生物第九单元 生物与环境 第28讲 种群的特征和数量变化 苏教版.ppt
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1、第第28讲种群的特征和数量变化讲种群的特征和数量变化最最新新考考纲纲1.种种群群的的特特征征()。2.种种群群的的数数量量变变化化()。3.实实验验:探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌数量的动态变化。数量的动态变化。1.种群的概念种群的概念种群是指在一定种群是指在一定的的_,同种生物同种生物的的_。考点一种群的特征考点一种群的特征(5年年8考考)自然区域内自然区域内全部个体全部个体2.种群的数量特征种群的数量特征(1)_是是种群最基本的数量特征。种群最基本的数量特征。(2)直接决定种群密度的直接决定种群密度的是是_、_。出生率出生率迁出率迁出率种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁出
2、率和迁入率迁出率和迁入率(3)年年龄龄组组成成在在一一定定程程度度上上能能_种种群群数数量量变变化化趋趋势势。年年龄龄组组成成是是通通过过影影响响_间接间接影响种群密度的。影响种群密度的。(4)性别比例是通过性别比例是通过影响影响_间接间接影响种群密度的。影响种群密度的。预测预测出生率和死亡率出生率和死亡率出生率出生率3.种群的空间特征种群的空间特征(1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。4.种群密度的估算方法种群密度的估算方法(1)“两看法两看法”选择合适的种群密度调查方法选择合适的种群密度调查方法均匀分布均匀分布随机分布随机
3、分布集群分布集群分布直接计数法直接计数法样方样方大大强强标志重标志重捕捕(2)样方法与标志重捕法的比较样方法与标志重捕法的比较样方法样方法标志重捕法标志重捕法4对象对象植物或活动范围小、活动能力弱的动物植物或活动范围小、活动能力弱的动物(昆虫卵、蚜虫、跳蝻等昆虫卵、蚜虫、跳蝻等)活动范围大、活动能力强的动物活动范围大、活动能力强的动物调查程序调查程序注意事项注意事项_取样取样样方大小适中样方大小适中样方数量不宜太少样方数量不宜太少调查期间无迁入和迁出、出生和死亡调查期间无迁入和迁出、出生和死亡标志物对所调查动物生命标志物对所调查动物生命活动活动_五点取样五点取样平均值平均值随机随机无影响无影响
4、如图是有关种群特征的概念图,请据图思考下列问题:如图是有关种群特征的概念图,请据图思考下列问题:(1)图中图中分别代表种群的什么特征?分别代表种群的什么特征?提提示示分分别别代代表表种种群群密密度度、出出生生率率、死死亡亡率率、年年龄龄组组成成和和性性别别比比例例。其其中中,年龄组成既影响出生率又影响死亡率年龄组成既影响出生率又影响死亡率,但性别比例只影响出生率。但性别比例只影响出生率。(2)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是_。(3)利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的密度,原理是怎样的?利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的密度,
5、原理是怎样的?提示提示性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调,从而降低出生率。从而降低出生率。(4)某某生生物物学学家家对对某某地地的的蝗蝗虫虫种种群群进进行行研研究究后后大大胆胆预预测测:不不久久后后蝗蝗灾灾会会更更加加严严重重,他得出此结论的依据最可能是他得出此结论的依据最可能是_。迁入率和迁出率迁入率和迁出率蝗虫的年龄组成为增长型蝗虫的年龄组成为增长型1.真题重组判断真题重组判断正误正误(1)种种群群的的年年龄龄结结构构是是指指种种群群中中各各年年龄龄期期的的个个体体在在种种群群中中所所占占的的比比例例2017全全国国卷卷,31(4)()(2)如
6、如果果采采用用样样方方法法调调查查甲甲地地蒲蒲公公英英的的种种群群密密度度,计计数数甲甲地地内内蒲蒲公公英英的的总总数数,再再除除以甲地面积即可以甲地面积即可(2016全国卷全国卷,5A)()(3)天敌鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度天敌鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度(2013全国卷全国卷,5A)()(4)用用样样方方法法调调查查某某种种双双子子叶叶植植物物种种群群密密度度时时,为为避避免免调调查查者者主主观观因因素素的的影影响响,要要做到随机取样做到随机取样2013全国卷全国卷,31(3)()(5)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度(2012全
