中考数学第2单元 方程(组)与不等式(组)第10课时 一元一次不等式的应用.ppt
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1、第二单元 方程(组)与不等式(组)第10课时 一元一次不等式的应用知识体系图要点梳理要点梳理一元一次不等式的应用销售问题工程问题其他问题1.列不等式解应用题的步骤:(1)设未知数.(2)找不等关系.(3)列不等式(组).(4)解不等式(组).(5)检验,此步骤是正确求解的重要环节.2.列不等式解应用题涉及的题型常与方案设计型问题相联系,如最大利润、最优方案等,一般所求问题中有“至少()”、“最多()”、“不低于()”、“超过()”、“不大于()”等词,要正确理解这些词的含义要点梳理要点梳理【例【例1 1】(】(20162016年益阳)年益阳)某职业高中机电班共有学生42人,其中男生人数比女生人
2、数的2倍少三人.(1)该班男生和女生各有多少人?(2)某工厂决定到该班招录30名学生,经测试,该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个,为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个,那么至少要招录多少名男学生?解:(1)设该班有男生x人,女生y人.则:经典考题经典考题解得该班男生有27人,女生有15人.(2)设招录的男生没m名,则招录的女生为(30-m)名.根据题意可以列出不等式:50m+45(30-m)1460,即5m+13501460,解得m22,.答:工厂在该班至少招录22名男生.【解析】【解析】本题考查了一元一次不等式的应用以及一元二次方程组的应用,解题的关键是:(1)根据数
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