓣的书在豆瓣上火了。书中内容是常见历史材料的罗列上火了。书中内容是常见历史材料的罗列,甚至甚至“有些段落和百度百科一有些段落和百度百科一字不差字不差”。这明显是一部。这明显是一部“伪书伪书”,明摆着是蹭热度打了个擦边球。面对明摆着是蹭热度打了个擦边球。面对“山寨潮书山寨潮书”闷声发财的现状闷声发财的现状,相关政府部门应及时亮出法律之剑相关政府部门应及时亮出法律之剑,为书香为书香中国保驾

43、护航。为此中国保驾护航。为此,政府应该政府应该()加强对文化市场的管理和引导加强对文化市场的管理和引导增强抵御落后文化、腐朽文化的能增强抵御落后文化、腐朽文化的能力力大力发展先进文化大力发展先进文化,支持健康有益文化支持健康有益文化努力实现社会效益与经努力实现社会效益与经济效益的统一济效益的统一A.B.C.D.3.文化市场对文化的影响及应对措施文化市场对文化的影响及应对措施互联网催生了新的文化形态互联网催生了新的文化形态,在为我国文化建设提供了新的机遇的同在为我国文化建设提供了新的机遇的同时时,也对社会主义文化造成冲击。娱乐化成为网络文化的主流也对社会主义文化造成冲击。娱乐化成为网络文化的主流

44、,网上的内容网上的内容资源从数量到质量都远远不能满足用户的多样化需求资源从数量到质量都远远不能满足用户的多样化需求;一些网上传播的信一些网上传播的信息失真息失真,夸大负面信息夸大负面信息;一些网络使用者违反道德规范一些网络使用者违反道德规范,散布谣言散布谣言,传播色情传播色情;各国文化之间的交流丰富了文化的多样性各国文化之间的交流丰富了文化的多样性,但也带来一些网民尤其是青少但也带来一些网民尤其是青少年追捧西方文化年追捧西方文化,危及我国的文化安全。危及我国的文化安全。请运用请运用“走进文化生活走进文化生活”的有关知识的有关知识,结合材料谈谈我国政府应怎样应对结合材料谈谈我国政府应怎样应对互联

45、网时代的文化冲击。互联网时代的文化冲击。【解析与答案解析与答案】1.C本题考查落后文化及对待落后文化的态度。本题考查落后文化及对待落后文化的态度。“双春年双春年”不宜嫁娶是不宜嫁娶是一种封建迷信思想一种封建迷信思想,属于落后文化属于落后文化,而不是腐朽文化而不是腐朽文化,应通过科学文化教育应通过科学文化教育,予以改造或剔除予以改造或剔除,故故C正确正确,A错误错误;上述现象不是资本主义思想的表现上述现象不是资本主义思想的表现,也与也与市场经济的影响无关市场经济的影响无关,故排除故排除B、D。辨别区分辨别区分 注意区分传统习俗与落后文化注意区分传统习俗与落后文化传统习俗与落后文化二者既有区别传统

46、习俗与落后文化二者既有区别,又有联系。传统习俗中既有精华又有联系。传统习俗中既有精华也有糟粕。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文也有糟粕。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化化,它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通需要不断通过科学文化教育过科学文化教育,予以改造或剔除。予以改造或剔除。2.B设问主体是政府设问主体是政府,是对政府提出的要求是对政府提出的要求,正确且符合题意正确且符合题意;对应的主体是对应的主体是消费者消费者,对应的主体是企业和经营者对应的主体是企业和经营者,均不符合题

47、意。均不符合题意。3.解析解析:本题是措施类试题本题是措施类试题,设问主体是政府设问主体是政府,限定知识是限定知识是“走进文化生活走进文化生活”。我们。我们可以从政府要发展社会主义大众文化、依法加强管理、正确引导及引导公民提高可以从政府要发展社会主义大众文化、依法加强管理、正确引导及引导公民提高辨别网络是非的能力辨别网络是非的能力,增强对民族文化的认同感等方面提出措施。增强对民族文化的认同感等方面提出措施。答案答案:(1)大力发展社会主义大众文化大力发展社会主义大众文化,满足人民群众多层次、多样化、多方面的文满足人民群众多层次、多样化、多方面的文化需求。化需求。(2)依法加强管理依法加强管理,正确引导正确引导;大力发展先进文化大力发展先进文化,支持健康有益文化支持健康有益文化,努力改造落后文努力改造落后文化化,坚决抵制腐朽文化坚决抵制腐朽文化,使社会主义文化在文化生活中始终占据主导地位。使社会主义文化在文化生活中始终占据主导地位。(3)引导公民提高辨别网络是非的能力引导公民提高辨别网络是非的能力,拒绝污染。拒绝污染。(4)引导公民增强对本民族文化的认同感引导公民增强对本民族文化的认同感,正确对待西方文化。正确对待西方文化。