化学第10单元 酸和碱 第1课时 常见的酸和碱.ppt

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1、复习课件第十单元第十单元 酸和碱酸和碱第1课时 常见的酸和碱跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质，叫酸碱指示剂，通常跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。也简称指示剂。石蕊溶液和酚酞溶液是两种常见的酸碱指示剂，它们与酸、碱溶液作用石蕊溶液和酚酞溶液是两种常见的酸碱指示剂，它们与酸、碱溶液作用时显示的颜色见下表。时显示的颜色见下表。注意：酸溶液一定是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液一定注意：酸溶液一定是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液一定是碱性溶液，碱性溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但却为是碱性溶液，碱性溶液不一定是碱溶液，如

2、碳酸钠溶液显碱性，但却为盐溶液。酸盐溶液。酸(碱碱)性溶液和酸性溶液和酸(碱碱)溶液的关系可用下图表示。溶液的关系可用下图表示。【例【例1 1】奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的学知识。其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌名牌”上，上，“名牌名牌”立即变红色。事先浸泡立即变红色。事先浸泡“名牌名牌”的溶液可能是的溶液可能是_。A.A.白酒白酒 B B柠檬酸柠檬酸 C C食盐溶液食盐溶液 D D纯碱溶液纯碱溶液D D【解题点拨】酚酞溶液遇到碱性物质变红色，纯碱溶液显

3、碱性。【答案】D在实验室和化工生产中常用的酸有盐酸在实验室和化工生产中常用的酸有盐酸(HCl)(HCl)、硫酸、硫酸(H(H2 2SOSO4 4)、硝酸硝酸(HNO(HNO3 3)、醋酸、醋酸(CH(CH3 3COOH)COOH)等。另外，生活中常见的许多等。另外，生活中常见的许多物质中也含有酸。物质中也含有酸。1.1.盐酸和硫酸的性质盐酸和硫酸的性质3.3.浓硫酸的稀释浓硫酸的稀释（1 1）在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注）在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸中入水中，并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸中。（2 2）如果不慎将浓硫酸沾到皮

4、肤或衣服上，立即用大）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，立即用大量水冲洗，然后涂上量水冲洗，然后涂上3 35 5的碳酸氢钠溶液。的碳酸氢钠溶液。拓展拓展巧学速记浓硫酸的稀释操作巧学速记浓硫酸的稀释操作：我入水中较安全，水入我中有危险我入水中较安全，水入我中有危险；我与水合多放热，实验牢记保平安我与水合多放热，实验牢记保平安。4.4.浓硫酸的特性浓硫酸的特性（1 1）吸水性：浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。）吸水性：浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。（2 2）腐蚀性：浓硫酸有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、）腐蚀性：浓硫酸有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、皮

5、肤皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分，生成黑色的里的水分，生成黑色的炭。所以，使用浓硫酸时应十分小心。炭。所以，使用浓硫酸时应十分小心。5.5.酸的化学性质酸的化学性质酸在水溶液中都能解离出酸在水溶液中都能解离出H H，所以酸有一些相似的性质。，所以酸有一些相似的性质。(1)(1)与指示剂反应酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不与指示剂反应酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色。变色。+【例【例2 2】盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。(1)(1)增大压

6、强，增大压强，HClHCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是改变的是_。(2)(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。可以看到的现象是可以看到的现象是_。下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子的离子(填离子符号填离子符号)：分子间的间隔分子间的间隔固体部分溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生固体部分溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生下列金属中能与盐酸发生类似反应的是下列金属中能与盐酸发生类似反应的是_(填选项填选项

7、)。A ACu BCu BMg CMg CAl DAl DAgAgBCBCH H+ClCl-FeFe2+2+【例【例3 3】氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下图所示实氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下图所示实验方案：验方案：(1)A(1)A中发生反应的化学方程式为中发生反应的化学方程式为_。分离分离B B中难溶物的操作中难溶物的操作叫叫_。(2)(2)如果要用实验证明如果要用实验证明C C中不是水而是一种溶液，可以选择下列中不是水而是一种溶液，可以选择下列_(填序号填序号)进行实验。进行实验。稀盐酸稀盐酸 酚酞溶液酚酞溶液 二氧化碳二氧化碳 氯化钠溶液氯化钠溶液(3)(3)

