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1、第十四单元第十四单元 我们的人身权利我们的人身权利知识要求知识要求了解我国公民的基本权利和了解我国公民的基本权利和基本义务。基本义务。能力要求能力要求学会运用法律保护人的生命学会运用法律保护人的生命和健康、人格尊严、个人隐和健康、人格尊严、个人隐私。私。情感态度价值观情感态度价值观要要求求树立正确行使权利,自觉履树立正确行使权利,自觉履行义务的意识。行义务的意识。1.维护人身自由和生命健康维护人身自由和生命健康2.维护人格尊严维护人格尊严3.自觉尊重个人隐私权自觉尊重个人隐私权1.2015年“全国交通安全日”的主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。设立“全国交通安全日”说明了国家重视保护公民的
2、()A.人格尊严权 B.生命健康权C.智力成果权 D.财产所有权B2.右下面漫画反映的是:医生手术开膛后让患者躺4小时等专家支援。这位医生的行为()A.是爱岗敬业、工作负责的表现B.是对公民生命健康权的漠视C.必须接受法律的严厉制裁D.说明他根本不具备行医资格B3.下列行为中,不属于非法搜查的是()A.侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查B.商场怀疑某顾客有偷窃行为,对其身体进行搜查C.某企业老板要求保安人员对下班出厂的工人进行搜身检查D.班长怀疑同桌的李华偷了他的钢笔,在班级对李华进行搜查A4.注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自
3、己的关爱和责任。为此,我们应该()A.伤害他人,保护自己B.远离暴力,尊重生命C.面对险情,不管不问D.伤害自己,尊重他人B5.公安机关依照法定程序,在深夜搜查了李某住宅,公安机关的行为()A.侵犯了李某的财产权B.是违法行为,要受法律制裁C.侵犯了李某的隐私权D.是依法办事,符合法律要求D6.好吃懒做的刘某经常偷他人果园的苹果出去卖,被村民抓住了。村长为了给刘某一个教训,按村规将刘某捆起来,关了两天才放出来,你认为()A.村长的做法是对的,可以教育刘某改邪归正B.对已经违法的刘某谁都有权惩罚C.村规也是法,村长的行为是合法的D.村长侵犯了刘某的人身自由D7.下列事件中属于侵犯公民人身自由权的
4、是()A.毁弃他人信件B.商场保安拘禁偷窃嫌疑人C.某报披露某人偷税D.在网上发布假信息B8.张某因索债无果而将债务人江某关在自己家里。张某的行为()侵犯了江某的生命健康权侵犯了江某的人身自由权属于非法拘禁,应承担法律责任依法维护自己的经济权利A.B.C.D.B9.在法院尚未作出判决之前,执法人员都会给犯罪嫌疑人戴头套,这体现了对犯罪嫌疑人的尊重和保护,是司法文明的一个进步。这种做法尊重了他人的()A.生命健康权B.人格尊严权C.人身自由权D.言论自由权B10.(2014厦门市)小乔为发泄对小莉的不满,把小莉的相片丑化后张贴在黑板上,并写上“小莉是偷看大王”。小乔的做法侵害了小莉的()名誉权
5、姓名权 荣誉权 肖像权A.B.C.D.B(2015厦门市)近年来,网络上出现了“泄愤之帖无处不在,贴吧里遍布人身攻击”的现象,这扰乱了民心,影响了社会和谐。据此回答第1112题。C11.“贴吧里的人身攻击”侵犯了他(她)人的()A.生命健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.个人隐私权12.为了净化网络环境,作为网民应该()行使公民权利,充分表达意见遵守网络道德,维护网络秩序树立公民意识,依法进行维权履行公民义务,尊重他人权利A.B.C.D.D13.右面漫画叫绰号中,叫别人绰号()这是同学们之间很正常的现象,不要大惊小怪了是侵犯了他人的姓名权,要立即停止侵害、赔礼道歉是侵犯了他人的名誉权,
