历史第一单元 古代中国的政治制度 第3讲 专制集权的不断加强 岳麓版.ppt

《历史第一单元 古代中国的政治制度 第3讲 专制集权的不断加强 岳麓版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史第一单元 古代中国的政治制度 第3讲 专制集权的不断加强 岳麓版.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第3讲专制集权的不断加强讲专制集权的不断加强考纲要求考纲要求明清君主明清君主专专制制度的加制制度的加强强。课标提示课标提示了解明朝内了解明朝内阁阁、清朝、清朝军军机机处设处设置等史置等史实实，认识认识君主君主专专制制度的加制制度的加强强对对中国社会中国社会发发展的影响。展的影响。考点考点专专制集制集权权的不断加的不断加强强自主学习答案自主学习答案考点考点推恩令推恩令藩镇藩镇统兵统兵调兵调兵文臣文臣转运转运“冗费冗费”六部六部票拟票拟军机要务军机要务巧学妙用巧学妙用1.地图证史地图证史西周至元地方行政制度的发展演变西周至元地方行政制度的发展演变2.图示解史图示解史中央集权与地方分权的斗争中央集

2、权与地方分权的斗争3.图片证史图片证史古代君臣关系变化古代君臣关系变化考法考法1对明朝内阁职权的理解对明朝内阁职权的理解【考题【考题1】(2017广东梅州调研广东梅州调研)张张居正居正为为内内阁阁首首辅时辅时，“六卿伺色六卿伺色探旨，若六曹吏称次者，也惕息屏气，而不敢有所异同。探旨，若六曹吏称次者，也惕息屏气，而不敢有所异同。”明明史史记载记载：“内内阁阁之之拟拟票，不得不决于内票，不得不决于内监监之批之批红红，而相，而相权转权转归归之寺人之寺人(注：古代注：古代宫宫中的近侍小臣，多以中的近侍小臣，多以阉阉人充任人充任)”，黄宗羲，黄宗羲指出明朝指出明朝“有宰相之有宰相之实实者，今之者，今之宫

3、宫奴。奴。”材料表明材料表明()A.六部成六部成为为内内阁阁法定的从属机构法定的从属机构B.宰相制被宰相制被废废除后，相除后，相权权流向皇帝、内流向皇帝、内阁阁、六部、太、六部、太监监C.明中后期内明中后期内阁阁走向宰相化和法定化走向宰相化和法定化D.后后宫宫地位提高，分享一定的政治地位提高，分享一定的政治权权利利答案答案B明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决职权的大小依皇

4、帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。于皇帝的批红。考法考法2军机处的设立军机处的设立【考题【考题2】(2016四川乐山三模四川乐山三模)雍正雍正时设时设立立军军机机处处，在，在军军机机处处“行走行走”的官的官员员或或为为大学士，或大学士，或为为尚尚书书，或，或为为侍郎，同侍郎，同时时兼理原官兼理原官职职。此后，大学士。此后，大学士“必充必充军军机，始得机，始得预预政事政事”。这这表明表明()A.低低级别级别官官员员已无已无权权参参预预朝政朝政B.军军机大臣位高机大臣位高权权重重C.内内阁阁地位已然被地位已然被军军机机处处取代取代D.内内阁权阁权力开始弱化力开始弱化答案答案C军机

5、大臣的职责跪受笔录，上传下达。清代军机处的设立使军机大臣的职责跪受笔录，上传下达。清代军机处的设立使皇权真正成为绝对的最高权威，君臣关系成了彻底的主仆关皇权真正成为绝对的最高权威，君臣关系成了彻底的主仆关系，皇权专制达到顶峰。系，皇权专制达到顶峰。考法考法3中国古代加强中央集权的措施中国古代加强中央集权的措施史史料料一一(汉汉)武武帝帝用用主主父父偃偃谋谋，令令诸诸侯侯以以私私恩恩裂裂地地，分分其其子子弟弟，而而汉汉为为定定制制封封号号，辙辙别别属属汉汉郡郡。汉汉有有厚厚恩恩，而而诸诸侯侯地地稍自分析弱小云。稍自分析弱小云。史料二史料二宋代地方行政机构示意图宋代地方行政机构示意图本本朝朝鉴鉴五

