生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构教学 新人教版必修3.ppt

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1、第五章生态系统及其稳定性第五章生态系统及其稳定性 第一节生态系统的结构第一节生态系统的结构温度影响动物的形态温度影响动物的形态光照影响植物的分布水对生物的影响水对生物的影响生物对环境有没有影响呢？生物对环境有没有影响呢？生态系统生态系统由生物群落与它的无机环境相互作用由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统而形成的统一整体，叫做生态系统森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统城市生态系统农田生态系统生生物物圈圈生生态态球球 欧美国家时兴一种水欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底

2、部有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。鱼、水藻常年都是活的。为什么里面的生为什么里面的生物能长时间存活？物能长时间存活？生产者生产者自养生物自养生物绿色植物（主要）绿色植物（主要）蓝藻（光合细菌）蓝藻（光合细菌）硝化细菌硝化细菌 光能自养型生物光能自养型生物化能合成自养型生物化能合成自养型生物消费者消费者异养生物异养生物植食性动物和肉食性动物（主要）植食性动物和肉食性动物（主要）营寄生生活的某些动物和细菌营寄生生活的某些动物和细菌某些可营异养生活的植物某些可营异养生活的植物菟丝子菟丝子猪笼草猪笼草

3、分解者分解者异养生物异养生物营腐生生活的细菌营腐生生活的细菌 真菌真菌（主要）（主要）某些营腐生生活的动物某些营腐生生活的动物营腐生生营腐生生活的动物活的动物除蚯蚓外除蚯蚓外还有蜣螂还有蜣螂等等 生态系统中有大量的植物、动物、微生生态系统中有大量的植物、动物、微生物，为什么缺一不可？它们各有什么重要物，为什么缺一不可？它们各有什么重要的作用的作用?相互之间关系如何呢？相互之间关系如何呢？讨论讨论生产者、消费者和分解者之间的关系：生产者、消费者和分解者之间的关系：1、生产者制造有机物，为、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。消费者提供食物和栖息场所。2、消费者对植物的传粉受精、消费者对

4、植物的传粉受精和种子传播有重要作用。和种子传播有重要作用。例如例如：渡渡鸟和卡伐利亚树：渡渡鸟和卡伐利亚树 在在毛毛里里求求斯斯岛岛上上的的卡卡伐伐利利亚亚树树,属属山山榄榄科科、卡卡伐伐利利亚亚属属,是是高高大大的的热热带带乔乔木木,树树高高可可达达30米米,树树围围4米米,多多为为百百年年老老树树,虽虽然然树树年年年年结结果果,就就是是不不长长幼幼苗苗,这这个个谜谜经经科科学学家家研研究究才才得得以以破破解解,原原来来与与渡渡渡渡鸟鸟有有关关。渡渡渡渡鸟鸟身身高高1米米,体体重重可可达达13千千克克,几几乎乎不不会会飞飞,早早于于1861年年灭灭绝绝,渡渡渡渡鸟鸟喜喜吃吃卡卡伐伐利利亚亚树

5、树的的果果实实,其其果果核核经经鸟鸟的的肌肌胃胃的的“减减薄薄处处理理”后后,才才能能发发芽芽,后后来来,人人们们仿仿照照渡渡渡渡鸟鸟,对对果果核核进进行行减减薄薄处处理理,才才培培育育出出卡卡伐伐利利亚亚树树苗苗。渡渡鸟和卡伐利亚树渡渡鸟和卡伐利亚树课后巩固课后巩固1.1.生产者生产者=绿色植物？绿色植物？2.消费者消费者=动物？动物？3.3.分解者分解者=细菌？细菌？5 5、下列哪组生物可和无机环境组成一个生、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（态系统（）A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾C课课堂堂练练习

6、习6 6、在下列生物中，属于分解者、在下列生物中，属于分解者的是的是 （）A.A.蓝藻蓝藻 B.B.草履虫草履虫 C.C.蘑菇蘑菇 D.D.蝗虫蝗虫C课课堂堂练练习习7 7、从从生生态态系系统统的的组组成成成成分分看看，硝硝化细菌和蚯蚓属于化细菌和蚯蚓属于 （）A.A.生产者和分解者生产者和分解者 B.B.生产者和消费者生产者和消费者 C.C.消费者和分解者消费者和分解者 D.D.分解者和消费者分解者和消费者A课课堂堂练练习习食食物物链链（二）食物链和食物网（二）食物链和食物网2.2.营养级营养级:1.1.食物链：食物链：生物之间由于食物关系而形生物之间由于食物关系而形成的一种联系。成的一种联

7、系。食物链上的每一个环节食物链上的每一个环节以下生物之间可以连成几条食物链？以下生物之间可以连成几条食物链？植物植物植物植物狐狐狐狐鼠鼠鼠鼠兔兔兔兔鹰鹰鹰鹰蛇蛇蛇蛇共有共有5条食物链条食物链温带草原生态系统食物网简图温带草原生态系统食物网简图1 1、食物网中有几条食物链？、食物网中有几条食物链？9 92 2、第三营养级的动物有哪些？、第三营养级的动物有哪些？狐、猫头鹰、吃虫鸟、蛇、蜘蛛、青蛙狐、猫头鹰、吃虫鸟、蛇、蜘蛛、青蛙4 4、哪些动物占有两个以上营养级？、哪些动物占有两个以上营养级？猫头鹰、蛇猫头鹰、蛇5 5、蜘蛛与青蛙有何关系？、蜘蛛与青蛙有何关系？捕食、竞争捕食、竞争6 6、最长的食

8、物链有几个营养级？、最长的食物链有几个营养级？6 6 注意事项注意事项:1.1.每每条条食食物物链链的的起起点点总总是是生生产产者者，终终点是不被其他动物所食的动物。点是不被其他动物所食的动物。2.2.生产者总是为第一营养级。生产者总是为第一营养级。3.3.各各种种生生物物所所处处的的营营养养级级并并不不是是一一成成不变的。不变的。食食物物链链和和食食物物网网课堂练习：课堂练习：1 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级营养级 （）A A第五第五 B B第二第二C C第三第三 D D第四第四2 2、对水稻、对水稻鼠鼠蛇蛇鹰这条食物链的错误鹰这条食物链

9、的错误 描述是描述是 （）A.A.水稻是生产者水稻是生产者 B.B.鼠是初级消费者鼠是初级消费者 C.C.蛇是次级消费者蛇是次级消费者 D.D.鹰属于第三营养级鹰属于第三营养级BD3 3、在下列生物中，属于分解者、在下列生物中，属于分解者的是的是 （）A.A.蓝藻蓝藻 B.B.草履虫草履虫 C.C.蘑菇蘑菇 D.D.蝗虫蝗虫C课课堂堂练练习习6 6、对草、对草昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰这条食物鹰这条食物链的叙述链的叙述,正确的是（）正确的是（）A A有四个营养级，两个次级消费者有四个营养级，两个次级消费者B B有三个营养级，一个生产者有三个营养级，一个生产者C C食虫鸟是第三营养级、次级消费者食虫鸟是第三营养级、次级消费者D D有三个营养级，三个消费者有三个营养级，三个消费者C课课堂堂练练习习