中考英语 第一部分 教材知识研究 九全 Units 5-6 人教新目标版.ppt
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1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究九年级(全)九年级(全)Units 5-6Units 5-6考点一考点一 avoid的用法的用法考点二考点二 辨析辨析lively,alive,living与与live考点三考点三 辨析辨析take place与与happen 考点四考点四 doubt的用法的用法 练讲重难点avoid的用法的用法(丽水:2016.65;义乌:2016.84)He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China.他意他意识到美国人几乎不能避免去买中国制造的产品。识到美国人几乎不
2、能避免去买中国制造的产品。(Unit 5 P35)考点一1.The pilots had to take emergency action to_(避免避免)a disaster.2.He thought up a way to avoid _(get)hurt during his ride trip.3.Children should be _(avoid)getting close to the fire.Its too dangerous!avoidgettingavoided考点考点抢测抢测avoid可表示可表示“避开避开”或或“躲躲避避”(keep oneself from)某某人
3、或某物;也可表示人或某物;也可表示“防止防止”(prevent.from.)某事某事的的发发生。生。如:如:I think she is avoiding me.我想她在我想她在躲躲我。我。avoid+sth./doing sth.(2次)可接名次)可接名词词或或动动名名词词作作宾语宾语,但是不能接不定式作,但是不能接不定式作宾语宾语。如:如:Try to avoid accidents.尽量防止尽量防止发发生事故。生事故。He avoided answering my questions.他他对对我的我的问题问题避而不答。避而不答。满分点拨满分点拨The pieces are usually
4、 cute children or lively characters from a Chinese fairy tale or historical story.这些作品通常是可爱的孩子们,这些作品通常是可爱的孩子们,或者中国童话或历史故事中出现的生动人物形象。或者中国童话或历史故事中出现的生动人物形象。(Unit 5 P38)辨析辨析lively,alive,living与与live 考点二4.He went to a_ concert yesterday and he was very excited.5.The old man is called“the _ legend”by oth
5、er local people.6.She was a _ girl with patience and kindness.Everyone liked her.7.I was moved by the poor cat that tried its best to keep _ after a bad car accident.livinglivelylivealive考点考点抢测抢测lively alive living live 满分点拨满分点拨lively,alive,living与与live均与均与词词根根live有关。其具体有关。其具体用法区用法区别别如下:如下:单词单词释义释义用
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