6、五代代藩藩镇镇之之弊弊，兵兵也也收收了了，财财也也收收了了，赏赏罚罚刑刑政政，一一切收了切收了，州郡遂日就困弱。州郡遂日就困弱。朱子朱子语类语类史料三史料三元史载：元史载：(行省行省)“掌国庶务掌国庶务，统郡县统郡县，镇边鄙镇边鄙，与都省为表里与都省为表里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事军国重事，无不领之。无不领之。”1.史史料料一一论论述述了了“推推恩恩令令”的的实实施施和和影影响响。史史料料二二阐阐述述了了宋宋代代地地方方行行政政机机构构的的变变革革。据据史史料料一一、二二，分分析析古古代代国国家家地地方管理体制演方管理体制演变变的特点。的特点。提示提示地方权力逐

7、渐被分割、削弱并集权于中央。地方权力逐渐被分割、削弱并集权于中央。2.史史料料三三说说明明行行省省制制度度有有效效地地加加强强了了中中央央集集权权。综综合合三三则则史史料，料，谈谈谈谈你你对对中国古代地方管理体制演中国古代地方管理体制演变变的的认识认识。提示提示有利于国家统一有利于国家统一，但地方完全失去独立性但地方完全失去独立性，绝对绝对服从中央服从中央，不利于地方积极性和创造性的发挥。，不利于地方积极性和创造性的发挥。(1)特点特点演演变变过过程程中中，中中央央一一直直强强化化对对地地方方的的领领导导、监监督督、制制约约，地方地方则则要求独立的自主要求独立的自主权权，中央与地方的矛盾始，中

8、央与地方的矛盾始终终存在。存在。中中央央通通过过多多层层次次管管理理，在在分分权权的的基基础础上上加加强强对对官官员员的的任任免免、考核，地方考核，地方权权力逐力逐渐渐被分割、削弱，集被分割、削弱，集权权于中央。于中央。地方行政制度地方行政制度经历经历了一个从低了一个从低级级到高到高级级不断不断发发展完善的展完善的过过程程(郡郡县县制制郡国并行制郡国并行制行省制行省制)。(2)影响影响古古代代地地方方行行政政制制度度的的发发展展和和完完善善，在在征征发发徭徭役役、兵兵役役，征征收收田田赋赋和和租租税税，以以及及管管理理地地方方的的治治安安秩秩序序等等方方面面发发挥挥了了良良好好的作用。的作用。

9、地地方方行行政政制制度度的的改改革革和和完完善善，保保证证了了多多民民族族封封建建国国家家的的统统一和封建一和封建经济经济的的发发展。展。中央集中央集权过权过度度强强化，造成了地方官化，造成了地方官对对中央和君主的中央和君主的绝对绝对依依赖赖；地方没有相；地方没有相应应自主自主权权，也，也难难以以发挥发挥管理的管理的实实效。效。考法考法4明清君主专制制度的加强明清君主专制制度的加强史史料料明明朝朝洪洪武武三三十十年年(公公元元1397年年)二二月月，明明王王朝朝迎迎来来了了三三年年一一度度的的科科举举会会试试，朱朱元元璋璋亲亲自自选选定定品品学学俱俱佳佳的的士士林林领领袖袖、翰林学士刘三吾为主

10、考。翰林学士刘三吾为主考。三月初发布皇榜。然而数日内三月初发布皇榜。然而数日内，大批落榜考生跑到礼部鸣大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。因为中榜的冤告状。因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省名贡生清一色的来自南方各省，竟竟然没有一名北方人。因此然没有一名北方人。因此，说主考收受钱财、地域歧视说主考收受钱财、地域歧视关于关于“科场舞弊科场舞弊”的传闻沸沸扬扬。的传闻沸沸扬扬。事件引起明王朝上下震撼。三月初十，朱元璋下诏成立包括事件引起明王朝上下震撼。三月初十，朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组调查小组”进行调查，进行调查，然而调查结论认为刘三

11、吾等人的阅卷公平公正，无任何问题。然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正，无任何问题。这再次引起落榜的北方学子哗然，朝中许多北方籍的官员要这再次引起落榜的北方学子哗然，朝中许多北方籍的官员要求重新复核，并严查所有涉案官员求重新复核，并严查所有涉案官员五月，朱元璋突然下五月，朱元璋突然下诏，认定刘三吾为诏，认定刘三吾为“反贼反贼”，发配西北；朱元璋的侍读、调，发配西北；朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死查小组负责人张信被凌迟处死六月，朱元璋亲自复核试六月，朱元璋亲自复核试卷，亲自选定卷，亲自选定51名中榜贡士，竟然清一色是北方人，无一名名中榜贡士，竟然清一色是北方人，无一名南方人。南方