7、国卷全国卷,6D)()以以上上内内容容主主要要源源自自苏苏教教版版必必修修3教教材材P6065,考考查查角角度度侧侧重重种种群群的的数数量量特特征征及及种种群群数数量量的的取取样样调调查查,准准确确记记忆忆各各特特征征具具体体内内容容及及其其内内在在关关系系,并把握种群密度调查的两种常用方法是解题关键。并把握种群密度调查的两种常用方法是解题关键。2.(教教材材P62积积极极思思维维,分分析析第第2题题)进进行行样样方方法法调调查查时时,为为何何要要强强调调“随随机机”取取样样?样样方方多少会影响调查结果吗?多少会影响调查结果吗?提提示示为为了了确确保保所所选选择择的的样样方方具具有有代代表表性
8、性,不不受受主主观观因因素素的的影影响响,使使通通过过样样方方统统计计的的结结果果(估估算算值值)能能更更接接近近真真实实的的情情况况,应应做做到到“随随机机取取样样”。调调查查时时若若样样方方的的数数量量太太少少,其其统统计计结结果果的的误误差差可可能能就就较较大大;一一般般而而言言,样样方方越越多多,其其统统计计结结果果越越接接近近真真实实情情况况。但但是是,样样方方数数量量太太多多,整整体体取取样样花花费费的的时时间间、精精力力就就越越多多。从从统统计计学学上上看看,一一定定数数量的样方即可以保证统计结果的真实性。量的样方即可以保证统计结果的真实性。1.(2015全全国国卷卷,31节节选
9、选)现现有有一一未未受受人人类类干干扰扰的的自自然然湖湖泊泊,某某研研究究小小组组考考察察了了该该湖湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。注:注:表中表中“1”表示鱼的年龄大于等于表示鱼的年龄大于等于1、小于、小于2,其他以此类推。其他以此类推。种群的基本特征及其内在联系种群的基本特征及其内在联系年龄年龄0 1 2 3 4567 8 9 10 11 12个体数个体数 92187 121 706962637264554239264回答下列问题:回答下列问题:(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是通常,
10、种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是_。研研究究表表明明:该该鱼鱼在在3时时达达到到性性成成熟熟(进进入入成成年年),9时时丧丧失失繁繁殖殖能能力力(进进入入老老年年)。根根据据表表中中数数据据可可知知幼幼年年、成成年年和和老老年年3个个年年龄龄组组个个体体数数的的比比例例为为_,由由此此可可推测该鱼种群数量的变化趋势是推测该鱼种群数量的变化趋势是_。(2)如如果果要要调调查查这这一一湖湖泊泊中中该该鱼鱼的的种种群群密密度度,常常用用的的调调查查方方法法是是标标志志重重捕捕法法。标标志志重捕法常用于调查重捕法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。强、活动范围广的动物的种群密度。解解
11、析析(1)种种群群的的年年龄龄组组成成可可分分为为增增长长型型、稳稳定定型型和和衰衰退退型型三三种种类类型型。将将三三个个阶阶段段中中各各个个年年龄龄段段的的个个体体数数目目相相加加,可可知知三三个个阶阶段段个个体体数数量量都都为为400,即即个个体体数数比比例例为为111,年年龄龄组组成成为为稳稳定定型型。(2)标标志志重重捕捕法法常常用用于于调调查查活活动动能能力力强强、活活动动范范围围广广的的动物的种群密度。动物的种群密度。答案答案(1)增长型、稳定型、衰退型增长型、稳定型、衰退型111保持稳定保持稳定(2)活动能力活动能力2.(2018河北名校联考河北名校联考)下列关于种群特征的叙述中
12、,错误的是下列关于种群特征的叙述中,错误的是()A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势种群密度预示着种群数量的未来变化趋势解析解析种群的年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势。种群的年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势。答案答案D种群年龄组成的类型及判断技巧种群年龄组成的类型及判断技巧(1)统计图统计图(2)曲线图和柱形图曲线图和柱形图(3)各图