8、操作操作是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是_；如果加入的是固；如果加入的是固体氢氧化钠体氢氧化钠(全部溶解全部溶解)，白色固体的化学式是，白色固体的化学式是_。CaO+HCaO+H2 2O O=Ca(OH)Ca(OH)2 2过滤过滤CaCOCaCO3 3Ca(OH)Ca(OH)2 24 4除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠：在溶液中滴入澄清石除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠：在溶液中滴入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤。灰水至不再产生沉淀为止，过滤。

9、5 5探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的实验方案设计探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的实验方案设计(1)(1)实验原理：取样品加水溶解；逐滴滴入氯化钙溶液或氯化钡溶液实验原理：取样品加水溶解；逐滴滴入氯化钙溶液或氯化钡溶液至不再产生沉淀为止；滴入酚酞溶液后若溶液变红则部分变质，若至不再产生沉淀为止；滴入酚酞溶液后若溶液变红则部分变质，若溶液不变色说明全部变质。溶液不变色说明全部变质。(2)(2)实验现象和结论实验现象和结论(二二)氢氧化钙变质的探究氢氧化钙变质的探究1 1变质原理：变质原理：Ca(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCOCaCO3 3+H+H2 2O O3 3检

10、验氢氧化钙是否变质检验氢氧化钙是否变质(1)(1)分析：由于分析：由于Ca(OH)Ca(OH)2 2为微溶物，故不能通过观察是否有白色固体析出为微溶物，故不能通过观察是否有白色固体析出来判断久置的来判断久置的Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液是否已变质。溶液是否已变质。(2)(2)方法：加入盐酸，有气泡产生说明氢氧化钙已变质。方法：加入盐酸，有气泡产生说明氢氧化钙已变质。4 4探究氢氧化钙是部分变质还是全部变质的实验方案取样品少量于烧探究氢氧化钙是部分变质还是全部变质的实验方案取样品少量于烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤；取少量滤液于试管中，通入二氧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤；取少量滤

11、液于试管中，通入二氧化碳，若有白色沉淀产生，则氢氧化钙没有完全变质；若无白色沉淀，化碳，若有白色沉淀产生，则氢氧化钙没有完全变质；若无白色沉淀，则全部变质。则全部变质。【例【例4 4】某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：质，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】【猜想】猜想猜想：没有变质；：没有变质；猜想猜想：已经变质。：已经变质。【实验和推断】【实验和推断】(1)(1)加入的适量加入的适量A A溶液是溶液是_(填名称填名称)，若现象，若现象a a为有气

12、泡产生，则说明氢氧化钠已经变质。为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质。(2)(2)若现象若现象b b为为_，说明氢氧化钠没有变质。，说明氢氧化钠没有变质。【反思】氢氧化钠的保存方法是【反思】氢氧化钠的保存方法是_(填填“A A”或或“B B”)。A A密封保存密封保存 B B不需密封保存不需密封保存稀盐酸稀盐酸无明显现象无明显现象A A【例【例5 5】(2015(2015年江西年江西)实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到装实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到装有金属铝的试管中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，有金属铝的试管中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组

13、进行了以下探究活动：实验小组进行了以下探究活动：【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_。不符合质量守恒定律不符合质量守恒定律【进行实验】利用图【进行实验】利用图所示装置分别进行实验：所示装置分别进行实验：(1)(1)小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a a处，观察到处，观察到_，则她的猜想错误。，则她的猜想错误。(2)(2)小敏：小敏：用图用图所示装置干燥从所示装置干燥从a a导管出

14、来的气体，将管口导管出来的气体，将管口a a与与_(填填“b b”或或“c c”)端管口连接。端管口连接。反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。猜想正确。【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2)(NaAlO2)，反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。木条不复燃木条不复燃c c2Al+2NaOH+2H2Al+2NaOH+2H2 2O O=2NaAlO 2NaAlO2 2+3H+3H2 2【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，

