化学第7单元 燃料及其利用 第1课时 燃烧和灭火.ppt

《化学第7单元 燃料及其利用 第1课时 燃烧和灭火.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学第7单元 燃料及其利用 第1课时 燃烧和灭火.ppt（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、复习课件第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用第1课时 燃烧和灭火1.1.燃烧及燃烧的条件燃烧及燃烧的条件(1)(1)通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的氧化反应。燃烧需要同时满足三个条件：发热的氧化反应。燃烧需要同时满足三个条件：可燃可燃物、物、氧气氧气(或空气或空气)、达到着火点。达到着火点。(2)(2)着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火。有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火。2.2.灭火的原理和

2、方法灭火的原理和方法(1)(1)由燃烧的条件推论得出灭火的原理由燃烧的条件推论得出灭火的原理清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离。清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离。隔绝氧气隔绝氧气(或空气或空气)。使温度降低到着火点以下。灭火原理实际就是破坏燃烧的条件，三者使温度降低到着火点以下。灭火原理实际就是破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏。破坏其一就可灭火，也可同时都破坏。(2)(2)几种常用灭火器的适用范围几种常用灭火器的适用范围泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉布等燃烧而引起的失火。泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉布等燃烧而引起的失火。干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等

3、干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。燃烧引起的失火。二氧化碳灭火器：用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器二氧化碳灭火器：用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。等的失火。使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则会把手冻伤。使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则会把手冻伤。3.3.有关燃烧条件与灭火原理实例分析有关燃烧条件与灭火原理实例分析【例【例1 1】（20162016年泰州）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是年泰州）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是()()A A放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因

4、为木桌椅不是可燃物 B.B.防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离 C.C.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 D.D.住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点B B【解题点拨】放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为温度没有达到木桌椅的着火点，A错误；防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离，B正确；油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝空气，C错误；住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低温度到可燃物的着火点以

5、下，D错误。【答案】B2.2.易燃物与易爆物易燃物与易爆物易燃物：一般来说，易燃物指的是那些易燃烧的气体和液体，容易燃易燃物：一般来说，易燃物指的是那些易燃烧的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的烧、自燃或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。常见的有硫、磷、酒精、液化石油气、煤气、氢气、乙炔、物质等。常见的有硫、磷、酒精、液化石油气、煤气、氢气、乙炔、沼气、石油产品、有机溶剂、面粉、棉絮等。沼气、石油产品、有机溶剂、面粉、棉絮等。易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等，如易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆

6、炸的物质等，如KClOKClO3 3、KNOKNO3 3、NHNH4 4NONO3 3等。等。3.3.与燃烧和爆炸有关的图标与燃烧和爆炸有关的图标特别提醒：加油站张贴的常见标志有禁止烟火、禁止吸烟等。特别提醒：加油站张贴的常见标志有禁止烟火、禁止吸烟等。4 4与燃烧、爆炸有关的安全常识与燃烧、爆炸有关的安全常识(1)(1)一切可燃的气体或粉末与空气一切可燃的气体或粉末与空气(或氧气或氧气)混合，遇明火均有可能发混合，遇明火均有可能发生爆炸。具体物质有天然气、煤气、液化石油气、面粉、棉絮等。生爆炸。具体物质有天然气、煤气、液化石油气、面粉、棉絮等。(2)(2)当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后

7、，室内充满可燃性气体，当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃性气体，在此环境中，不能打电话或打开换气扇，应首先关闭燃气阀门，开窗在此环境中，不能打电话或打开换气扇，应首先关闭燃气阀门，开窗通风，并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏原因。通风，并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏原因。特别提醒：特别提醒：点燃可燃性气体前一定要验纯。点燃可燃性气体前一定要验纯。爆炸极限：一种可爆炸极限：一种可燃性气体燃性气体(蒸气蒸气)或可燃性粉尘与空气混合并达到一定浓度时，遇火或可燃性粉尘与空气混合并达到一定浓度时，遇火就会爆炸，这种可燃性物质与空气形成的混合物能够发生爆炸的浓就会爆炸，这种可燃性物质与空气

