高考政治第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 新人教版必修4.ppt

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1、第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观基础整合基础整合 基础梳理基础梳理网络构建网络构建基础梳理基础梳理一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的1.联系的含义联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的事物之间以及事物内部诸要素之间的 、和和 。2.联系的普遍性的主要表现联系的普遍性的主要表现(1)任何事物都与周围其他事物有着联系。任何事物都与周围其他事物有着联系。(2)每一事物内部每一事物内部 、之间是相互联系的。之间是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的世界是一个普遍联系的 ,没有一个事物是孤立存在的。没有一个事物是孤立存在的

2、。相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用各部分各部分各要素各要素有机整体有机整体3.联系的客观性联系的客观性(1)含义含义:联系的客观性是指联系是事物本身固有的联系的客观性是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。(2)分类分类:的联系与的联系与 的联系。的联系。(3)方法论要求方法论要求:要从事物要从事物 中把握事物中把握事物,切忌主观随意性。切忌主观随意性。4.联系的多样性联系的多样性(条件性条件性)(1)含义含义:世界上的事物千差万别世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。事物的联系也是多种多样的。(2)表现表现:有直接联系和有直

3、接联系和 、内部联系和、内部联系和 、本质联系和、本质联系和 、必然联系和、必然联系和 等。等。(3)方法论要求方法论要求:我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以 、和和 为转移。为转移。自在事物自在事物人为事物人为事物固有的联系固有的联系间接联系间接联系外部联系外部联系非本质联系非本质联系偶然联系偶然联系时间时间地点地点条件条件辨别区分辨别区分事物处于联系中事物处于联系中,这一点是无条件的这一点是无条件的;两个具体事物之间是否有联系是有条两个具体事物之间是否有联系是有条件的件的,条件是否具备关系联系能否发生条件是否具备关系联系

4、能否发生,条件的情况关系联系的情形条件的情况关系联系的情形,条件的条件的多样性决定了联系的多样性。多样性决定了联系的多样性。二、用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题1.整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系(1)整体和部分是相互区别的整体和部分是相互区别的含义不同含义不同,二者有严格的界限。整体是事物的二者有严格的界限。整体是事物的 和和 的全过的全过程程,从数量上看它是一从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它从数量上看它是多。是多。二者的地位和功能不同。整体居于二者的地位和功能不同。整体居于 地位地位,整体整体 着部分着部分,具

5、有具有部分所不具备的功能部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分部分 和和 于整体。于整体。全局全局发展发展主导主导统率统率服从服从服务服务(2)整体和部分又是相互联系整体和部分又是相互联系,密不可分的密不可分的整体由部分构成整体由部分构成,离开了部分离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。作用。部分是整体中的部分部分是整体中的部分,离开了整体离开了整体,部分就

6、不成其为部分。整体的功能、状部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。态及其变化也会影响部分。2.整体和部分辩证关系原理的方法论要求整体和部分辩证关系原理的方法论要求(1)我们应当树立我们应当树立 观念观念,选择最佳方案选择最佳方案,实现整实现整体的最优目标体的最优目标,从而达到整体功能从而达到整体功能 部分功能之和的理想效果。部分功能之和的理想效果。(2)同时必须重视同时必须重视 的作用的作用,用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。决定决定全局全局立足整体立足整体统筹全局统筹全局大于大于部分部分3.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(1)系统的概念和基本特

7、征系统的概念和基本特征系统是由系统是由 和和 的诸要素构成的统一整体。的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征系统的基本特征:、和和 。(2)掌握系统优化方法的要求掌握系统优化方法的要求着眼于事物的着眼于事物的 ;要注意遵循系统内部结构的要注意遵循系统内部结构的 ,要注重要注重系统内部结构的系统内部结构的 。运用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的运用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的 ,从整体出发从整体出发,把各个部分、各个把各个部分、各个 联系起来考察联系起来考察,统筹考虑统筹考虑,优化组合优化组合,形成关于这形成关于这一事物的完整准确的认识。一事物的完整准确的认识。相互联系相互联