15、步骤【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤存在安全存在安全隐患，理由隐患，理由_。【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究。深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的，它们是下列科学成果是通过对异常现象研究得出的，它们是_(填序号填序号)。A.A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B B侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C C拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气拉瓦锡深入研究前

16、人忽视的异常现象发现了氧气D D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值 若氢气不纯，点燃可能发生爆炸若氢气不纯，点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体，点燃可能发生爆炸气和氧气的混合气体，点燃可能发生爆炸)ACAC【解题点拨】【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氢氧化钠溶液和铝的组成元素中不含碳元素，所以铝与氢氧化钠溶液反应不会生成二氧化碳。【进行实验】(1)如果铝与氢氧化钠溶液反应产生的气体是氧气，则将带火星的木条放在导管口，木条会复燃，如果不是氧气，则木条不会复燃，所以小红实验中观察到的现

17、象是木条不复燃。(2)干燥气体应该长进短出，即气体应该由c端进入浓硫酸，反应一段时间后，再进行点燃，如果气体能燃烧，说明气体是氢气。【得出结论】铝和氢氧化钠溶液反应时，反应物是铝、氢氧化钠和水，生成物是偏铝酸钠和氢气，据此可写出反应的化学方程式。【交流讨论】由于可燃性气体与氧气或空气的混合物遇明火易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前应该先检验纯度，而本实验中并未明确该气体是氢气，可能还是氢气和氧气的混合物，若氢气不纯或氢气和氧气混合点燃时，可能会发生爆炸。【反思提升】波义耳不小心将浓盐酸溅到花上，是一个意外现象，对此研究发现了酸碱指示剂及拉瓦锡发现氧气是通过对异常现象的研究得到的结论；而侯德榜发明

18、制碱的新方法及张青莲对相对原子质量的研究，不属于对意外现象的研究。一、单项选择题一、单项选择题1.1.（20162016年临沂，年临沂，）下列物质露置于空气中，因发生化学变化而）下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使其质量增加的是使其质量增加的是()()A A.浓硫酸浓硫酸 B.B.烧碱溶液烧碱溶液 C.C.浓盐酸浓盐酸 D.D.过氧化氢溶液过氧化氢溶液2.2.（20162016年长沙，年长沙，）下列关于酸的说法错误的是）下列关于酸的说法错误的是()()A A.浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性 B.B.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈稀盐酸和稀硫酸都可用于金

19、属除锈 C.C.稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色 D.D.稀硫酸能够与活泼金属反应生成氢气稀硫酸能够与活泼金属反应生成氢气B BC C3 3.（20162016年呼和浩特，年呼和浩特，）下列变化与空气中氧气有关的是）下列变化与空气中氧气有关的是()A A.生石灰在空气中变质生石灰在空气中变质 B.B.浓硫酸在空气中变稀浓硫酸在空气中变稀 C.C.烧碱在空气中潮解烧碱在空气中潮解 D.D.铜制品在空气中变成铜绿铜制品在空气中变成铜绿D D4 4.（20162016年广州，年广州，）下列关于物质的性质和用途的表述没有直）下列关于物质的性质

20、和用途的表述没有直接联系的是接联系的是()()D D二、填空题二、填空题5 5.（20162016年北京，年北京，）元旦联欢会上，雯雯拿出一幅）元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画画(如图所示如图所示)，表演了一个化学魔术。，表演了一个化学魔术。(1)(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色。若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是红色。若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是_。(2)(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯

21、笼上预先涂过的试剂分别是色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是_。稀盐酸（无色的酸性溶液均可）稀盐酸（无色的酸性溶液均可）稀稀NaOHNaOH溶液、无色酚酞溶液（其他合理答案均可）溶液、无色酚酞溶液（其他合理答案均可）6.6.（20162016年泰安，年泰安，）归纳总结是学习化学的重要方法，某化学）归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示，证和总结，如图所示，“”“”表示物质两两之间能发生化学反应。表示物质两两之间能发生化学反应。请根据图示，回答问题。请根据图示，回