8、形成的混合物能够发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸极限。如果可燃物浓度低于爆炸极限，遇到明火度范围，叫做爆炸极限。如果可燃物浓度低于爆炸极限，遇到明火既不会燃烧，也不会爆炸；如果高于爆炸极限，遇到明火，虽然不既不会燃烧，也不会爆炸；如果高于爆炸极限，遇到明火，虽然不会爆炸，但接触空气点燃却能燃烧。会爆炸，但接触空气点燃却能燃烧。【例【例2 2】下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是()()D D【解题点拨】乙醇属于易燃液体；一氧化碳易与人体血液中的血红蛋白结合，使其失去结合氧的能力，有毒；浓硫酸具有强腐蚀性，故A、B、C都符合题意。氢氧化钠具有强腐蚀性，不是

9、爆炸品，D不符合题意。【答案】D实验实验 燃烧条件的探究燃烧条件的探究1 1实验装置实验装置2 2实验设计中运用的实验方法实验设计中运用的实验方法(1)(1)对比实验法：对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比点；铜片上的白磷与红磷是一组对比点；铜片上铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。的白磷与水中的白磷是另一组对比点。(2)(2)条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是提供可燃物燃烧所需的温度并使可燃物隔绝氧气，检验是否能够图是提供可燃物燃烧所需的温度并使可燃物隔绝氧气，检验是否能够燃烧燃烧(提供燃烧所需的任

10、两个条件而控制另外的一个条件提供燃烧所需的任两个条件而控制另外的一个条件)。3 3薄铜片和水的作用薄铜片和水的作用(1)(1)薄铜片：传热，利用其导热性。薄铜片：传热，利用其导热性。(2)(2)水：水：对于薄铜片上的白磷，水的作用是加热；对于薄铜片上的白磷，水的作用是加热；对于水底的白磷，对于水底的白磷，水的作用是加热并隔绝空气或氧气。水的作用是加热并隔绝空气或氧气。4 4实验现象实验现象铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。5 5实验分析实验分析热水的温度达到了白磷的着火点，而未达到红磷的着火点，红磷不燃烧；热水的温度达到了白

11、磷的着火点，而未达到红磷的着火点，红磷不燃烧；热水的温度虽然达到了白磷的着火点但烧杯中的白磷没有与足量的氧气热水的温度虽然达到了白磷的着火点但烧杯中的白磷没有与足量的氧气接触，烧杯中的白磷不燃烧；铜片上的白磷既与足量的氧气接触，又达接触，烧杯中的白磷不燃烧；铜片上的白磷既与足量的氧气接触，又达到了着火点，白磷燃烧。到了着火点，白磷燃烧。6 6实验结论实验结论燃烧的条件：可燃物；与氧气燃烧的条件：可燃物；与氧气(或空气或空气)接触；温度达到着火点。接触；温度达到着火点。7 7实验创新实验创新方案一：如图，用导管对准上述烧杯中的白磷，通入方案一：如图，用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气少量氧

12、气(或空气或空气)，观察现象。通过改进让白磷在密，观察现象。通过改进让白磷在密闭的环境中燃烧会减少对空气的污染。闭的环境中燃烧会减少对空气的污染。方案二：由于白磷燃烧产生大量白烟，污染空气，影方案二：由于白磷燃烧产生大量白烟，污染空气，影响人体健康，所以需让白磷在密闭的容器中进行燃烧，响人体健康，所以需让白磷在密闭的容器中进行燃烧，同时实验中如果铜片上白磷和红磷的距离控制不好，同时实验中如果铜片上白磷和红磷的距离控制不好，易造成铜片上的白磷和红磷都燃烧，使实验失败。改易造成铜片上的白磷和红磷都燃烧，使实验失败。改进装置如图所示。进装置如图所示。【例【例3 3】用如图所示装置探究燃烧的条件，有关

13、该实验的说法正确用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是的是()()A A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B B该实验使用了相同的可燃物该实验使用了相同的可燃物 C C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点D D【解题点拨】可燃物燃烧必须具备两个条件：与氧气接触，温度达到着火点。白磷和红磷是两种不同的物质，白磷的着火点低，红磷的着火点高，热水的温度达到了白磷的着火点，达不到红磷的着火点，铜片上的白磷达到了着火点且与空气接触