8、系相互作用相互作用整体性整体性有序性有序性内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向整体性整体性有序性有序性优化趋向优化趋向整体整体要素要素辨别区分辨别区分组成整体的部分之间可以是有序的组成整体的部分之间可以是有序的,也可以是无序的也可以是无序的,只有以有序、合理、只有以有序、合理、优化的方式构成的整体优化的方式构成的整体,才称为系统才称为系统,所以说所以说,系统属于整体的一种情况。系统属于整体的一种情况。网络构建网络构建 考点突破考点突破 精讲考点精讲考点典题例练典题例练近五年考点展示近五年考点展示高高频频考考点点1个观点个观点:联系的观点。联系的观点。1个方法个方法:系统优化法。系统优化法。2对

9、关系对关系:整体与部分整体与部分,系统与要素。系统与要素。3个特征个特征:系统具有整体性、有序性和内部结系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向构的优化趋向;联系的普遍性、客观性、多联系的普遍性、客观性、多样性样性(条件性条件性)。题题型型预预测测选择题选择题:非选择题非选择题:考点一考点一 唯物辩证法唯物辩证法考点透析考点透析1.唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。2.唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,矛盾分析法

10、是我们认识问题的矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。根本方法。3.唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学的分歧特别提示特别提示联系和发展从表层回答了世界的存在状况联系和发展从表层回答了世界的存在状况,而矛盾观点则从深层揭示而矛盾观点则从深层揭示了出现这一状况的根本原因。了出现这一状况的根本原因。基本基本观观点点根本根本观观点点分歧的三个方面分歧的三个方面根本分歧根本分歧唯物唯物辩证辩证法法主张用联系的、主张用联系的、发展的、全面的发展的、全面的观点看问题观点看问题承认承认矛盾矛盾(1)联系的观点与孤立联系的观点与孤立的观点的对立的观点的对立(2)发展的观点与静止发展的观点与静止的观点的

11、对立的观点的对立(3)全面的观点与片面全面的观点与片面的观点的对立的观点的对立是否承认矛盾是否承认矛盾,是是否承认矛盾是事否承认矛盾是事物发展的源泉和物发展的源泉和动力动力形而形而上学上学主张用孤立的、主张用孤立的、静止的、片面的静止的、片面的观点看问题观点看问题否认否认矛盾矛盾易错易混易错易混1.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。提示提示:联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,矛盾观点是唯物辩证法的矛盾观点是唯物辩证法的根本观点根本观点,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。对立统一规律是唯物辩证法的实

12、质与核心。2.辩证法都承认物质是世界的本原。辩证法都承认物质是世界的本原。提示提示:唯物主义认为物质是世界的本原唯物主义认为物质是世界的本原,辩证法坚持联系、发展、矛盾的观点。辩证法坚持联系、发展、矛盾的观点。3.辩证法是正确的辩证法是正确的,形而上学是错误的。形而上学是错误的。提示提示:辩证法坚持联系、发展、矛盾的观点辩证法坚持联系、发展、矛盾的观点,是正确的是正确的;形而上学坚持孤立、静止、形而上学坚持孤立、静止、片面的观点片面的观点,是错误的。但辩证法可能与唯心主义结合是错误的。但辩证法可能与唯心主义结合,形而上学也可能与唯物主形而上学也可能与唯物主义结合。所以义结合。所以,不能简单地说

13、辩证法是正确的、形而上学是错误的。不能简单地说辩证法是正确的、形而上学是错误的。命题探究命题探究命题角度命题角度1唯物辩证法唯物辩证法典例导引典例导引(2014全国全国卷卷,20)2014年年3月月27日日,国家主席习近平在巴黎出席中国家主席习近平在巴黎出席中法建交法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的中国是一头沉睡的狮子狮子,当这头睡狮醒来时当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮中国这头狮子已经醒了子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子但这是一只和平的、可亲的、

14、文明的狮子;实现中国梦给世界实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论是进步不是倒退。从哲学方法论看看,这里强调的是这里强调的是()以全面的、发展的观点看问题以全面的、发展的观点看问题,不要不要“盲人摸象盲人摸象”“刻舟求剑刻舟求剑”以以辩证否定的观点看问题辩证否定的观点看问题,要要“吐故纳新吐故纳新”,不要不要“厚古薄今厚古薄今”以实践的以实践的观点看问题观点看问题,要要“事必躬亲事必躬亲”,不要不要“纸上谈兵纸上谈兵”以对立统一的观点看以对立统一的观点看问题问题,要要“和而不同和而不同”,不要不要“同而不和同而不和”