22、答问题。(已知：已知：CaCl2CaCl2溶液呈中性，溶液呈中性，CaClCaCl2 2+Na+Na2 2COCO3 3=CaCOCaCO3 3+2NaCl)+2NaCl)(1)(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈论：氢氧化钙溶液呈_(填填“酸性酸性”“”“碱性碱性”或或“中性中性”)。碱性碱性(2)(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是_，此时所得溶液中含有的溶质有，此时所得溶液中含有的溶质有_(酸碱指示剂

23、除外酸碱指示剂除外)。(3)(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是则上层溶液中一定含有的溶质是_(酸碱指示剂除外酸碱指示剂除外)，可，可能含有的溶质是能含有的溶质是_；为验证可能含有的溶质，请写出实；为验证可能含有的溶质，请写出实验操作过程及现象验操作过程及现象_。溶液红色褪去溶液红色褪去氯化钙、氯化氢（或氯化钙、氯化氢（或CaClCaCl2 2、HClHC

24、l）氯化钠（或氯化钠（或NaClNaCl）氯化钙（或氯化钙（或CaClCaCl2 2）取上层清液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若产生白取上层清液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若产生白色沉淀，说明含有色沉淀，说明含有CaCl2CaCl2（合理即可）（合理即可）7.7.（20162016年重庆，年重庆，）为了比较铝与相同）为了比较铝与相同pHpH的稀盐酸和稀硫酸反的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：(1)(1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为铝与稀硫酸反应的化学方程式为_。(2)x=(2)x=_，实验过程中，可以通过观察，实验过程中，可以通

25、过观察_来比较铝与稀盐来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。酸和稀硫酸反应的剧烈程度。2Al+3H2Al+3H2 2SOSO4 4=AlAl2 2(SO(SO4 4)3 3+3H+3H2 25 5产生气泡的快慢产生气泡的快慢(3)(3)实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：猜想：猜想一：试管猜想一：试管中氯离子对反应起了促进作用；中氯离子对反应起了促进作用；猜想二：试管猜想二：试管中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立。猜想三：以上两种猜想同时成立。为了验证上

26、述猜想是否正确，向试管为了验证上述猜想是否正确，向试管中加入少量中加入少量_(填序号填序号)，向，向试管试管中加入少量中加入少量_(填序号填序号)，做对比实验。，做对比实验。A A.硫酸铜硫酸铜 B.B.氯化钠氯化钠 C.C.硫酸钠硫酸钠 D.D.浓盐酸浓盐酸(4)(4)通过通过(3)(3)中的对比实验，观察到试管中的对比实验，观察到试管中反应快慢无明显变化，试中反应快慢无明显变化，试管管中反应明显加剧，则猜想中反应明显加剧，则猜想_成立。成立。C CB B一一1.1.（20162016年江西模拟，年江西模拟，）下列生活中的常见物质能使无色酚酞试）下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是液

27、变红的是()()A A.食醋食醋 B.B.柠檬汁柠檬汁 C.C.食盐水食盐水 D.D.肥皂水肥皂水2.2.（）向一无色溶液中滴入数滴酚酞溶液，溶液变为红色，该无）向一无色溶液中滴入数滴酚酞溶液，溶液变为红色，该无色溶液可能是色溶液可能是()()A A.氯化钠溶液氯化钠溶液 B.B.稀盐酸稀盐酸 C.C.澄清石灰水澄清石灰水 D.D.稀硫酸稀硫酸D DC C1 1.（）酸溶液中都含有大量）酸溶液中都含有大量H+H+，因此不同酸表现出一些共同性，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()()A A能使紫色石

