生物第九单元 生物与环境 9.2 群落的结构与演替.ppt

《生物第九单元 生物与环境 9.2 群落的结构与演替.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物第九单元 生物与环境 9.2 群落的结构与演替.ppt（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、考点研析考点研析课课堂堂归纳归纳 随堂演随堂演练练 课时规课时规范范训练训练 第第2讲讲群落的群落的结结构与演替构与演替考纲要求考纲要求全国课标卷五年考频全国课标卷五年考频统计统计2018高考预期高考预期1.群落的群落的结结构特征构特征2.群落的演替群落的演替3.实验实验：土壤中：土壤中动动物物类类群丰富度的研究群丰富度的研究4.实验实验：探究水族箱：探究水族箱(或或鱼鱼缸缸)中群落的演中群落的演替替2012，T32(2)，2013全全国国，T32(1)(3)2013全国全国，T3(4)，2014全国全国，T62014全国全国，T30,2014全国全国，T31(2)2015全国全国，T4群落的

2、两种群落的两种结结构和两种演替构和两种演替类类型型考点考点1群落的结构与演替群落的结构与演替1群落的概念与物种组成群落的概念与物种组成(1)生生物物群群落落概概念念：同同一一时时间间内内聚聚集集在在一一定定区区域域中中各各种种生生物物_的集合。的集合。答案：答案：1.(1)种群种群(2)生物群落物种生物群落物种组组成成意意义义：是区：是区别别_的重要特征。的重要特征。衡量指衡量指标标：_，即群落中，即群落中_的多少。的多少。规规律律：不不同同群群落落丰丰富富度度不不同同，一一般般越越靠靠近近热热带带地地区区，单单位位面面积积内的物种越内的物种越_。答案：答案：(2)不同群落不同群落丰富度物种丰

3、富度物种丰富丰富2群落的空间结构群落的空间结构(1)A图为图为群落的群落的_结结构构表表现现：垂直方向上有明：垂直方向上有明显显的的_现现象。象。意意义义：显显著提高了群落利用著提高了群落利用_等等环环境境资资源的能力。源的能力。答答案案：2.(1)垂垂直直分分层层阳阳光光栖栖息息空空间间和和食食物物阳阳光光(2)B图为图为群落的群落的_结结构构表表现现：水平方向上生物常呈：水平方向上生物常呈_分布。分布。影影响响因因素素：地地形形变变化化、土土壤壤湿湿度度和和盐盐碱碱度度的的差差异异、_的的不同、生物不同、生物_不同以及人和不同以及人和动动物的影响等。物的影响等。(3)群落群落结结构的形成原

4、因与意构的形成原因与意义义形成原因：形成原因：长长期期_基基础础上形成的上形成的对环对环境的适境的适应应。意意义义：利于群落整体：利于群落整体对对_的充分利用。的充分利用。答答案案：(2)水水平平镶镶嵌嵌光光照照强强度度自自身身生生长长特特点点(3)自然自然选择选择自然自然资资源源3群落的演替群落的演替(1)概概念念：随随着着时时间间的的推推移移，一一个个群群落落被被_代代替替的的过过程。程。答案：答案：3.(1)另一个群落另一个群落(2)类类型型两种两种类类型的比型的比较较类类型型内容内容初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点原先从没有原先从没有过过植被，植被，或或虽虽存在存在过过植被，植

5、被，但被但被彻彻底消底消灭灭了的了的地方地方虽虽失去了原有植被，但原有失去了原有植被，但原有_基本保留，甚至基本保留，甚至还还保保留了植物的留了植物的_或其他或其他_的地方的地方答案：答案：(2)土壤条件种子繁殖体土壤条件种子繁殖体时间时间经历经历的的时间时间比比较较_经历经历的的时间时间比比较较_速度速度_影响影响因素因素自然因素自然因素_较为较为关关键键实实例例裸岩上的演替裸岩裸岩上的演替裸岩阶阶段段_草本植物草本植物阶阶段段_森林森林阶阶段段弃耕弃耕农农田上的演替田上的演替弃耕弃耕农农田田一年生一年生杂杂草草多年生多年生杂杂草草灌木灌木阶阶段段乔乔木木阶阶段段答答案案：长长短短缓缓慢慢较