6、要立即停止侵害、赔礼道歉是不尊重他人的表现,同学间要文明交往,相互尊重A.B.C.D.D14.陈先生在某电视剧中发现有两张剧照就是自己给儿子拍摄的照片。而之前,剧组从未就此事和他有过联系。该事件中,剧组侵犯了陈先生的儿子的()A.人身自由权B.肖像权C.生命健康权D.著作权B15.赵明在校园网上发表了做诚信的孩子的文章,文中实名提到同学赵亮喜欢撒谎,欺骗同学,大家知道后都疏远了他。你认为赵亮应该()A.要求赵明停止侵权,赔礼道歉B.忍了,大家都是同学C.报复赵明,造谣中伤D.再也不和赵明来往,与其绝交A16.下列不属于个人隐私的是()A.信件 B.私人日记C.参赛作品 D.某些独特的生理特性C
7、17.“姓名电话均可查,住址车牌都不假;个人信息随意卖,真实具体能批发;短信骚扰寻常事,不胜其烦不堪扰!”导致这些烦恼是因为公民的_被侵犯了。()A.肖像权 B.荣誉权 C.名誉权 D.隐私权D18.据报道,某市法制办就公共安全图像信息系统管理规定(草案)公开向市民征求意见。草案明确规定,涉及公民隐私的地点不得设置摄像头。这一规定表明()A.公共场所安装摄像头侵犯了公民的肖像权B.公民的隐私权受国家法律保护,不容侵犯C.个人隐私未经本人允许别人可以将其公开D.个人隐私权是指公民希望隐瞒的个人私事B19.保护隐私,尊重隐私权是现代文明的重要标志。下列与之相符的有()小红未经他人同意,私看他人日记
8、小宁到处传播好朋友父母离异的事小军进老师办公室总是先喊“报告”小辉去银行办事总会站在一米线外等候A.B.C.D.B20.隐私连着安全,安全关乎幸福。下面漫画一览无余启示我们()A.信息化时代公民没有隐私可言B.资源共享有利于促进经济社会发展C.交流个人信息有利于促进人际交往D.保障公民个人信息安全势在必行D21.某纺织厂女工张某将同事李某的手机短信拿给其他女工看,并到处说李某的坏话,叫其他人不要和李某来往。张某侵犯了李某的()隐私权 人身自由权 荣誉权名誉权A.B.C.D.D22.小周和小江是一对要好的朋友,两人无话不说。一天,当小周问小江家一个月有多少收入时,小江却将话题转向其他,对此,小周
9、心里有了不快的感觉。如果你是小周的朋友,你会对他说()A.小江不够朋友,不用和他好了B.家庭收入属于个人隐私,最好不要打听C.以后你也不要什么话都对他说D.你真是吃饱了撑着,管别人的事情干吗B23.图标法是我们日常生活中表示概念关系的重要方法,右下图所示的是人身权利和人身自由权的关系,下列可以用右图方式表示的是()A.权利和义务B.人格尊严权和荣誉权C.宪法和刑法D.人身自由权和生命健康权B许某从肖某的抽屉中翻到一本日记和一本相册,偷看其中的内容,并在同学中到处传播,造成了极坏的影响。据此回答第2425题。24.许某侵犯了肖某的()肖像权 隐私权 姓名权 名誉权A.B.C.D.D25.肖某应该
10、选择的正确维权方式是()造谣反击 忍了,都是同学 要求许某澄清事实,消除影响 要求许某赔礼道歉A.B.C.D.B26.阅读材料,回答问题。材料一:右图漫画校园暴力材料二:2015年10月8日河北青年报消息近日,一段“石家庄四名女生围殴一名女生”的视频在网上热传,视频中,一女生被扇了几十个耳光,下体遭踢打,施暴者还对着镜头比划“剪刀手”。据了解,上述几名学生来自石家庄市栾城区第五中学。事发原因是该校女生张某和吴某因琐事发生口角,吴某记恨在心,便寻找机会找人教训张某。(1)校园暴力行为侵犯了中小学生的哪项人身权利?生命健康权。生命健康权。(2)请谈谈如何才能避免漫画中悲剧的发生?要认真学习掌握有关
11、法律,增强防范和保护意识,懂得如何要认真学习掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。运用法律保护自己。当遇到侵权时,可以打当遇到侵权时,可以打“110”电话报警,也可以直接到附近电话报警,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。的公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害,要学会运用法律去维护自己的生命健康权。一旦受到伤害,要学会运用法律去维护自己的生命健康权。如可视伤害程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影如可视伤害程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。响、赔偿损失