14、，能够燃烧，而铜片上的红磷因没有达到其着火点，不能燃烧，该实验只能得出可燃物燃烧需要温度必须达到其着火点这一结论，不能得出需要氧气的结论。【答案】D【例【例4 4】(2015(2015年邵阳年邵阳)下列熄灭蜡烛的方法，利用下列熄灭蜡烛的方法，利用“降低温度至着火点降低温度至着火点以下以下”原理的是原理的是()()A A【解题点拨】A项，用嘴吹灭蜡烛，实质是利用空气流速加快，带走热量，使蜡烛温度降低至着火点以下而熄灭；B项，利用二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧原理使蜡烛熄灭；C项，利用消耗完烧杯内氧气，造成缺氧使蜡烛熄灭；D项，利用稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳，隔绝空气中的氧气，使蜡烛熄灭。【

15、答案】A一、单项选择题一、单项选择题1.1.（20162016年北京，年北京，）下列安全标志中，表示）下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮”的的是是()()2.2.（20162016年威海，年威海，）燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧）燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是的叙述正确的是()()A A燃烧一定有火焰燃烧一定有火焰 B.B.物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸 C.C.物质跟氧气的反应就是燃烧物质跟氧气的反应就是燃烧 D.D.使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火B BD D

16、3.3.（20162016年长沙，年长沙，）油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭）油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是火原理是()()A A.降低食用油的着火点降低食用油的着火点 B.B.清除可燃物清除可燃物 C.C.隔绝空气隔绝空气 D.D.防止食用油溅出防止食用油溅出4.4.（20162016年宜昌，年宜昌，）强化安全意识，提升安全素养。下列采）强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是取的安全措施错误的是()()A.A.在点燃氢气前先检验其纯度在点燃氢气前先检验其纯度 B.B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C.C.在加油站张贴严禁烟火标志在加油

17、站张贴严禁烟火标志 D.D.在天然气燃气灶下方安装报警器在天然气燃气灶下方安装报警器C CD D5.5.（20162016年兰州，年兰州，）下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确）下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是的是()()A A燃烧是一种缓慢的氧化反应燃烧是一种缓慢的氧化反应 B.B.着火时，只能用水灭火着火时，只能用水灭火 C.C.高楼发生火灾时可以跳楼逃生高楼发生火灾时可以跳楼逃生 D.D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生D D6.6.（20162016年无锡，年无锡，）氢气是一种理想的新能源，目前只在火）氢气是一种理想的新能源，目前只在

18、火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是箭发射等少数情况下使用，其主要原因是()()A A制取成本高和贮存困难制取成本高和贮存困难 B.B.氢气燃烧条件难以满足氢气燃烧条件难以满足 C.C.制备氢气的原料极其匮乏制备氢气的原料极其匮乏 D.D.氢气燃烧过程难以控制氢气燃烧过程难以控制A A二、填空题二、填空题7.7.（20162016年河南，年河南，）煤在空气中燃烧需满足的条件是）煤在空气中燃烧需满足的条件是_；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气（或空气）；氢气燃烧的化学方程式为（或空气）；氢气燃烧的化学方程式为_。温度达到煤的着火点温度达到煤的着火点8.8.

19、（20162016年宁波，年宁波，）宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在）宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。(1)(1)灭火毯的灭火原理是灭火毯的灭火原理是_。(2)(2)请你推测，制造灭火毯的材料应具有请你推测，制造灭火毯的材料应具有_等等特性。特性。(3)(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先火毯前应先_，以防止电线绝

20、缘层烧毁而引起电源短路，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。造成二次火灾。隔绝助燃物隔绝助燃物 不可燃（或不助燃、耐高不可燃（或不助燃、耐高温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好等，写出一点即可）温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好等，写出一点即可）切断电源切断电源9.9.（20162016年广东，年广东，）请根据下图回答问题：）请根据下图回答问题：(1)(1)图图和和两种灭火方式的原理分别是两种灭火方式的原理分别是_，_。(2)(2)图图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图图的后果，其原因是的后果，其原

