科学第一部分 第15讲 电路.ppt

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1、第15讲电路浙江专用1摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带_，失去电子的物体带_，这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做_。【注意】摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。2两种电荷及相互作用规律(1)两种电荷正电荷：用_摩擦过的 所带的电荷叫做正电荷。负电荷：用_摩擦过的 所带的电荷叫做负电荷。(2)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种电荷相互_。负电正电静电丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒排斥吸引【例1】(2016，漳州)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则()A甲

2、、乙均带正电B甲、乙均带负电C乙带正电，甲一定带负电D乙带正电，甲可能不带电【分析】乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明甲带负电或不带电。D1(2016，镇江)A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断()A小球A带正电B小球B带正电C小球B可能不带电 D小球A可能不带电D1电路的基本组成：。2三种电路状态(1)通路：的电路，又叫做闭合电路。电路处于通路时，电路中_电流。(2)开路：的电路。电路处于开路时，电路中_电流。(3)短路电源短路：不经过 而与电源构成回路的电路。电源短路

3、时，电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会引发火灾。用电器短路：用电器两端被一根导线相连，造成没有电流经过用电器，此时用电器_工作。电源、用电器、导线、开关处处连通有某处断开无用电器不能3串、并联电路辨别方法串联电路并联电路用电器的连接方式用电器 .连接用电器 连接在两点电流路径的条数 .切断任一用电器各用电器都不能工作互不影响电路图逐个依次只有一条并列两条或两条以上4.画简单电路图的基本要求(1)一般从电源正极开始画，顺序与实物图一致；(2)规范使用元件符号；(3)合理安排元件符号的位置，元件不要画在拐角处；(4)电路图画成长方形，有棱有角，导线横平竖直。【例2】(2016，温州)如图所示电

4、路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是()Aa和bBc和dCe和f Dg和h【分析】用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作；将电源两端用导线直接连接，会造成电源短路，没有电流通过用电器，所有用电器都不能工作。D【例3】(2016，邵阳)如图所示，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是()【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知开关在干路上；由一盏灯的灯丝段了也不影响另一盏灯工作，可知两灯并联。然后对各个电路图逐一分析。C2(2016，巴中)在如图

5、所示的电路中，正确的说法是()A闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B闭合S1、S2，L1、L2都发光CS1、S2都断开，L1、L2都不发光D闭合S2，断开S1，L1、L2都发光D3(2016，安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是()B1电流(I)(1)形成：电荷的 形成电流。(2)方向：物理学中规定，_电荷定向移动的方向为电流的方向。(3)单位：_，简称_，符号是_。1A_mA，1mA_A。(4)测量工具：电

6、流表。电流表使用应注意以下事项：不能超过电流表的_，可以采用试触法；电流表必须_在被测电路中；使电流从电流表的_接线柱流进，从_接线柱流出；绝对不允许把电流表直接连到电源的两极，否则，电流表会因通过的电流过大而烧毁。定向移动正安培安A103103量程串联正负2电压(U)(1)作用：是形成_的原因，能使电荷定向移动。(2)单位：_，简称_，符号是_。1 V_mV，1 mV_V。(3)测量工具：电压表电压表使用应注意以下事项：不能超过电压表的_，可以采用试触法；电压表必须_在被测电路中；使电流从电流表的_接线柱流进，从_接线柱流出。【注意】电压表的内阻很大，若串联在电路中会引起电路开路，因此电压表

7、不允许串联在被测电路中；电压表可直接连在电源两极，测量电源电压。电流伏特伏V103103量程并联正负【例4】(2016，新疆)在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是_V，电池的正极是_(选填“铜片”或“锌片”)。【分析】由图可知，电压表的选量程为03 V，分度值为0.1 V，电池的电压为0.5 V；因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极。0.5铜片【例5】如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是()Aa为电流表，b为电压表，c为电

8、流表Ba为电压表，b为电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表【分析】电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响。L1与L2串联，由图可知，a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，所以应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表。B4(2015，成都)如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为_A。L20.285(2016，巴中)在下面的电路中

9、，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是()C1定义：电阻表示导体对电流的_作用。导体对电流的阻碍能力越强，电阻越_。2单位：_，简称_，符号是_。1 M_k，1 k_。3影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的_、_、以及_有关。在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同的横截面积，长度越长，电阻越_；相同长度，横截面积越小，电阻越_。阻碍大欧姆欧103103材料 长度横截面积温度大大4滑动变阻器(1)工作原理：利用改变接入电路的电阻线的_来改变电阻的大小。(2)作用：一是改变电路中的电流和部分电路两端的电压，二是保护电路。(3)符号：结构实物图、示意图和元件符号(4)铭牌物理意

10、义：“50 1.5 A”表示该滑动变阻器的最大电阻是50，允许通过的最大电流是1.5A。长度(5)使用方法：接线柱必须“”接入电路中。连接方式连入电阻的有效长度右移滑片电阻变化ACAP变大ADAP变大BCBP变小BDBP变小一上一下【例6】(2016，凉山州)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是()A将导线K的a端移至接线柱AB将导线M的c端移至接线柱BC将导线M的c端移至接线柱DD将导线L的b端移至接线柱DB【分析】由电路图可知，滑动变阻器没有

11、按“一上一下”的原则串联在电路中，而是全接到上方两个接线柱上；要测用电器中电流随电压变化关系时电压表应并联在用电器的两端，而电路图中电压表测电源的电压。【例7】(2016，盘锦)如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线。将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次 ，可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体 的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体_的关系。【分析】根据决定电阻大小的因素进行分析，即影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积，注意要用控制变量的思维来分析。电流表的示数横截面积材料6(2015，天津

12、)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是()D7(2016，贺州)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小。(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关。(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关。(4)选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外，能跟_有关。电流表材料长度b、d温度1(2016，来宾)三个悬挂着的轻质带

13、电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况()A甲、乙球带异种电荷B乙、丙球带同种电荷C如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷2(2016，贺州)如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是()CD3(2016，河源)现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是()【解析】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作，且互不影响，即为并联。故选BB4(2016，遵义)如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连

14、接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是()A灯L1与开关S均开路B灯L2与开关S均开路C灯L1与开关S均短路D灯L2与开关S均短路B5一只电压表有03 V和015 V两个量程，小珊在某次实验中使用的是015 V量程，但她错从03 V量程的刻度盘上读出电压值为1 V，则实际测得的电压应是()A0.2 VB1 VC2 VD5 V【解析】从03 V量程的刻度盘上读出电压值为1 V，指针位置相同时，015 V量程的读数是03 V量程读数的5倍，所以使用015 V量程时，读数为5 V。故选DD6(2015，益阳)下列有

15、关电阻的说法正确的是()A导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关D7(2016，株洲)小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧。这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处()A电阻较大B电流较大C电压较小D电功率较小8(2016，安徽)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的_。A转移9(2016，临沂)如图所示是国产某品牌的电动混

16、合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带_电。10(2016，江西)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是_联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是_联的。用电器负并串11某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 2 A)、刻度尺、开关和导线若干。(1)为了测

17、量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。图略(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_(选填“左”或“右”)端。右(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0 V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R_。(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如下表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻_(选填“越大”或“越小”)。L/cm1530456075R/2.557.51012.55越大(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫 。在下列两个电学实验中，应用此方法的是_(选填字母)。A用伏安法测电阻B探究电流与电压、电阻的关系控制变量法B