12、,严重的可以追究其刑事责任。我们在享有生命健康权的同时,有义务不去侵害别人的生命我们在享有生命健康权的同时,有义务不去侵害别人的生命健康权。健康权。27.张某成立了一家调查公司,非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息,并以此为平台,经营信息咨询服务,从中谋利。经警方调查取证,人民法院审理,判处张某有期徒刑1年6个月。(1)法院的判决说明了什么?张某非法获取个人信息,并从中谋利的行为侵犯了公民的隐张某非法获取个人信息,并从中谋利的行为侵犯了公民的隐私权;私权;我国法律保护公民的隐私权;我国法律保护公民的隐私权;一切违法(或侵犯他人隐私权)的行为都要承担相应的法律一切违法(或侵犯
13、他人隐私权)的行为都要承担相应的法律责任,情节严重的还要受到刑事制裁。责任,情节严重的还要受到刑事制裁。(2)假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损,请你为他提供维权的方法。运用法律维护自己的隐私权;运用法律维护自己的隐私权;可视受伤害的程度,要求对方停止侵害、赔礼道歉,或要求可视受伤害的程度,要求对方停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失;其消除影响、赔偿损失;及时向公安机关报案,积极提供相关线索,保留证物等。及时向公安机关报案,积极提供相关线索,保留证物等。(3)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。不向陌生人随意提供个人真实信息,如在不向陌生人随意提供个人真实信息,如在QQ上聊天时,
14、发微上聊天时,发微博,写日志等,不要透露真实信息。博,写日志等,不要透露真实信息。密码的设置安全度要高。密码的设置安全度要高。个人身份证、信用卡等不要交给他人使用。个人身份证、信用卡等不要交给他人使用。到柜员机到柜员机(ATM)取钱时,要防止他人偷窥等。取钱时,要防止他人偷窥等。28.(2016厦门市)思品课堂上,在学习“人身权利”时,同学们以小组为单位开展合作学习,下面是他们的学习成果。请你参与,并回答问题。第一小组:思维导图(1)观察图1,完成方格内容。_人身自由权人身自由权人格尊严权人格尊严权肖像权肖像权第二小组:法制漫画(一)(2)图2中冒名顶替者侵犯了受害者的哪些权利?受害者应该如何
15、维权?侵犯了受害者的姓名权和受教育权。侵犯了受害者的姓名权和受教育权。受害者要依法维权。可视伤害程度,要求冒名顶替者停止侵害、受害者要依法维权。可视伤害程度,要求冒名顶替者停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,也可以追究其刑事责赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,也可以追究其刑事责任。任。法制漫画(二)图中施暴者的言行是错误的。图中施暴者的言行是错误的。我国宪法和法律保护公民的生命健康权。侵犯公民的生命健康权要受到我国宪法和法律保护公民的生命健康权。侵犯公民的生命健康权要受到法律的制裁。法律的制裁。图中施暴者实施家暴行为,侵犯了家人的生命健康权,是违法的。图中施暴者实施家暴行为,侵犯了家人的生命健康权,是违法的。图中施暴者认为图中施暴者认为“家暴家暴”是家事,是缺乏法律意识的表现。反家庭暴力是家事,是缺乏法律意识的表现。反家庭暴力法的出台,明确了家庭暴力不是个人私事而是社会公害,不是家庭琐事而法的出台,明确了家庭暴力不是个人私事而是社会公害,不是家庭琐事而是违法犯罪。因此,公民的言行要受到法律的约束,并非是违法犯罪。因此,公民的言行要受到法律的约束,并非“谁也无权干涉谁也无权干涉”。(3)从法律角度对图3中施暴者的言行进行评析。
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