6、较快快人人类类活活动动地地衣衣阶阶段段苔苔藓藓阶阶段灌木阶段段灌木阶段人人类类活活动动对对群群落落演演替替的的影影响响：会会使使群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演替的演替的_进进行。行。答案：答案：速度和方向速度和方向判断正误判断正误1洪洪泽泽湖湖近近岸岸区区和和湖湖心心区区不不完完全全相相同同的的生生物物分分布布，构构成成了了群群落的水平落的水平结结构。构。()2土壤土壤动动物群落不存在分物群落不存在分层现层现象。象。()3乔乔木木层层的疏密程度不会影响草本的疏密程度不会影响草本层层的水平的水平结结构。构。()4初初生生演演替替中中草草本本阶阶段段比比灌灌木木阶阶段段的的群群落落

7、自自我我调调节节能能力力强强。()5演演替替达达到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种组组成成不不再再变变化化。()6演演替替过过程程中中群群落落的的物物种种组组成成不不断断变变化化，甚甚至至可可发发生生优优势势取取代。代。()热图思考热图思考1下下图图所示的所示的现现象是不是一个群落中的垂直象是不是一个群落中的垂直结结构？构？为为什么？什么？2如如图图表示某生物群落的演替表示某生物群落的演替过过程。程。请请据据图图回答下列回答下列问题问题：(1)指出指出图图中的群落演替中的群落演替类类型。型。(2)杂杂木木植植物物群群落落演演替替成成针针阔阔混混交交林林群群落落和和阔阔叶

8、叶林林群群落落的的主主要要原因是什么？原因是什么？答答案案：1.不不是是。高高山山植植被被的的垂垂直直分分布布是是由由于于随随海海拔拔高高度度升升高高，温温度度下下降降明明显显，从从而而导导致致不不同同海海拔拔高高度度植植被被分分布布不不同同，依依次次为为：阔阔叶叶林林针针叶叶林林高高原原草草甸甸苔苔原原。这这种种状状况况与与地地球球南南(北北)半半球球随随纬纬度度升升高高植植被被分分布布的的原原理理相相同同，属属于于植植物物的的地地带带性性分分布布，不是群落垂直结构中的分层现象。不是群落垂直结构中的分层现象。2(1)针针阔阔混混交交林林群群落落遭遭受受泥泥石石流流等等自自然然灾灾害害而而引引

9、起起的的群群落落演演替替属属于于初初生生演演替替；阔阔叶叶林林群群落落经经人人工工砍砍伐伐后后的的群群落落演演替替为为次次生生演替。演替。(2)环境条件不同。环境条件不同。题型一生物种间关系的判断题型一生物种间关系的判断1生物种间关系的曲线辨析生物种间关系的曲线辨析(1)图图甲甲表表示示互互利利共共生生。生生物物表表现现为为相相互互依依赖赖，彼彼此此有有利利，分分开开后后双双方方或或者者一一方方不不能能生生存存；在在数数量量上上表表现现为为“同同生生共共死死”的的同步性同步性变变化。化。(2)图图乙乙、丙丙表表示示竞竞争争关关系系。生生物物表表现现出出“你你死死我我活活”的的非非同同步步性性变

10、变化化。若若两两种种生生物物的的生生存存能能力力不不同同，竞竞争争结结果果如如图图乙乙；若若两种生物的生存能力相同，两种生物的生存能力相同，竞竞争争结结果如果如图图丙所示。丙所示。(3)图图丁丁表表示示捕捕食食关关系系。数数量量上上表表现现为为“先先增增加加者者先先减减少少，后后增增加加者者后后减减少少”的的非非同同步步性性变变化化。图图中中A为为被被捕捕食食者者，B为为捕捕食者。食者。2结果辨析结果辨析(1)竞竞争争的的结结果果一一种种是是一一方方处处于于优优势势，一一方方处处于于劣劣势势，甚甚至至死死亡；另一种是两种生物不分上下，共同生存。亡；另一种是两种生物不分上下，共同生存。(2)捕捕

11、食食的的结结果果是是两两个个种种群群在在捕捕食食和和被被捕捕食食中中保保持持相相对对稳稳定定，捕食者和被捕食者是捕食者和被捕食者是协协同同进进化的关系。化的关系。(3)寄寄生生生生物物和和寄寄主主之之间间也也是是协协同同进进化化的的关关系系，在在寄寄生生和和被被寄寄生中保持数量的相生中保持数量的相对稳对稳定。定。(4)捕食者的存在有利于整个生物群落的捕食者的存在有利于整个生物群落的稳稳定。定。题组题组精精练练1如如图图为为甲甲、乙乙、丙丙三三种种生生物物的的种种群群密密度度随随时时间间的的变变化化关关系系，已已知知甲甲和和丙丙之之间间没没有有能能量量传传递递，则则甲甲和和乙乙、乙乙和和丙丙的的