13、示共性及判断技巧各图示共性及判断技巧无无论论何何种种图图形形,均均应应注注意意各各年年龄龄段段个个体体的的比比例例增增长长型型中中的的幼幼年年个个体体多多、老老年年个个体少;稳定型中的各年龄段个体比例适中;衰退型中的幼年个体少、老年个体多体少;稳定型中的各年龄段个体比例适中;衰退型中的幼年个体少、老年个体多。增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型曲线图曲线图柱形图柱形图1.(2017全全国国卷卷,5)某某陆陆生生植植物物种种群群的的个个体体数数量量较较少少,若若用用样样方方法法调调查查其其密密度度,下下列列做法合理的是做法合理的是()A.将样方内的个体进行标记后再计数将样方内的个体进行标记后再计
14、数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积采用五点取样法,适当缩小样方面积解解析析样样方方法法调调查查种种群群密密度度的的关关键键就就是是随随机机取取样样,取取样样方方法法有有等等距距取取样样法法和和五五点点取取样样法法两两种种,计计数数时时无无需需标标记记即即可可直直接接计计数数;若若种种群群个个体体数数量量过过少少,则则应应适适当当增增加加样样方面积。方面积。答案答案B种群密度的取样调查种群密度的取样调查2.(2017东东北北三三省省名名校校联联考考)某某兴兴
15、趣趣小小组组成成员员在在草草原原上上调调查查田田鼠鼠的的生生存存状状况况,根根据据所所学学知识,回答下列问题:知识,回答下列问题:(1)调调查查动动物物的的种种群群密密度度,常常用用的的调调查查方方法法是是标标志志重重捕捕法法。某某次次调调查查时时,在在3km2的的区区域域内内共共捕捕获获了了60只只田田鼠鼠,做做好好标标记记后后重重新新放放回回到到草草原原上上,一一周周后后再再次次捕捕获获了了60只只,其中发现带有标记的只有其中发现带有标记的只有4只,则该区域内田鼠的种群密度为只,则该区域内田鼠的种群密度为_。(2)标志重捕法常用于调查标志重捕法常用于调查_强、强、_广的动物的种群密度。广的
16、动物的种群密度。(3)调调查查过过程程中中,如如果果标标记记物物容容易易脱脱落落,则则用用标标志志重重捕捕法法得得到到的的数数据据会会_(填填“偏偏大大”“”“偏偏小小”或或“不不变变”);如如果果动动物物被被捕捕获获并并标标记记后后难难以以被被再再次次捕捕获获,则则利利用用标标志志重重捕捕法法计计算算出出的的种种群群密密度度与与实实际际种种群群密密度度相相比比可可能能_(填填“偏偏大大”“”“偏偏小小”或或“不不变变”);误误将将部部分分未未标标记记个个体体统统计计为为标标记记个个体体,则则计计算算出出的的种种群群密密度度与与实实际际种种群群密密度度相相比比会会_(填填“偏偏大大”“”“偏偏
17、小小”或或“不不变变”)。重重捕捕时时方方法法不不当当造造成成已已捕捕获获的的标标记记个个体体死死亡亡,会会导导致致估估算算数数值值与与实实际际数数值值相相比比会会_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”)。解解析析(1)标标志志重重捕捕法法的的计计算算公公式式为为:标标记记总总数数/N重重捕捕中中被被标标记记的的个个体体数数/重重捕捕总总数数(N代代表表种种群群个个体体总总数数),根根据据题题意意,则则60/N4/60,得得N900,由由于于区区域域面面积积是是3km2,故故该该区区域域内内田田鼠鼠的的种种群群密密度度为为300只只/km2。(2)标标志志重重捕捕法法常常用用于于
18、调调查查活活动动能能力力强强、活活动动范范围围广广的的动动物物的的种种群群密密度度。(3)根根据据标标志志重重捕捕法法的的计计算算公公式式:标标记记总总数数/N重重捕捕中中被被标标记记的的个个体体数数/重重捕捕总总数数(N代代表表种种群群个个体体总总数数),如如果果标标记记物物容容易易脱脱落落,会会导导致致重重捕捕中中被被标标记记个个体体数数量量减减少少,所所以以所所得得数数值值可可能能偏偏大大;如如果果动动物物被被捕捕获获并并标标记记后后难难以以被被再再次次捕捕获获,导导致致重重捕捕中中被被标标记记个个体体数数量量减减少少,则则利利用用标标志志重重捕捕法法计计算算出出的的种种群群密密度度与与
