语文 第二部分 古诗文阅读 十八 晏子使楚 北师大版.ppt

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1、十八、晏子使楚十八、晏子使楚第二部分第二部分 古诗文阅读古诗文阅读专题二专题二 文言文阅读文言文阅读一、词语解释一、词语解释 1.1.通假字通假字 (1)(1)缚者缚者曷曷为者也为者也 _通通_，意思是：，意思是：_ (2)(2)圣人非所与圣人非所与熙熙也也 _通通_，意思是：，意思是：_ 何何 什么什么 嬉嬉 戏弄戏弄 知识梳理曷曷熙熙2.2.古今异义古今异义 (1)(1)王曰：王曰：“何何坐坐？”古义：古义：_ 今义：今义：(2)(2)齐人齐人固固善盗乎？善盗乎？古义：古义：_ 今义：今义：_犯罪犯罪 把臀部放在椅子、凳子或其它物体把臀部放在椅子、凳子或其它物体上，支撑身体重量上，支撑身体

2、重量 本来本来 坚固，顽固坚固，顽固.一词多义一词多义 使使狗国者，从狗门入狗国者，从狗门入_ _ 使使 使使子为使子为使 _ 齐命齐命使使，各有所主，各有所主 _ 4.4.重点实词重点实词 (1)(1)楚人以晏子楚人以晏子短短 短短FF：_ (2)(2)为小门于大门之侧而为小门于大门之侧而延延晏子晏子 延：延：_ (3)(3)傧者更道傧者更道 傧者：傧者：_ 更道：更道：_ (4)(4)张张袂袂成阴成阴 袂：袂：_出使出使 派遣派遣 使者使者 身材矮小身材矮小 请请 改道，换一条道改道，换一条道衣袖衣袖 招待宾客的人招待宾客的人(5)(5)比比肩继肩继踵踵而在而在 比：比：_ 踵：踵：_(6

3、)(6)齐齐命命使，各有所使，各有所主主 命：命：_ 主：主：_(7)(7)齐之齐之习习辞者也辞者也 习：习：_(8)(8)今今方方来来 方方FF：_(9)(9)曰：曰：“坐坐盗盗”盗盗FF：_(10)(10)吏二缚一人吏二缚一人诣诣王王 诣：诣：(11)(11)叶叶徒徒相似相似 徒：徒：_(12)(12)其其实实味不同味不同 实：实：_(13)(13)寡人反寡人反取病取病焉焉 取病：取病：并列并列 脚跟脚跟 派遣派遣 君主君主 熟练熟练 将要将要 偷窃偷窃 到。指到尊长那里去到。指到尊长那里去 只，仅仅只，仅仅 果实果实 取辱，自讨没趣取辱，自讨没趣 5.5.文言虚词文言虚词 （1 1）楚人

4、）楚人以以晏子短晏子短_ 楚王闻楚王闻之之 （2 2）之）之 吾欲辱吾欲辱之之 _ 得无楚得无楚之之水土使民善盗耶水土使民善盗耶 _ （3 3）为为其来也其来也_ （4 4）其其实味不同实味不同 _因为因为 代词，指晏子将要出使楚国这个消息代词，指晏子将要出使楚国这个消息 代词，指晏婴代词，指晏婴 结构助词，的结构助词，的 相当于相当于“于于”代词，指橘和枳代词，指橘和枳 二、句子朗读停顿二、句子朗读停顿 1 1.为小门为小门/于大门之侧于大门之侧/而延晏子而延晏子 2 2.其贤者其贤者/使使贤主使使贤主 3 3.臣臣/请缚一人请缚一人/过王而行过王而行 4 4.橘生淮南橘生淮南/则为橘则为橘