12、种种间间关关系系分分别别是是()A竞竞争、争、竞竞争争 B捕食、寄生捕食、寄生C寄生、寄生、竞竞争争 D捕食、互利共生捕食、互利共生解解析析：选选D。由由题题图图可可知知，乙乙和和丙丙表表现现为为“同同生生共共死死”的的同同步步变变化化，则则乙乙与与丙丙之之间间为为互互利利共共生生关关系系；又又乙乙的的种种群群密密度度随随甲甲的的变化为非同步变化，故甲和乙之间为捕食关系。变化为非同步变化，故甲和乙之间为捕食关系。2某某水水池池有有浮浮游游动动物物和和藻藻类类两两个个种种群群，其其种种群群密密度度随随时时间间变变化化的的趋趋势势如如图图所所示示。若若向向水水池池中中投投放放大大量量专专食食浮浮游

13、游动动物物的的某某种种鱼鱼(丙丙)，一一段段时时间间后后，该该水水池池甲甲、乙乙、丙丙三三个个种种群群中中仅仅剩剩一一个个种种群群。下下列列关关于于该该水水池池中中上上述述三三个个种种群群间间的的关关系系及及变变化化的的叙叙述述，正确的是正确的是()A甲和丙既有甲和丙既有竞竞争关系又有捕食关系，最争关系又有捕食关系，最终仅终仅剩下甲种群剩下甲种群B甲和乙既有甲和乙既有竞竞争关系又有捕食关系，最争关系又有捕食关系，最终仅终仅剩下丙种群剩下丙种群C丙和乙既有丙和乙既有竞竞争关系又有捕食关系，最争关系又有捕食关系，最终仅终仅剩下甲种群剩下甲种群D丙和乙既有丙和乙既有竞竞争关系又有捕食关系，最争关系又

14、有捕食关系，最终仅终仅剩下丙种群剩下丙种群解解析析：选选C。解解题题时时要要以以曲曲线线反反映映的的种种间间关关系系和和投投放放的的鱼鱼以以浮浮游游动动物物为为食食这这一一信信息息为为突突破破口口。从从曲曲线线上上可可以以看看出出，甲甲、乙乙应应该该为为捕捕食食关关系系，甲甲为为藻藻类类，乙乙为为浮浮游游动动物物，而而丙丙为为后后期期向向水水池池投投放放的的大大量量专专食食浮浮游游动动物物的的某某种种鱼鱼。建建立立的的食食物物链链应应该该是是：藻藻类类浮浮游游动动物物鱼鱼。投投放放某某种种鱼鱼的的初初期期，乙乙和和丙丙因因争争夺夺生生存存空空间间而而存存在在竞竞争争关关系系。由由于于鱼鱼是是大

15、大量量的的，短短时时间间内内它它们们的的食食物物浮浮游游动动物物会会急急剧剧减减少少，而而由由于于食食物物缺缺乏乏等等生生存存斗斗争争加加剧剧，鱼鱼类类随随之之也也会会大大量量减减少少。所所以以甲甲、乙乙、丙丙三三个个种种群群仅仅剩剩一一个个种种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群。群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群。1种内斗争种内斗争种间竞争种间竞争同同种种生生物物以以同同种种的的幼幼体体为为食食，或或同同种种生生物物之之间间对对资资源源和和空空间间的的争争夺夺都都为为种种内内斗斗争争；不不同同种种生生物物之之间间对对资资源源和和空空间间的的争争夺夺就就是是竞争。简单记为：竞争。简单记为：“同

16、斗争，异竞争同斗争，异竞争”。2竞争竞争捕食捕食竞竞争争是是争争夺夺资资源源、空空间间等等生生活活条条件件而而发发生生的的斗斗争争，不不直直接接获获取取食食物物；捕捕食食则则是是一一种种生生物物以以另另一一种种生生物物为为食食，目目的的是是获获得得食食物物与与能能量量，以以维维持持自自身身生生存存。另另外外，两两种种生生物物甲甲和和乙乙以以同同一一植植物物为为食食，但但取取食食的的部部位位不不同同并并不不构构成成竞竞争争关关系系，例例如如：人人吃吃玉玉米米子粒，而牛吃秸秆。子粒，而牛吃秸秆。题型二群落结构的种类及成因分析题型二群落结构的种类及成因分析1关于群落水平结构叙述，正确的是关于群落水平