21、因是_，_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。隔离可燃物隔离可燃物降温至可燃物的着火点以下降温至可燃物的着火点以下油的密度比水小油的密度比水小水的沸点比油低导致暴沸水的沸点比油低导致暴沸用锅盖盖灭（或倒入青菜等）用锅盖盖灭（或倒入青菜等）1.1.（）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是()()A A隔绝空气隔绝空气B B清除可燃物清除可燃物C C降低酒精的着火点降低酒精的着火点D D使温度降到酒精的着火点以下使温度降到酒精的着火点以下A A2.2.（）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是）下列有关燃烧和灭火的

22、说法正确的是()()A.A.可燃物只有在空气中才能燃烧可燃物只有在空气中才能燃烧B B通过降低可燃物的着火点可以灭火通过降低可燃物的着火点可以灭火C C空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳C C3.3.（）下列做法正确的是）下列做法正确的是()()A A厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B B冬天关闭门窗用煤炉取暖冬天关闭门窗用煤炉取暖C C实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D D炒菜时油锅着火，立

23、即浇水灭火炒菜时油锅着火，立即浇水灭火C C4.4.（）控制变量法是学习化学常用的方法。）控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是资料信息：白磷和红磷的着火点分别是4040、240240。(1)(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为铜片上的红磷不燃烧，是因为_。(2)(2)水中的白磷不燃烧，是因为水中的白磷不燃烧，是因为_。(3)(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_。(4)(4)通过以

24、上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；可燃物；氧气氧气(或空气或空气)；_。温度没有达到红磷的着火点温度没有达到红磷的着火点没有与氧气接触没有与氧气接触用导管对准水中的白磷通入氧气（或空气）用导管对准水中的白磷通入氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度（着火点）达到燃烧所需的最低温度（着火点）1.1.（）储运乙醇的包装箱上应贴的标识是）储运乙醇的包装箱上应贴的标识是()()2.2.（）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是()()A A.甲烷甲烷 B.B.氮气氮气 C.C.氧气氧气 D

25、.D.二氧化碳二氧化碳D DC C3.3.（）下列做法符合安全要求的是）下列做法符合安全要求的是()()A A.用点燃的小木条来检查液化石油气是否泄漏用点燃的小木条来检查液化石油气是否泄漏 B.B.为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送 C.C.在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封 闭装置闭装置 D.D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌玻璃棒不断搅拌C C4

26、.4.（）下列说法错误的是）下列说法错误的是()()A A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.B.室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区或沿墙壁跑离着火区C.C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D.D.釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理D D2.2.（20162016年江西模拟，年江西模拟，）为加深对燃烧条件的认识，进一步了）为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：解

27、灭火的原理。某同学进行了探究实验：(1)(1)用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是_；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是_。温度达到着火点温度达到着火点蘸水的棉花也会燃烧蘸水的棉花也会燃烧(2)(2)如图如图1 1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到加热铜片的中

28、部，可以观察到_，可以得出燃烧的，可以得出燃烧的条件之一是条件之一是_。(3)(3)如图如图2 2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到_，可以得出燃烧的条件之一是，可以得出燃烧的条件之一是_。乒乓球碎片先燃烧乒乓球碎片先燃烧温度达着火点温度达着火点蜡烛熄灭蜡烛熄灭需要氧气需要氧气1.1.（）采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。）采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是下列灭火方法不恰当的是()()A A.油锅起火油锅起火用锅盖盖灭用锅盖盖灭 B.B.酒精灯着火酒精灯着火用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭 C

29、.C.森林起火森林起火砍伐树木形成隔离带砍伐树木形成隔离带 D.D.汽车油箱着火汽车油箱着火用水浇灭用水浇灭D D2.2.（）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料。引燃机制炭）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料。引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是的是()()A A酒精的燃烧是为了升高温度酒精的燃烧是为了升高温度 B.B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C.C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D.D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积C C3.3.（）蜡烛）蜡烛(足量足量)在如下图在如下图所示的密闭集气瓶内燃烧至熄所示的密闭集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气的含量变化如图灭，用仪器测出瓶内氧气的含量变化如图所示。下列判断正确的所示。下列判断正确的是是()()A A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B.B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C.C.过程中瓶内物质总质量不断减少过程中瓶内物质总质量不断减少 D.D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B B谢谢谢谢观观赏赏