28、蕊试液变为红色能使紫色石蕊试液变为红色B.B.能与氢氧化钠溶液反应生成水能与氢氧化钠溶液反应生成水C.C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D.D.能与锌反应生成氢气能与锌反应生成氢气C C2 2.（）普通食醋中含）普通食醋中含3 35 5的醋酸，下列属于醋酸化学性质的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是的是()()A A.常温下为无色液体常温下为无色液体 B.B.能溶于水能溶于水 C.C.易挥发易挥发 D.D.能使紫色石蕊溶液变红能使紫色石蕊溶液变红3.3.（）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()()A A.镁粉、氧化铜粉、木

29、炭粉镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B.NaOH B.NaOH溶液、溶液、Ba(OH)Ba(OH)2 2溶液、溶液、KOHKOH溶液溶液 C.Na C.Na2 2COCO3 3溶液、溶液、NaClNaCl溶液、溶液、BaClBaCl2 2溶液溶液 D.D.铝片、铁片、银片铝片、铁片、银片D DB B4.4.（）硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性）硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。整，请你和他一起完成。(1)(1)(2)(2)生

30、活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素的微量元素_，该反应的原理体现了酸的化学性质，该反应的原理体现了酸的化学性质_(填序填序号号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用_。(3)(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有有_。铁（或铁（或FeFe）可除去暖水瓶中的水垢（其他合理答案均可）可除去暖水瓶中的水垢（其他合理答案均可）1.1.（）下列物质常用于改良酸性土壤的是）下列

31、物质常用于改良酸性土壤的是()()A A.熟石灰熟石灰 B.B.烧碱烧碱 C.C.食盐食盐 D.D.大理石大理石2.2.（）氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其本质原因是）氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其本质原因是()()A A.都能与指示剂作用都能与指示剂作用 B.B.都含有氢氧根离子都含有氢氧根离子 C.C.都含有金属元素都含有金属元素 D.D.都含有氢元素和氧元素都含有氢元素和氧元素A AB B3.3.（）实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原）实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是因的解释，错误的是()()A A.浓盐酸浓盐酸防止挥发防

32、止挥发 B.NaOH B.NaOH溶液溶液防止与防止与COCO2 2反应反应 C.C.浓硫酸浓硫酸防止吸水防止吸水 D.D.生石灰生石灰防止与氧气反应防止与氧气反应4.4.（）物质）物质X X可发生下列所示的三个反应，则可发生下列所示的三个反应，则X X可能是可能是()()X+X+碱碱盐盐+H+H2 2O X+O X+金属氧化物金属氧化物盐盐+H+H2 2O X+O X+碳酸盐碳酸盐盐盐+H+H2 2O+COO+CO2 2 A.CaO B.NaCl A.CaO B.NaCl C.NaOH D.HCl C.NaOH D.HClD DD D（20162016年江西模拟，年江西模拟，）化学兴趣小组的

33、同学发现，上个月做实验）化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：学认为有两种可能：猜想猜想1 1：该溶液没有变质：该溶液没有变质猜想猜想2 2：该溶液全部变质：该溶液全部变质(1)(1)小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3 3：_。(2)(2)为了验证猜想为了验证猜想3 3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮她完成实验，小红同学设计了如下实验方案，请你帮她完成实验报告的填写。报告的填写。该溶液部分变质

34、该溶液部分变质1.1.(）实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很）实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴地答应了并带领同学们感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴地答应了并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。进行了硝酸性质的实验探究。【实验设计】【实验设计】(1)(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变_色。色。(2)(2)将将ZnZn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即【实验验

35、证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，褪去，ZnZn片投入稀硝酸后，溶液中冒出气泡，产生无色气体片投入稀硝酸后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A A，在试管口，在试管口气体气体A A变成红棕色有刺激性气味的气体变成红棕色有刺激性气味的气体B B。红红【提出问题】【提出问题】(1)(1)石蕊试液变色后为何会褪色石蕊试液变色后为何会褪色?(2)(2)上述产生的无色气体是什么上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性硝酸具有哪些特性?【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：了下列资料：