15、A.B.C.D.解析解析:B本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。实现中国梦给世界带来本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁的是机遇不是威胁,是和平不是动荡是和平不是动荡,是进步不是倒退是进步不是倒退,说明要用全面的、发说明要用全面的、发展的观点看待中国的和平崛起展的观点看待中国的和平崛起,也说明中国与世界上其他国家是既对立又统也说明中国与世界上其他国家是既对立又统一的关系一的关系,符合题意。题干不涉及符合题意。题干不涉及“厚古薄今厚古薄今”和和“事必躬亲事必躬亲”,不符合题意。不符合题意。考点二考点二 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观考点透析考点透析联系的

16、基本特征联系的基本特征普遍性普遍性客客观观性性多多样样性性(条件性条件性)含含义义任何事物都处在联系之中任何事物都处在联系之中是事物本身所固有的是事物本身所固有的,不以人不以人的意志为转移的意志为转移事物的联系是多种多样的事物的联系是多种多样的表表现现(1)任何事物都与周围其他事物任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系有着这样或那样的联系(2)每一事物内部的每个部分、每一事物内部的每个部分、要素之间是相互联系的要素之间是相互联系的(3)世界是一个普遍联系的有机世界是一个普遍联系的有机整体整体自在事物的联系和人为事物自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的的联系都是客观的直接联系和间接联系

17、、内部联直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联本质联系、必然联系和偶然联系等系等方方法法论论用联系的观点看问题用联系的观点看问题,反对用孤反对用孤立的观点看问题立的观点看问题(1)要从事物固有的联系中把要从事物固有的联系中把握事物握事物,切忌主观随意性切忌主观随意性(2)根据事物固有的联系根据事物固有的联系,改改变事物的状态变事物的状态,建立新的联系建立新的联系善于分析和把握事物存在和发善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移地点和条件为转移特别提示特别提示有关联系认识的几个

18、误区有关联系认识的几个误区(1)联系的客观性与人可以建立新的联系并不矛盾联系的客观性与人可以建立新的联系并不矛盾人们可以根据事物固有的联系人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态改变事物的状态,调整原有的联系调整原有的联系,建立新的建立新的具体的联系具体的联系,体现了人的主观能动性体现了人的主观能动性,并没有否定事物联系的客观性。新的并没有否定事物联系的客观性。新的联系建立后联系建立后,便独立于人的意识之外。便独立于人的意识之外。人能够建立新的具体的联系人能够建立新的具体的联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种联系联系。人们建立某

19、种联系,必须依据事物的固有联系必须依据事物的固有联系,反映事物的客观联系反映事物的客观联系,而不是主观任意地建立。而不是主观任意地建立。(2)联系具有客观性联系具有客观性,并不意味着联系是永恒不变的并不意味着联系是永恒不变的联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式,可见事物是不断变可见事物是不断变化发展的化发展的,事物在不断改变事物在不断改变,事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能事物间的联系也是随着变化的。人具有主观

20、能动性动性,可以依据事物的固有联系可以依据事物的固有联系,改变物质的具体状态改变物质的具体状态,建立一种新的联系。建立一种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。(3)违反联系客观性的表现违反联系客观性的表现人们在日常生活中往往主观臆造并不存在的联系。如人们在日常生活中往往主观臆造并不存在的联系。如8代表发代表发;4代表死代表死;6代表顺代表顺;乌鸦叫丧乌鸦叫丧,喜鹊报喜喜鹊报喜;八字算命八字算命;等等。等等。易错易混易错易混1.(2017全国全国卷卷,22)事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性

21、。提示提示:事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性。事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性。2.(2017江苏卷江苏卷,27A)人为事物联系是主观的。人为事物联系是主观的。提示提示:人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有具有“人化人化”的特点的特点,但是但是仍然是客观的仍然是客观的,是不以人的意志为转移的。是不以人的意志为转移的。3.(2016海南卷海南卷,20)事物的联系是客观的事物的联系是客观的,只有人力才能改变只有人力才能改变;自在事物自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限。的联系与人为事物的联系没有确定的界限。提示提示:联系是事