19、实实际际种种群群密密度度相相比比可可能能偏偏大大;如如果果误误将将部部分分未未标标记记个个体体统统计计为为标标记记个个体体,则则计计算算时时重重捕捕中中被被标标记记个个体体数数量量增增多多,导导致致计计算算出出的的种种群群密密度度与与实实际际种种群群密密度度相比会偏小。如果已捕获的标记个体死亡相比会偏小。如果已捕获的标记个体死亡,则不会影响估算数值。则不会影响估算数值。答案答案(1)300只只/km2(2)活动能力活动范围活动能力活动范围(3)偏大偏大偏小不变偏大偏大偏小不变(1)针对针对“样方法样方法”须做到须做到“随机随机”取样。取样。须把握取样方法须把握取样方法长方形地块长方形地块“等距
20、取样等距取样”,方形地块方形地块“五点取样五点取样”。需分别计数并最终求平均值。需分别计数并最终求平均值。须须把把握握如如下下计计数数原原则则:同同种种生生物物个个体体无无论论大大小小都都要要计计数数,若若有有正正好好在在边边界界线线上上的的,应应遵遵循循“计计上上不不计计下下,计计左左不不计计右右”的的原原则则,即即只只计计数数相相邻邻两两边边及及顶顶角角上上的的个体。个体。明确标志重捕法的关键点明确标志重捕法的关键点a.被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。b.标记物不能标记物不能过于醒目。过于醒目。c.不能影响
21、被标记对象的正常生理活动。不能影响被标记对象的正常生理活动。d.标记物不易脱落标记物不易脱落,能维持一能维持一定时间定时间。1.研究方法研究方法_。观观察察研研究究对对象象,提提出出问问题题提提出出合合理理的的_根根据据实实验验数数据据,用用适适当当的的_对对事物的性质进行表达事物的性质进行表达通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正。通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正。2.种群数量变动的影响因素种群数量变动的影响因素主要有主要有_、食物食物、_、传染病等传染病等考点二种群数量的变化及应用考点二种群数量的变化及应用(5年年12考考)构建数学模型构建数学模型假设假设数学形式数学形式
22、气候气候天敌天敌3.种群数量增长的种群数量增长的“J”型曲线和型曲线和“S”型曲线型曲线项目项目“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线增长模型增长模型前提条件前提条件理想状态:资源无限、空间无限、不受理想状态:资源无限、空间无限、不受其他生物制约其他生物制约现实状态:资源有限、空间有限、受其现实状态:资源有限、空间有限、受其他生物制约他生物制约K值有无值有无无无K值值有有K值值种群增长种群增长率变化率变化种群增长速种群增长速率变化率变化适用范围适用范围实验条件下或理想条件下实验条件下或理想条件下自然种群自然种群联系联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同,对
23、种群增长的影响不同力大小不同,对种群增长的影响不同调调查查某某地地乌乌鸦鸦连连续续20年年的的种种群群数数量量变变化化,如如图图所所示示,图图中中表表示示该该种种群群数数量量是是一一年年前种群数量的倍数,请思考:前种群数量的倍数,请思考:(1)前前4年种群数量应为增大、减小还是基本不变?年种群数量应为增大、减小还是基本不变?(2)第第9年调查乌鸦的年龄组成,最可能表现为何种类型?为什么?年调查乌鸦的年龄组成,最可能表现为何种类型?为什么?(3)图图中中第第4年年和和第第10年年的的乌乌鸦鸦种种群群数数量量是是否否相相同同?图图中中显显示示第第8年年种种群群数数量量最最少少,对吗?对吗?(4)第
24、第1620年乌鸦种群数量将如何增长?为什么?年乌鸦种群数量将如何增长?为什么?提示提示(1)基本不变基本不变(因因1)。(2)衰退型。第衰退型。第10年时年时,种群的种群的等于等于1,第第9年年1,因此第因此第9年年龄组成为衰退型。年年龄组成为衰退型。(3)不不相相同同。在在第第4年年到到第第10年年间间,1,说说明明种种群群数数量量在在减减少少,到到第第10年年种种群群数数量最少量最少,而不是第而不是第8年最少。年最少。(4)“J”型增长型增长,因因1且恒定。且恒定。【典典例例】(2017全全国国卷卷,5)假假设设某某草草原原上上散散养养的的某某种种家家畜畜种种群群呈呈S型型增增长长,该该种
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