36、(1)(1)硝酸可与硝酸可与ZnZn、CuCu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H H2 2。(2)(2)含氮元素的某些气态物质的物理性质如下表：含氮元素的某些气态物质的物理性质如下表：【猜想与分析】【猜想与分析】(1)(1)小明同学认为石蕊试液变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有小明同学认为石蕊试液变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质，要证明小明的观点，应进行的操作是其他杂质，要证明小明的观点，应进行的操作是_。取少量稀硝酸于干净的试管中，滴入石蕊试液，观察实验现象（或用取少量稀硝酸于干净的试管中，滴入石蕊试液，观察实验现象（或用

37、干净的试管重复上述实验）干净的试管重复上述实验）(2)(2)大家一致认同了红棕色气体大家一致认同了红棕色气体B B是是NONO2 2，但对于无色气体，但对于无色气体A A及变化的及变化的原因有不同的看法：原因有不同的看法：小丽同学认为小丽同学认为A A是是NHNH3 3，但遭到大家的一致反对，原因是，但遭到大家的一致反对，原因是_。小强同学认为小强同学认为A A是是N2N2，也遭到大家的一致反对，原因是，也遭到大家的一致反对，原因是_。经讨论，最终大家达成了经讨论，最终大家达成了A A是是NONO，NONO在试管口遇氧气生成在试管口遇氧气生成NONO2 2的共的共识。识。NHNH3 3极易溶于

38、水，会溶解在稀硝酸中，不会有气体放出极易溶于水，会溶解在稀硝酸中，不会有气体放出N2N2的化学性质比较稳定，常温下的化学性质比较稳定，常温下N2N2不会与氧气反应不会与氧气反应【实验探究】小红同学对硝酸能与【实验探究】小红同学对硝酸能与CuCu反应很感兴趣，便取了一小块反应很感兴趣，便取了一小块儿儿CuCu片投入稀硝酸中，发现片投入稀硝酸中，发现CuCu片溶解，也出现了上述片溶解，也出现了上述ZnZn与稀硝酸反与稀硝酸反应的类似现象，确认生成了应的类似现象，确认生成了NONO，并在老师的帮助下，测出恰好完全，并在老师的帮助下，测出恰好完全反应的反应的CuCu和和HNO3HNO3的质量比为的质量

39、比为8 8：2121，由此获得了，由此获得了CuCu与稀硝酸反应的化与稀硝酸反应的化学方程式为学方程式为_。3Cu+8HNO3Cu+8HNO3 3=3Cu(NO3Cu(NO3 3)2 2+2NO+4H+2NO+4H2 2O O【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀盐酸跟【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀盐酸跟CuCu不反应而稀硝酸能不反应而稀硝酸能跟跟CuCu反应的原因反应的原因_。铜不与稀盐酸发生置换反应，是因为铜的金属活动性铜不与稀盐酸发生置换反应，是因为铜的金属活动性弱于氢；而稀硝酸具有强氧化性，能与弱于氢；而稀硝酸具有强氧化性，能与CuCu发生氧化还原反应，生成发生氧化还原反应，生

40、成NONO等物质（或稀硝酸具有特性，能与等物质（或稀硝酸具有特性，能与CuCu发生其他类型的化学反应生成发生其他类型的化学反应生成NONO）2.2.（）为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如）为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。下实验。（1 1）A A、D D中酚酞均变中酚酞均变_色，说明两种溶液都呈碱性。色，说明两种溶液都呈碱性。（2 2）B B中溶液的中溶液的pHpH_(填填“”“”“”或或“=”)7)7。写出氢氧化钠与盐酸。写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式反应的化学方程式:_:_。（3 3）F F中沉淀的化学式是中沉淀的化学式是_。（4 4）四支试管内的物质在）四支试管内的物质在G G中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是质是_（酚酞不考虑（酚酞不考虑)，可能含有的溶质是，可能含有的溶质是_。红红 NaOH+HClNaOH+HCl=NaCl+HNaCl+H2 2O OCaCOCaCO3 3NaClNaCl、KClKCl、CaClCaCl2 2HClHCl谢谢谢谢观观赏赏