22、物本身所固有的联系是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的是不以人的意志为转移的,人们可以根据事人们可以根据事物固有的联系物固有的联系,改变事物的状态改变事物的状态,调整原有的联系调整原有的联系,建立新的联系。自在事物建立新的联系。自在事物的联系与人为事物的联系有确定的界限的联系与人为事物的联系有确定的界限,自在事物的联系在人类产生以前自在事物的联系在人类产生以前就存在了就存在了,人为事物的联系是人类实践的产物人为事物的联系是人类实践的产物,自在事物的联系与人为事物自在事物的联系与人为事物的联系有确定的界限的联系有确定的界限,自在事物的联系是人类实践的产物。自在事物的联系是人类实践的产物。4

23、.联系是普遍的和无条件的。任何事物之间都是相互联系的。联系是普遍的和无条件的。任何事物之间都是相互联系的。提示提示:联系是普遍的、具体的、有条件的。联系是普遍的联系是普遍的、具体的、有条件的。联系是普遍的,任何事物都与周任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系围其他事物有着这样或那样的联系,孤立的事物是不存在的孤立的事物是不存在的,但是联系是有但是联系是有条件的条件的,不能说任何事物之间都是相互联系的。不能说任何事物之间都是相互联系的。命题探究命题探究命题角度命题角度2联系的普遍性联系的普遍性典例导引典例导引(2015江苏卷江苏卷,32)漫画漫画“运土运土”给我们的哲学启示是给我们的哲学启

24、示是()A.A.要用联系的观点看问题要用联系的观点看问题B.B.要注重量的积累以促成质变要注重量的积累以促成质变C.C.事物的发展是前进性和曲折性的统一事物的发展是前进性和曲折性的统一D.D.要坚持共性与个性的具体的历史的统一要坚持共性与个性的具体的历史的统一解析解析:A漫画反映了做事情孤立地看问题漫画反映了做事情孤立地看问题,没有看到运土这一活动与周围没有看到运土这一活动与周围事物之间的联系事物之间的联系,A正确。材料主要凸显了孤立地看待事物正确。材料主要凸显了孤立地看待事物,启示我们要用启示我们要用联系的观点看问题联系的观点看问题,没有涉及发展与矛盾的观点没有涉及发展与矛盾的观点,排除排除

25、B、C、D。命题角度命题角度3联系的客观性联系的客观性典例导引典例导引(2015全国全国卷卷,22)“若言琴上有琴声若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣放在匣中何不鸣?若言声在指头上若言声在指头上,何不于君指上听何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的对苏轼的琴诗琴诗理解正确的是理解正确的是()琴声是人的活动的产物琴声是人的活动的产物,具有鲜明的具有鲜明的“人化人化”特点特点琴声来自于琴与指之间的琴声来自于琴与指之间的相互作用相互作用,与人的主观世界无关与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性实在性只要指

26、与琴发生相互作用只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐就能产生美妙的音乐A.B.C.D.解析解析:B“指头指头”象征着人的能动性象征着人的能动性,“琴琴”象征着客观事物象征着客观事物,“琴声琴声”是主客观相是主客观相结合的产物结合的产物,因而具有因而具有“人化人化”的特点的特点,故故正确正确;人用指头弹琴受人的意识的调节人用指头弹琴受人的意识的调节,故故错误错误;材料反映琴、指、声之间的客观联系材料反映琴、指、声之间的客观联系,正确正确;同是操琴同是操琴,有的是妙音有的是妙音,有的有的是噪音是噪音,错误。错误。命题角度命题角度4联系的多样性联系的多样性典例导引典例导引(2017全国全国卷卷

27、,22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地占用土地,污染环境。某油气田采用污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥将废弃泥浆制成免烧砖等浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性事物