5、 5.5.今今/民生长于齐民生长于齐/不盗不盗 6 6.得无得无/楚之水土楚之水土/使民善盗使民善盗/邪邪三、文言翻译三、文言翻译 1.1.张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！2.2.齐命使，各有所主齐命使，各有所主。(课后习题课后习题)3.3.其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。每人张开袖子就能把太阳遮住了，一起挥洒汗水每人张开袖子就能把太阳遮住了，一起挥洒汗水就汇成大雨，肩并肩，脚碰脚地居住在那里，怎就汇成大雨，肩并肩，脚碰脚地居住在那里，怎么会没有人呢！么会没有人呢！齐国派遣使者，各有所不同规定。齐国派遣

6、使者，各有所不同规定。那些贤能的人被派遣出使到贤能的国君那里，不那些贤能的人被派遣出使到贤能的国君那里，不贤无能的人被派遣出使到不贤无能的国君那里。贤无能的人被派遣出使到不贤无能的国君那里。4.4.为其来也，臣请缚一人过王而行。为其来也，臣请缚一人过王而行。5.5.叶徒相似，其实味不同。叶徒相似，其实味不同。(20112011烟台、连云港烟台、连云港)在他来时，让我们绑上一个人，从大王跟前走过。在他来时，让我们绑上一个人，从大王跟前走过。只是叶子的形状相像，它们果实的味道却不一样。只是叶子的形状相像，它们果实的味道却不一样。四、文意理解 1.1.思考思考“王曰：王曰：齐无人耶？使子为使。齐无人

7、耶？使子为使。然然 则何为使子？则何为使子？”这前后两句的语意是否相这前后两句的语意是否相 同？晏子肯定早就听出了楚王的言外之意，为同？晏子肯定早就听出了楚王的言外之意，为 什么同一个意思，晏子却给了两次回答？什么同一个意思，晏子却给了两次回答？意思一致。晏子刻意避免跟楚王发生正面冲突，第一次意思一致。晏子刻意避免跟楚王发生正面冲突，第一次只针对只针对“齐无人耶齐无人耶”作答。并借题发挥，用夸张的手法，作答。并借题发挥，用夸张的手法，长自己国家的威风，体现齐国国力的强大。第二次面对长自己国家的威风，体现齐国国力的强大。第二次面对楚王直截了当的诘问与攻击，晏子不再迂回交锋，而是楚王直截了当的诘问

8、与攻击，晏子不再迂回交锋，而是以退为进，降低自己的身份，果断机智地以以退为进，降低自己的身份，果断机智地以“不肖者使不肖者使使不肖主使不肖主”，使楚王瞠目结舌，无话可说。，使楚王瞠目结舌，无话可说。2.2.当楚王设计以当楚王设计以“齐人在楚国为盗齐人在楚国为盗”侮辱晏子时，晏侮辱晏子时，晏 子又是如何回答的？子又是如何回答的？3.3.楚王明明输了，听完晏子的回答后为什么却笑了？楚王明明输了，听完晏子的回答后为什么却笑了？(课后习题课后习题)晏子以晏子以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”与与齐民入楚为盗进行类比，点明齐人在楚国为盗的齐民入楚为盗进行类比，点明齐人在楚

9、国为盗的原因：正是因为楚国社会风气不好，致使好人变原因：正是因为楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。而搬起石头砸了自己的脚。因为与晏子的几番口头较量之后，他发现了晏子因为与晏子的几番口头较量之后，他发现了晏子的才华，输得心服口服，所以赔笑。的才华，输得心服口服，所以赔笑。(20172017预测预测)阅读下面的文言文选段，完成第阅读下面的文言文选段，完成第1 15 5题。题。(1515分分)【甲甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，晏婴，齐之习辞者也，今方来，

10、吾欲辱之，何以也？齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：曰：何为者也？何为者也？对曰：对曰：齐人也。齐人也。王曰：王曰：何坐何坐？曰：曰：坐盗。坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：王曰：“缚者曷为者也？缚者曷为者也？”对曰：对曰：“齐人也，坐盗。齐人也，坐盗。”金题演练 王视晏子曰：王视晏子曰：“齐人固善盗乎？齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不

