语文 第二部分 古诗文阅读 二十二 隆中对 北师大版.ppt

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1、二十二、隆中对二十二、隆中对第二部分第二部分 古诗文阅读古诗文阅读专题二专题二 文言文阅读文言文阅读一、词语解释一、词语解释 1.1.通假字通假字 欲欲信信大义于天下大义于天下 _通通_，意思是：，意思是：_伸伸 伸张伸张 知识梳理知识梳理信信2.2.古今异义古今异义 (1)(1)将军宜枉驾将军宜枉驾顾顾之之 古义：古义：_今义：今义：_ (2)(2)孤孤不度德量力不度德量力 古义：古义：_今义：今义：_ (3)(3)国国险而民附险而民附 古义：古义：_今义：今义：_ (4)(4)此此殆殆天所以资将军也天所以资将军也 古义：古义：_今义：今义：_看望看望 照顾照顾 古代王侯的自称古代王侯的自称

2、 孤立孤立 地势地势 国家国家 差不多，大约差不多，大约 危险危险 3.3.重点实词重点实词 (1)(1)隆中隆中对对 对：对：_ (2)(2)时人莫之时人莫之许许也也 许：许：_ (3)(3)惟颍川徐庶与崔州平谓为惟颍川徐庶与崔州平谓为信然信然 信然：信然：_ (4)(4)备备器器之之 器：器：_对话对话 承认，同意承认，同意 确实这样确实这样 器重器重 (5)(5)将军将军岂岂愿见之乎？愿见之乎？岂：岂：(6)(6)此人可此人可就就见见 就：就：_ (7)(7)不可屈不可屈致致也也 致：致：_ (8)(8)将军宜将军宜枉枉驾顾之驾顾之 枉：枉：_ (9)(9)备由是备由是诣诣亮亮 诣：诣：

3、_这里表示推测，是这里表示推测，是“也许也许”“”“是不是是不是”的意思的意思 靠近，前去靠近，前去 招致，引来招致，引来 委屈委屈 前去，到前去，到(10)(10)因因屏屏人曰人曰 屏：屏：_(11)(11)遂用遂用猖蹶猖蹶 猖蹶：猖蹶：(12)(12)挟挟天子而令诸侯天子而令诸侯 挟：挟：_(13)(13)利尽利尽南海南海 利：利：_ 尽：尽：_(14)(14)刘璋刘璋暗弱暗弱 暗弱：暗弱：_(15)(15)民民殷殷国富而不知国富而不知存恤存恤 殷：殷：_ 存恤：存恤：_(16)(16)将军既帝室之将军既帝室之胄胄 胄：胄：_(17)(17)保其保其岩阻岩阻 岩阻：岩阻：隔开隔开 同同“猖

4、獗猖獗”，颠覆，失败，颠覆，失败 挟持，控制挟持，控制 物资物资 全部取得全部取得 愚昧懦弱愚昧懦弱 殷实，富裕殷实，富裕 爱惜爱惜 后代后代险阻，指形势险要的地方险阻，指形势险要的地方 4.4.文言虚词文言虚词 (1)(1)烈烈之之子也子也_ (2)(2)徐庶见备徐庶见备于于新野新野 _ (3)(3)凡三往，凡三往，乃乃见见 _助词，的助词，的 介词，在介词，在 连词，才连词，才二、句子朗读停顿二、句子朗读停顿 1.1.识时务者识时务者/在乎俊杰在乎俊杰 2.2.将军将军/岂愿见之乎岂愿见之乎 3.3.欲欲/信大义信大义/于天下于天下 4.4.此此/可与为援可与为援/而不可图也而不可图也 5

5、.5.民殷国富民殷国富/而不知存恤而不知存恤三、文言翻译三、文言翻译 1.1.此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。(20112011泸州泸州)2.2.孤不度德量力，欲信大义于天下孤不度德量力，欲信大义于天下。(20122012贵港贵港)这个人只可前去拜见，不可委屈让他来，将军应这个人只可前去拜见，不可委屈让他来，将军应当委屈自己坐着车马去看望他。当委屈自己坐着车马去看望他。我不考虑我的品德不够，力量不足，只望向我不考虑我的品德不够，力量不足，只望向天下人伸张正义。天下人伸张正义。3.3.然志犹未已，君谓计将安出？然志犹未已，君谓计将安出？(20132

6、013咸宁咸宁)4.4.挟天子而令诸侯挟天子而令诸侯。(课后习题课后习题)5.5.此殆天所以资将军也。此殆天所以资将军也。(20122012佛山佛山)然而然而(我的我的)志向志向(到现在到现在)一如往昔，您有一如往昔，您有什么好主意？什么好主意？挟持皇帝来号令诸侯。挟持皇帝来号令诸侯。这大概是上天用来资助将军的。这大概是上天用来资助将军的。四、文意理解四、文意理解 1.1.本文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能？请简要本文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能？请简要 概括。概括。(20102010威海威海)崔州平、徐庶认可其才能；司马徽的赞语、徐庶的崔州平、徐庶认可其才能；司马徽的赞语、徐庶的赞语；赞语；“

7、将军宜枉驾顾之将军宜枉驾顾之”的建议；刘备共去了三的建议；刘备共去了三次。次。2.2.刘备说自己刘备说自己“智术浅短智术浅短”，你怎么看？结合选，你怎么看？结合选 文内容说说你的看法和理由。文内容说说你的看法和理由。(20112011衢州衢州)示例：刘备并不是一个示例：刘备并不是一个“智术浅短智术浅短”的人的人(这是他这是他自谦的说法自谦的说法)，从，从“欲信大义于天下欲信大义于天下”中看出中看出(刘刘备志向远大备志向远大)；从；从“三顾茅庐三顾茅庐”中看出中看出(他求贤若他求贤若渴渴)；从；从“志犹未已志犹未已”中看出中看出(他有恒心有毅力他有恒心有毅力)。3.3.诸葛亮认为刘备可以担当诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室成霸业，兴汉室”重任重任 的自身条件是什么？的自身条件是什么？(用文中原话回答用文中原话回答)(2012)(2012嘉兴嘉兴)4.4.诸葛亮为刘备策划的战略方针的最终目标是什么？诸葛亮为刘备策划的战略方针的最终目标是什么？(课后习题课后习题)将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戒越，结好孙权，内修政治，外观时其岩阻，抚和戒越，结好孙权，内修政治，外观时变。变。成霸业，兴汉室成霸业，兴汉室