28、联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.B.C.D.解析解析:B本题考查联系的知识。钻井废弃泥浆的资源化利用本题考查联系的知识。钻井废弃泥浆的资源化利用,是通过人的是通过人的实践创造的人为事物的联系实践创造的人为事物的联系,是在把握事物联系的多样性的前提下是在把握事物联系的多样性的前提下,创造性创造性地实现了事物的价值地实现了事物的价值,符合题意符合题意;客观条件的制约是不能消除的客观条件的制约是不能消除的,事物联事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性系的多样性决定了人类实践活动的多样性,说法错误。故选说

29、法错误。故选B。方法技巧方法技巧 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;联系的客观性强调的是联系联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移的不以人的意志为转移的;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。考点三考点三用联系的观点看问题用联系的观点看问题考点透析考点透析1.整体和部分的辩证关系整体和部分的辩证关系类别类别整体整体部分部分区区别别内涵内涵事物的全局或发展的全过程事物的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段事物的局部或发展的各个阶段地位地位功能功能整体居于主导地位整体居于主导地位,整体统率着部分整体统

30、率着部分,具具有部分所不具备的功能有部分所不具备的功能处于被支配的地位处于被支配的地位,部分服从和服务于整体部分服从和服务于整体联联系系相互相互依依赖赖整体是由部分构成的整体是由部分构成的,离开了部分离开了部分,整体就不复存在整体就不复存在;部分是整体中的部分部分是整体中的部分,离开了整体离开了整体,部分就不部分就不成其为部分成其为部分相互相互影响影响整体的功能、状态及其变化会影响部分整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用方法方

31、法论论我们应当树立全局观念我们应当树立全局观念,立足整体立足整体,统筹全局统筹全局,选择最佳方案选择最佳方案,实现整体的最优目标实现整体的最优目标;同时必须重视同时必须重视部分的作用部分的作用,用局部的发展推动整体的发展用局部的发展推动整体的发展特别提示特别提示整体功能与部分功能的关系有三种情形整体功能与部分功能的关系有三种情形(1)整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时时,就会产生部分所没有的新的整体功能。就会产生部分所没有的新的整体功能。(2)当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时当各部分以有序、合理、

32、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个整体的功能大于各个部分功能之和。部分功能之和。(3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的功能得不到发挥各部分原有的功能得不到发挥,甚至相互抵消甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。使整体功能小于各部分功能之和。2.系统优化方法系统优化方法(1)原理内容原理内容系统的含义系统的含义:整体和部分的关系整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征系统的基本

33、特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)方法论要求方法论要求从认识方面来说从认识方面来说,系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物物。既要着眼于事物的整体。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑统筹考虑,优化组合优化组合,最终形成最终形成关于这一事物的完整准确的认识。关于这一事物的完整准确的认识。从实践方面来说从实践方面来说,掌握系统优化的方法掌握系统

34、优化的方法,要着眼于事物的整体性要着眼于事物的整体性,重视整体的功能重视整体的功能;要注意遵要注意遵循系统内部结构的有序性循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用使各要素按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的优化趋向优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。力求实现整体功能大于部分功能之和。3.全面理解唯物辩证法的联系观全面理解唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性联系具有普遍性,要坚持联系的观点要坚持联系的观点,反对孤立的观点。反对孤立的观点。(2)联系具有客观性联系具有客观性,要求我们要把握事物的固有联系要求我们要把握事物的固有联系,切

35、忌主观随意性。可以根据事物固有的切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系联系,改变事物的状态改变事物的状态,调整原有的联系调整原有的联系,建立新的联系。建立新的联系。(3)联系具有多样性联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点一切以时间、地点和条件为转移。和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念我们既要树立全局观念,立足整体立足整体,统筹全局统筹全局;又要重视部分的作又要重视部分的作用用,用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。(5)要掌握系统优化的

36、方法要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统注重系统内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。易错易混易错易混1.(2016浙江卷浙江卷,27)着眼于事物的要素进行系统优化。着眼于事物的要素进行系统优化。提示提示:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体事物的整体,从整体出发从整体出发,把各个要素联系起来考察把各个要素联系起来考察,统筹考虑统筹考虑,优化组合优化组合,形形成