17、结构叙述，正确的是()A草原生态系统具有群落水平结构，而森林生态系统没有草原生态系统具有群落水平结构，而森林生态系统没有B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构解解析析：选选B。草草原原生生态态系系统统和和森森林林生生态态系系统统均均具具有有垂垂直直结结构构和和水水平平结结构构，A错错误误；群群落落水水平平结结构构是是由由于于环环境境条条件件分分布布不不均

18、均匀匀，如如地地形形的的起起伏伏、光光照照的的阴阴暗暗、湿湿度度的的大大小小等等因因素素的的影影响响，B正正确确；湖湖泊泊各各个个水水层层中中分分布布着着不不同同种种动动物物属属于于群群落落垂垂直直结结构构，C错错误误；种种群群中中的的个个体体在在水水平平方方向向上上的的分分布布属属于于种种群群的的空空间间特特征征，不属于群落的水平结构，不属于群落的水平结构，D错误。错误。2如如图图中中A、B、C分分别别代代表表山山地地、森森林林、海海洋洋三三个个不不同同的的自自然然区区域域内内植植物物的的分分布布状状况况。据据此此判判断断下下列列选选项项中中正正确确的的是是()A温温度度是是造造成成这这三三

19、个个区区域域内内植植物物分分布布存存在在巨巨大大差差异异的的主主要要生生态态因素因素BA处处不不同同高高度度的的山山坡坡上上分分布布着着不不同同的的植植物物类类群群，这这说说明明群群落具有垂直落具有垂直结结构构CC处处植物的分植物的分层现层现象主要是因象主要是因为为光照的影响光照的影响D影响影响B处处植物出植物出现现明明显显分分层现层现象的主要因素是水分象的主要因素是水分解解析析：选选C。A处处不不同同高高度度的的山山坡坡上上分分布布着着不不同同的的植植物物类类群群，这这是是由由于于地地形形的的起起伏伏引引起起不不同同高高度度的的山山坡坡上上温温度度不不同同，又又由由于于A处处的的阔阔叶叶林林

20、和和针针叶叶林林生生长长在在不不同同的的地地段段，因因此此不不属属于于群群落落的的垂垂直直结结构构，而而是是水水平平结结构构；影影响响森森林林生生态态系系统统在在陆陆地地上上分分布布的的主主要要因因素素是是水水，但但是是森森林林中中植植物物的的分分层层现现象象是是受受光光强强度度影影响响形形成成的的；C处处藻藻类类植植物物的的分分层层现现象象是是受受光光质质(波波长长)影影响响形形成成的的，故选择故选择C选项。选项。分析群落的空间结构时应注意的三个问题分析群落的空间结构时应注意的三个问题1群群落落存存在在空空间间结结构构，而而种种群群具具有有空空间间特特征征但但不不具具有有空空间间结结构构。如

21、竹林中竹子只是一个种群，就不存在垂直结构和水平结构。如竹林中竹子只是一个种群，就不存在垂直结构和水平结构。2各各个个种种群群间间具具有有不不同同的的种种间间关关系系，如如捕捕食食、竞竞争争等等。通通过过各各种种不不同同的的种种间间关关系系，使使各各个个生生物物种种群群分分别别占占据据不不同同的的空空间间，形形成群落的空间结构。成群落的空间结构。3要要存存在在形形成成分分层层现现象象的的环环境境条条件件，如如光光照照、温温度度、食食物物、栖栖息场所等。息场所等。题型三群落演替的规律与类型判断题型三群落演替的规律与类型判断1群落演替的方向群落演替的方向(1)自自然然条条件件下下，群群落落的的演演替

22、替一一般般朝朝着着物物种种多多样样化化、群群落落结结构构复复杂杂化、生化、生态态功能完善化的方向功能完善化的方向发发展。展。(2)最最终终的的演演替替结结果果主主要要由由演演替替地地所所处处的的气气候候条条件件决决定定。如如在在干旱的荒漠地区很干旱的荒漠地区很难难形成森林。形成森林。2群落演替的结果群落演替的结果(1)能量：能量：总总生生产产量增加，群落的有机物量增加，群落的有机物总总量增加。量增加。(2)结结构：生物种构：生物种类类越来越多，群落越来越多，群落结结构越来越复构越来越复杂杂。(3)稳稳定定性性：演演替替是是生生物物和和环环境境反反复复相相互互作作用用，发发生生在在时时间间和和空

