镇江市八年级物理下册 6.2 测量物体的质量 苏科版.ppt

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1、1.1.什么是物体的质量？什么是物体的质量？2.2.它在国际单位制中的单位是什么？它在国际单位制中的单位是什么？3.3.实验室里测量质量的仪器是什么？实验室里测量质量的仪器是什么？4.4.如何使用天平测固体质量？如何使用天平测固体质量？第六章第六章 物质的物理属性物质的物理属性2.2.用天平测液体的质量用天平测液体的质量 天平和砝码、大头针若干、天平和砝码、大头针若干、烧杯、水烧杯、水1.1.用天平测微小物体的质量用天平测微小物体的质量实验实验1 1：用天平测微小物体的质量：用天平测微小物体的质量设计实验表格：设计实验表格：实验实验次数次数大头针数量大头针数量总质量总质量m总总(g)一枚大头针

2、一枚大头针的质量的质量m(g)1121003200实验步骤：实验步骤：调节天平调节天平用调好的天平测一枚大头针的质量用调好的天平测一枚大头针的质量用天平测出用天平测出100100枚大头针的总质量，枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量算出一枚大头针的质量用天平测出用天平测出200200枚大头针的总质量，枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量算出一枚大头针的质量想一想：哪一种测量的结果更精确？想一想：哪一种测量的结果更精确？分析总结：这一测量方法可称之为分析总结：这一测量方法可称之为 “累积法累积法”或或“测多算少测多算少”将一段将一段1cm1cm长的棉线放在天平的左盘长的棉线放在天平的左盘 里

3、，能称出它的质量吗？怎样才能里，能称出它的质量吗？怎样才能 测出这段棉线的质量？测出这段棉线的质量？怎样称出一张邮票的质量？怎样称出一张邮票的质量？怎样能尽快知道一盒大头针的数量？怎样能尽快知道一盒大头针的数量？说说你的方法。说说你的方法。(1)(1)用调好的天平测出用调好的天平测出100100枚大头针枚大头针 的总质量的总质量m m1 1(2)(2)再算出一枚大头针的质量再算出一枚大头针的质量m2=m1/100m2=m1/100(3)(3)用天平测出一盒大头针的总质量用天平测出一盒大头针的总质量m mm mm m2 2m mm m1 1100100(4)1(4)1盒大头针的数量盒大头针的数量

4、n=n=实验实验2 2：用天平测液体的质量：用天平测液体的质量怎样测量水的质量？怎样测量水的质量？用那种方法测可以使实验误差减小？用那种方法测可以使实验误差减小？观看模拟演示观看模拟演示测量步骤测量步骤质量质量m(g)m(g)1 12 23 3测量烧杯的质量测量烧杯的质量m m1 1 测量烧杯和水的总质量测量烧杯和水的总质量m m2 2 烧杯中水的质量烧杯中水的质量m=mm=m2 2-m-m1 1 设计实验表格：设计实验表格：（课堂练习）（课堂练习）1.1.用天平称一粒米的质量，下列方法用天平称一粒米的质量，下列方法 中相对比较简便而又正确的是（中相对比较简便而又正确的是（）A A、先测出、先

5、测出100100粒米的质量，再通过粒米的质量，再通过 计算求出一粒米的质量。计算求出一粒米的质量。B B、把一粒米放在一只杯子中，测出、把一粒米放在一只杯子中，测出 其质量，再减去杯子的质量其质量，再减去杯子的质量 C C、把一粒米放在天平盘里仔细测量、把一粒米放在天平盘里仔细测量 D D、把一粒米放在天平盘里，反复测、把一粒米放在天平盘里，反复测 量，再求平均值量，再求平均值2.2.以下是以下是“测水的质量测水的质量”的实验步骤，合的实验步骤，合理理 的步骤顺序为的步骤顺序为 ()()A.A.把天平放在水平台上把天平放在水平台上 B.B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡 C.C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平在右盘中加减砝码，并移动游码使天平 平衡平衡 D.D.将空杯放在左盘里将空杯放在左盘里 E.E.用天平测出空烧杯的质量用天平测出空烧杯的质量 F.F.把游码放在标尺的零刻度线处把游码放在标尺的零刻度线处 G.G.用天平测出烧杯和水的总质量用天平测出烧杯和水的总质量 H.H.计算水的质量计算水的质量A、F、B、D、C、E、G、H