37、关于这一事物的完整准确的认识。成关于这一事物的完整准确的认识。2.整体功能等于各部分功能之和整体功能等于各部分功能之和,并随着部分功能的增大而增大。并随着部分功能的增大而增大。提示提示:当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能就会大于整体功能就会大于各部分功能之和各部分功能之和;反之反之,则小于各部分功能之和。则小于各部分功能之和。3.任何情况下关键部分都对整体起决定作用。任何情况下关键部分都对整体起决定作用。提示提示:必须在一定条件下关键部分才能对整体起决定作用。必须在一定条件下关键部分才能对整体起决定作用。4.部分的变化推动整体的发展。

38、部分的变化推动整体的发展。提示提示:部分的变化影响整体的发展部分的变化影响整体的发展,这种影响可以是促进作用这种影响可以是促进作用,也可以是阻碍也可以是阻碍作用。作用。命题探究命题探究命题角度命题角度5整体和部分的关系整体和部分的关系 典例导引典例导引2017全国全国卷卷,39(2)阅读材料阅读材料,回答下列问题。回答下列问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人倡导人类命运共同体意识类命运共同体意识”。2017年年1月月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为为共同构建人类命运

39、共同体共同构建人类命运共同体的主旨演讲的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体系统地阐述了人类命运共同体理念。理念。2017年年2月月,“构建人类命运共同体构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。理念被写入联合国有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维中国派出维和人员最多和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准中国率先批准巴黎协定巴黎协定。改革开放以来。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在均

40、在30%以上以上,中国对全球减贫的贡献率超过中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合。中国积极推进国际合作。作。“一带一路一带一路”倡议提出以来倡议提出以来,已经有已经有100多个国家和国际组织积极响应多个国家和国际组织积极响应支持支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。并结合材料加以阐述。解析解析:本题考查整体和部分的关系。整体和部分的辩证关系包括两个方面本题考查整体和部分的关系。整体和部分的辩

41、证关系包括两个方面:一是整体在事物的发展过程中居于主导地位一是整体在事物的发展过程中居于主导地位;二是部分影响整体二是部分影响整体,关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。结合材料从上述两个方的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。结合材料从上述两个方面分析即可。面分析即可。答案答案:(1)整体在事物的发展过程中居于主导地位整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体构建人类命运共同体,明明确了人类发展方向确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。契合了世界各国对于发展的共同诉求。(2)部分影响整体部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决

42、定作用。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应各国积极响应,共同参与共同参与,加强双边、加强双边、多边合作多边合作,实现共赢共享。实现共赢共享。命题角度命题角度6系统优化法系统优化法典例导引典例导引(2015四川卷四川卷,7)党的十八大以来党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四

43、个全面四个全面”战略布局的形成战略布局的形成说明说明()主要矛盾的主要方面决定着事物的性质主要矛盾的主要方面决定着事物的性质社会实践基础上的理论创社会实践基础上的理论创新是无止境的新是无止境的事物的整体功能总是大于部分功能之和事物的整体功能总是大于部分功能之和系统优化系统优化是认识和改造世界的重要方法是认识和改造世界的重要方法A.B.C.D.解析解析:D“四个全面四个全面”战略布局的形成不是一蹴而就的战略布局的形成不是一蹴而就的,而是有个过程而是有个过程,说说明社会实践基础上的理论创新是无止境的明社会实践基础上的理论创新是无止境的,同时说明系统优化是认识和改同时说明系统优化是认识和改造世界的重

44、要方法造世界的重要方法,故故入选。入选。观点与题意不符观点与题意不符,“四个全面四个全面”战略布战略布局的形成局的形成,并没有强调谁更重要或性质问题并没有强调谁更重要或性质问题,故排除故排除;观点错误观点错误,只有当部只有当部分以有序合理、优化的方式排列时分以有序合理、优化的方式排列时,事物的整体功能才大于部分功能之和。事物的整体功能才大于部分功能之和。命题角度命题角度7用联系的观点看问题用联系的观点看问题典例导引典例导引2017天津卷天津卷,12(4)阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。习近平指出习近平指出,老龄服务事业和产业发展空间十分广阔老龄服务事业和产业发展空间十分广阔,要积极推进养