23、空间间上的不可逆的上的不可逆的变变化，使抵抗力化，使抵抗力稳稳定性越来越高。定性越来越高。例例下列有关生物群落演替的叙述中，正确的是下列有关生物群落演替的叙述中，正确的是()A冰冰川川泥泥、火火山山岩岩上上进进行行的的演演替替是是初初生生演演替替，沙沙丘丘、弃弃耕耕的的农田上进行的演替是次生演替农田上进行的演替是次生演替B自自然然群群落落往往往往是是向向物物种种越越来来越越多多的的方方向向演演替替，而而且且种种间间关关系越来越复杂系越来越复杂C群落演替的方向和速度不受人类活动的影响群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化演替达到相对稳定的阶段后，

24、群落内物种组成不再变化解解析析沙沙丘丘、冰冰川川泥泥、火火山山岩岩上上进进行行的的演演替替是是初初生生演演替替，弃弃耕耕的的农农田田上上进进行行的的演演替替是是次次生生演演替替，A错错误误；自自然然群群落落往往往往是是向向物物种种越越来来越越多多的的方方向向演演替替，而而且且种种间间关关系系越越来来越越复复杂杂，B正正确确；人人类类活活动动往往往往会会使使群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的速速度度和和方方向向进进行行，C错错误误；演演替替达达到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种组成仍然发生微小的变化，组成仍然发生微小的变化，D错误。错误。答案答案B“

25、两看法两看法”判断初生演替和次生演替判断初生演替和次生演替题组题组精精练练1关于群落及生关于群落及生态态系系统统的叙述，的叙述，错误错误的是的是()A人人类类活活动动往往往往会会使使群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的方方向向和和速度速度进进行行B生生态态系系统统的的结结构构包包括括非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者、分解者者、分解者C“远远芳芳侵侵古古道道，晴晴翠翠接接荒荒城城”描描述述的的是是群群落落的的次次生生演演替替现现象象D初生演替和次生演替的最重要不同是演替初生演替和次生演替的最重要不同是演替进进行的初始条件行的初始条件解解析析：选选

26、B。人人类类活活动动往往往往会会改改变变群群落落演演替替的的方方向向和和速速度度，A正正确确；生生态态系系统统的的结结构构包包括括生生态态系系统统的的成成分分、食食物物链链和和食食物物网网，其其中中，生生态态系系统统的的成成分分包包括括非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者者、分分解解者者，B错错误误；群群落落演演替替是是一一个个群群落落被被另另一一个个群群落落所所代代替替，“远远芳芳”到到“晴晴翠翠”属属于于次次生生演演替替，C正正确确；据据初初生生演演替替和和次次生生演演替替的的概概念念可可知知，两两者者的的区区别别主主要要表表现现为为起起始始条条件件不不同，同，D

27、正确。正确。2一一块块弃弃耕耕的的农农田田，很很快快会会杂杂草草丛丛生生，几几年年后后，草草本本植植物物开开始始减减少少，各各种种灌灌木木繁繁茂茂起起来来，最最后后演演变变成成一一片片森森林林，成成为为一一个个相相对对稳稳定定的的生生态态系系统统。在在此此演演变变过过程程中中，相相关关变变化化趋趋势势正正确确的的是是()ABC D解析：解析：选选B。由农田生态系统演变为森林生态系统的过程中，。由农田生态系统演变为森林生态系统的过程中，营养结构越来越复杂，物种丰富度越来越高，经过长时间的演营养结构越来越复杂，物种丰富度越来越高，经过长时间的演替成为一个相对稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物

28、替成为一个相对稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而而、中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。考点考点2(实验实验)土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中小动物类群丰富度的研究1实验原理实验原理(1)土土壤壤条条件件：不不仅仅为为植植物物提提供供水水分分和和矿矿质质元元素素，也也是是一一些些小小动动物的良好物的良好_。(2)取取样样方方法法：许许多多土土壤壤动动物物身身体体微微小小且且有有_的的活活动动能能力，可用力，可用_取取样样的方法的方法进进行采集