11、同。所以生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！盗，得无楚之水土使民善盗耶！”王笑曰：王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”(晏子使楚晏子使楚节选节选)【乙乙】秦王怫然怒，谓唐且曰：秦王怫然怒，谓唐且曰：“公亦尝闻天子公亦尝闻天子之怒乎？之怒乎？”唐且对曰：唐且对曰：“臣未尝闻也。臣未尝闻也。”秦王曰：秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐且曰：唐且曰：“大王大王尝闻布衣之怒乎？尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：秦王曰：

12、“布衣之怒，亦免冠徒布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。跣，以头抢地尔。”唐且曰：唐且曰：“此庸夫之怒也，非士此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。下缟素，今日是也。”挺剑而起。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：秦王色挠，长跪而谢之曰：

13、“先生坐！先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(唐且不辱使命唐且不辱使命节选节选)1.1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(3(3分分）()A.A.吾欲吾欲/辱之辱之B.B.吏二缚一人吏二缚一人/诣王诣王 C.C.大王尝闻布衣大王尝闻布衣/之怒乎之怒乎 D.D.徒徒/以有先生也以有先生也2.2.下列加点的词语解释不正确的一项是下列加点的词语解释不正确的一项是(3(3分分)()()A.A.吏二缚一人吏二缚一人诣诣王王(到到)B.)B.叶

14、叶徒徒相似相似(只，仅仅只，仅仅)C.C.休休祲降于天祲降于天(休息休息)D.)D.寡人寡人谕谕矣矣(明白，懂得明白，懂得)C C【解析解析】C C项正确划分为：大王尝闻项正确划分为：大王尝闻/布衣之怒乎。布衣之怒乎。C C【解析解析】C C项项“休休”为古今异义，此处译为为古今异义，此处译为“吉兆吉兆”。3.3.下列各项中加点的词意义和用法不相同的一项是下列各项中加点的词意义和用法不相同的一项是 (3 3分分)()()A.A.橘生淮南橘生淮南则则为橘为橘 战战则则请从请从(曹刿论战曹刿论战)B.B.吾欲辱吾欲辱之之 之之虚所卖之虚所卖之(童区寄传童区寄传)C.C.仓鹰击仓鹰击于于殿上殿上 能

15、谤议能谤议于于市朝市朝(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)D.D.而安陵而安陵以以五十里之地存者五十里之地存者 以以残年馀力残年馀力(愚公移山愚公移山)【解析解析】A A项两个项两个“则则”都是连词，表顺承，都是连词，表顺承，“就就”。B B项第一个项第一个“之之”是代词，代指晏婴，第二个是动词，是代词，代指晏婴，第二个是动词，译为译为“到，往到，往”。C C项两个项两个“于于”都是介词，译为都是介词，译为“在在”。D D项两个项两个“以以”都是介词，译为都是介词，译为“用用”。【答案答案】B B 4.4.用现代汉语写出下面句子的意思。用现代汉语写出下面句子的意思。(4 4分分)(1)(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(2)(2)秦王色挠，长跪而谢之。秦王色挠，长跪而谢之。道德高尚的人是不该被戏弄的，我反而道德高尚的人是不该被戏弄的，我反而自讨没趣啊。自讨没趣啊。秦王的脸色显露出沮丧，挺直上身跪着秦王的脸色显露出沮丧，挺直上身跪着向唐且道歉。向唐且道歉。5.5.【甲甲】文宣扬了晏婴文宣扬了晏婴_、娴于、娴于辞令、辞令、_的卓越才能；的卓越才能；【乙乙】文赞文赞扬了唐且扬了唐且 _、_的性格。的性格。(2 2分分)智慧机敏智慧机敏 机智勇敢机智勇敢 不畏强暴不畏强暴 敢于斗争敢于斗争