45、老服务要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设业制度、标准、设施、人才队伍建设,完善相关规划和扶持政策。完善相关规划和扶持政策。“幸福幸福9号号”取自取自“幸福就好幸福就好”的谐音的谐音,是某企业打造的一种养老新模式。是某企业打造的一种养老新模式。它通过它通过“互联网互联网+养老养老”发展养老服务业发展养老服务业,依托网上商城、居家养老服务店、依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台老人乐园三大平台,线上和线下相结合线上和线下相结合,构建了一个基于互联网的养老产业构建了一个基于互联网的养老产业生态链生态链,提供衣、食、用、行、康、乐等服务提供衣、食、用、行、康、乐等服务,全面满

46、足老年人需求全面满足老年人需求,使他们使他们的生活更加丰富、充实、精彩。的生活更加丰富、充实、精彩。用唯物辩证法联系观的知识用唯物辩证法联系观的知识,分析分析“幸福幸福9号号”养老模式的构建。养老模式的构建。解析解析:审读题目设问审读题目设问,要求运用联系观分析要求运用联系观分析“幸福幸福9号号”养老模式的构建养老模式的构建,属于措施类属于措施类型题。联系观包括联系的普遍性、客观性和多样性、整体与部分、系统优化的方型题。联系观包括联系的普遍性、客观性和多样性、整体与部分、系统优化的方法等知识点法等知识点,对接材料对接材料,可以看出这些观点都可以运用回答。注意原理和材料的有可以看出这些观点都可以

47、运用回答。注意原理和材料的有机结合。机结合。答案答案:(1)联系具有普遍性、客观性、多样性。联系具有普遍性、客观性、多样性。“幸福幸福9号号”养老模式将互联网与养养老模式将互联网与养老联系起来老联系起来,通过线上线下相结合的方式通过线上线下相结合的方式,为老年人提供衣、食、用、行等全方位为老年人提供衣、食、用、行等全方位服务服务,体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系为事物的联系,但仍然具有客观性。但仍然具有客观性。(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。整体与部分是相互联系、密不可分的。

48、“幸福幸福9号号”立足整体立足整体,搭建三大平台搭建三大平台,构构建养老产业生态链建养老产业生态链,体现了整体与部分的有机统一。体现了整体与部分的有机统一。(系统优化的方法要求我们用系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。综合的思维方式认识事物。“幸福幸福9号号”依托三大平台构建的产业生态链依托三大平台构建的产业生态链,着眼于着眼于事物的整体事物的整体,把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑,体现了系统优化的方法。体现了系统优化的方法。)热点聚焦热点聚焦 关注时政关注时政拓展视野拓展视野坚持普遍联系观点坚持普遍联系观点热点说明热点说明联联系系是是普普遍

49、遍的的、客客观观的的、多多样样的的,要要求求我我们们用用联联系系的的观观点点看看问问题题、从从事事物物固固有有的的联联系系中中把把握握事事物物、注注意意分分析析和和把把握握事事物物存存在在和和发发展展的的多多种种条条件件、正正确确认认识识和和处处理理整整体体与与部部分分的的辩辩证证关关系系、掌掌握握系系统统优优化化的的方方法法。随随着着经经济济社社会会联联系系的的深深化化,随随着着国国际际交交往往的的日日益益频频繁繁,随随着着结结构构调调整整的的不不断断推推进进,联联系观在社会生活中的应用越来越广泛系观在社会生活中的应用越来越广泛,也越来越受到命题者的青睐。也越来越受到命题者的青睐。热点预测热

50、点预测1.把握联系的普遍性与客观性把握联系的普遍性与客观性2017年年8月以来月以来,中央政府加大了对山东的环保督察力度。济南全市上下齐中央政府加大了对山东的环保督察力度。济南全市上下齐心协力心协力,民众积极反映民众积极反映,政府有关部门果断行动政府有关部门果断行动,严打环境污染源严打环境污染源,让济南的让济南的环境比以往有了更大改善。天更蓝了环境比以往有了更大改善。天更蓝了,大朵的白云清晰可见。这体现了大朵的白云清晰可见。这体现了()事物的联系是可以改变的事物的联系是可以改变的事物的联系以人的意志为转移事物的联系以人的意志为转移人们人们可以根据事物固有的联系可以根据事物固有的联系,建立新的联