29、、行采集、调查调查。(3)统计统计方法：方法：记记名名计计算法和算法和_法。法。答案：答案：1.(1)栖息栖息场场所所(2)较较强强取取样样器器(3)目目测测估估计计2实验步骤实验步骤(1)提出提出问题问题：不同区域土壤中，物种丰富度相同：不同区域土壤中，物种丰富度相同吗吗？(2)制制订计订计划：包括步划：包括步骤骤、时间时间、地点、内容、方法、地点、内容、方法、备备注等。注等。(3)实实施施计计划划准准备备：制作：制作_，记录调查记录调查地点的地形和地点的地形和环环境的主要情况。境的主要情况。取取样样：选选取取取取样样地地点点，用用_取取土土壤壤样样本本，并并标标明明取取样样地地点、点、时间

30、时间等。等。采集：从土壤采集：从土壤样样本中采集小本中采集小动动物。物。观观察和分察和分类类：对对采集的小采集的小动动物分物分类类并做好并做好记录记录。统计统计和分析：和分析：设计设计数据收集的数据收集的统计统计表，分析所收集的数据。表，分析所收集的数据。答案：答案：2.(3)取样器取样器取样器取样器(4)得出得出结论结论组组成成不不同同群群落落的的优优势势种种是是_的的，不不同同群群落落的的物物种种丰丰富富度是度是_的。的。一一般般来来说说，环环境境条条件件越越优优越越，群群落落发发育育的的时时间间_，物物种越多，群落种越多，群落结结构也构也_。答案：答案：(4)不同不同不同不同越越长长越复

31、越复杂杂创新思考创新思考如如图图表表示示的的是是两两种种采采集集土土壤壤中中小小动动物物的的装装置置。甲甲装装置置的的花花盆盆壁壁丙丙和和放放在在其其中中的的土土壤壤之之间间留留一一定定空空隙隙的的目目的的是是什什么么？利利用用该该装装置置采采集集主主要要利利用用了了小小动动物物的的什什么么习习性性？乙乙装装置置采采集集的的小小动动物物保保存的主要方法是什么？存的主要方法是什么？提提示示甲甲装装置置的的花花盆盆壁壁丙丙和和放放在在其其中中的的土土壤壤之之间间留留一一定定空空隙隙的的目目的的是是便便于于空空气气流流通通。甲甲装装置置主主要要是是利利用用土土壤壤动动物物避避光光、避避高高温温、趋趋

32、湿湿的的习习性性采采集集。用用乙乙装装置置采采集集的的土土壤壤动动物物可可放放入入体体积积分数为分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。的酒精溶液中，也可放入试管中。题组题组精精练练1(2017安安徽徽屯屯溪溪一一中中第第二二次次月月考考)关关于于“土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰富度的研究丰富度的研究”的的说说法，法，错误错误的是的是()A对对于于无无法法知知道道名名称称的的小小动动物物，不不可可忽忽略略，应应记记录录下下它它们们的的特征特征B许许多多土土壤壤小小动动物物有有较较强强的的活活动动能能力力，可可采采用用标标志志重重捕捕法法进进行行调查调查C利利用用小小动动物物的的避避光光避

33、避热热性性，可可采采用用带带灯灯罩罩的的热热光光源源收收集集土土样样中的小中的小动动物物D可可分分别别在在白白天天和和晚晚上上取取同同一一地地块块的的土土样样，调调查查不不同同时时间间土土壤中小壤中小动动物丰富度物丰富度解解析析：选选B。统统计计土土壤壤小小动动物物丰丰富富度度的的方方法法有有记记名名计计算算法法和和目目测测估估计计法法，对对于于无无法法知知道道名名称称的的小小动动物物，不不可可忽忽略略，应应记记录录下下它它们们的的特特征征，A正正确确；调调查查土土壤壤小小动动物物的的丰丰富富度度常常采采用用取取样样器器取取样样法法，B错错误误；一一般般来来说说，土土壤壤小小动动物物具具有有避

34、避光光避避热热性性，可可采采用用带带灯灯罩罩的的热热光光源源收收集集土土样样中中的的小小动动物物，C正正确确；可可分分别别在在白白天天和和晚晚上上取取同同一一地地块块的的土土样样，调调查查不不同同时时间间土土壤壤中中小小动动物物丰丰富度，富度，D正确。正确。2在在土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度的的研研究究中中，某某小小组组设设计计的的采采集集小小动动物的装置如物的装置如图图所示，正确的所示，正确的说说法是法是()A利用土壤利用土壤动动物的物的趋趋光、光、趋趋湿的特性湿的特性B图图示装置示装置为为吸虫器，适于采集身体微小的土壤小吸虫器，适于采集身体微小的土壤小动动物物C金属金属筛筛

35、网可以用多网可以用多层纱层纱布代替，阻止小布代替，阻止小动动物向下移物向下移动动D广口瓶中可加入体广口瓶中可加入体积积分数分数为为70%的酒精溶液或放置湿棉花的酒精溶液或放置湿棉花解解析析：选选D。土土壤壤动动物物一一般般具具有有避避光光趋趋湿湿的的特特性性，A错错误误；图图示示装装置置为为诱诱虫虫器器，B错错误误；用用金金属属筛筛网网的的目目的的就就是是为为了了让让小小动动物向下移动，物向下移动，C错误。错误。3土土壤壤动动物物是是土土壤壤生生态态系系统统中中的的重重要要组组成成部部分分。对对某某一一地地区区人人工工绿绿地地、林林地地、农农田田3种种不不同同类类型型土土地地的的地地下下土土壤

36、壤动动物物群群落落进进行了行了调查调查，结结果果见见下表。由表中数据分析可知下表。由表中数据分析可知()样样地地类类群数群数个体数个体数第第1层层第第2层层第第3层层第第1层层第第2层层第第3层层人工广人工广场绿场绿地地1483 1827422某植物园某植物园13741909218农农用地用地11849211321注注：第第1层层为为距距地地表表05 cm；第第2层层为为距距地地表表510 cm；第第3层为层为距地表距地表1015 cm。A可用可用标标志重捕法志重捕法调查调查各各样样地土壤中地土壤中动动物物类类群数群数B各各样样地相同土地相同土层层土壤中土壤中动动物物类类群丰富度有明群丰富度有

37、明显显的差异的差异C各各样样地不同土地不同土层层土壤中各土壤中各动动物物类类群密度没有明群密度没有明显显的差异的差异D人人类类活活动对动对土壤土壤动动物的数量和分布存在影响物的数量和分布存在影响解解析析：选选D。土土壤壤动动物物群群落落调调查查不不适适合合采采用用标标志志重重捕捕法法，A错错误误；由由表表格格可可知知人人工工广广场场绿绿地地、农农用用地地和和某某植植物物园园相相同同土土层层的的动动物物类类群群丰丰富富度度差差别别不不大大，B错错误误；人人工工广广场场绿绿地地、某某植植物物园园第第1层层个体数与个体数与农农用地个体数存在明用地个体数存在明显显的差异，的差异，C错误错误。实验成功关

38、键点实验成功关键点1从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。2尽尽可可能能多多地地收收集集小小动动物物。收收集集小小动动物物时时，根根据据土土壤壤中中生生物物的避光性和趋湿性来收集。的避光性和趋湿性来收集。3从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。4识识别别命命名名要要准准确确，并并进进行行分分类类、对对于于不不认认识识的的动动物物也也应应作作好记录，并记为好记录，并记为“待鉴定待鉴定”记下其特征。记下其特征。5远离危险地带，不要破坏当地环境。远离危险地带，不要破坏当地环境。课堂归纳课堂归纳填充

39、：填充：种群种群丰富度丰富度捕食捕食水平水平次生次生易错清零易错清零易错点易错点1误认为演替是一个无休止的过程误认为演替是一个无休止的过程提提示示任任何何环环境境下下的的演演替替最最终终都都要要达达到到一一个个成成熟熟阶阶段段，这这时时候候群群落落和和周周围围环环境境处处于于相相对对平平衡衡的的稳稳定定状状态态。此此时时生生物物与与环环境境之之间间高高度度协协调调，能能量量和和物物质质的的利利用用率率高高，生生态态系系统统抵抵抗抗力力稳稳定定性提高。性提高。易错点易错点2误认为草坪群落中无垂直结构误认为草坪群落中无垂直结构提提示示垂垂直直结结构构是是群群落落中中各各物物种种在在垂垂直直空空间间方方向向上上的的分分布布，是是长长期期自自然然选选择择形形成成的的合合理理利利用用资资源源或或空空间间的的空空间间配配置置格格局局，它应存在于所有群落它应存在于所有群落(包括草坪群落包括草坪群落)中。中。