12、人。该该事事件件以以后后，明明朝朝的的科科举举录录取取分分成成了了“南南北北榜榜”，即即南南北北方方的的学学子子，按按照照其其所所处处的的地地域域进进行行排排名名，分分别别录录取取出出贡贡生生后后，再统一参加殿试。再统一参加殿试。摘摘编编自自张张嵌不容青史尽成灰嵌不容青史尽成灰明清卷明清卷上述史料包含了多方面的上述史料包含了多方面的历历史信息。如史信息。如选择选择科科举举制度，其制度，其结结果体果体现现了了鲜鲜明的君主明的君主专专制特征，从科考主考官的制特征，从科考主考官的选选定、定、科考案的最科考案的最终终裁定等方面分析，其是如何充分体裁定等方面分析，其是如何充分体现现了皇帝了皇帝决策的独断

13、性和随意性。如决策的独断性和随意性。如选择经济选择经济状况状况对对文化教育有着文化教育有着巨大的影响，从南宋巨大的影响，从南宋经济经济重心南移的完成，文化教育已重心南移的完成，文化教育已经经取得了取得了长长足的足的进进步。步。请请你你选择选择一个角度，确定一个主一个角度，确定一个主题题，并并结结合所学知合所学知识进识进行行阐阐述。述。提示提示示例示例1科考结果体现了鲜明的君主专制特征。因为：科考结果体现了鲜明的君主专制特征。因为：科科考考的的主主考考官官刘刘三三吾吾是是明明太太祖祖朱朱元元璋璋亲亲自自选选定定的的，充充分分体体现现了了皇皇帝帝的的意意志志。落落榜榜考考生生怀怀疑疑考考试试的的公

14、公正正性性时时，朱朱元元璋璋下下诏诏调调查查，调调查查组组的的人人员员也也是是朱朱元元璋璋亲亲自自选选定定的的。朱朱元元璋璋突突然然下下诏诏，罗罗织织罪罪名名，严严厉厉惩惩处处主主考考官官和和调调查查组组的的官官员员，一一些些饱饱学学之之士士成成为为替替罪罪羊羊。朱朱元元璋璋亲亲自自选选定定的的中中榜榜考考生生，完完全推翻了原来的结论全推翻了原来的结论，全部选择北方人。全部选择北方人。朱朱元元璋璋非非常常清清楚楚科科考考的的选选拔拔结结果果是是公公正正的的，可可是是出出于于“稳稳定定人人心心”的的政政治治需需要要，不不惜惜以以牺牺牲牲一一些些忠忠心心耿耿耿耿的的官官员员为为代代价价来来平平息息

15、事事端端。这这个个事事件件的的整整个个过过程程，充充分分体体现现了了皇皇帝帝决决策策的的独断性和随意性。独断性和随意性。示例示例2经济状况对文化教育有着巨大的影响。经济状况对文化教育有着巨大的影响。根据洪武三十年科举考试结果根据洪武三十年科举考试结果，充分反映了南方经济重充分反映了南方经济重心地位的加强。心地位的加强。南方在南宋时期成为全国经济重心以后南方在南宋时期成为全国经济重心以后，文化教育已经取得了长足的进步。文化教育已经取得了长足的进步。南方文化教育的发展南方文化教育的发展，反映在科考的中榜人数上反映在科考的中榜人数上，南方对北方的优势不断在扩大。南方对北方的优势不断在扩大。按照以往科

16、考结果和此次科考及其调查结果按照以往科考结果和此次科考及其调查结果，都证明第一都证明第一次选拔是正常而且正确的。次选拔是正常而且正确的。文文化化教教育育事事业业的的进进步步，需需要要有有相相当当大大的的资资金金投投入入。如如果果经经济济地地位位削削弱弱或或者者教教育育投投入入(相相对对)减减少少，都都会会对对教教育育事事业业产产生生不利的影响。不利的影响。还可以选择下列角度：还可以选择下列角度：“南北榜南北榜”制度是科举制的一大变制度是科举制的一大变革革，更能体现科举考试的公平性。，更能体现科举考试的公平性。围绕洪武三十年科举围绕洪武三十年科举考试的一系列事件考试的一系列事件，印证了古代中国大

17、臣，印证了古代中国大臣“伴君如伴虎伴君如伴虎”的的感慨。感慨。科举考试的成绩与文化教育水平是相统一的。科举考试的成绩与文化教育水平是相统一的。北方落榜考生的行为本身反映了他们所受教育的失败。等等。北方落榜考生的行为本身反映了他们所受教育的失败。等等。(1)明清君主专制强化的特点明清君主专制强化的特点以强化君主权力为核心。以强化君主权力为核心。程度空前强化。程度空前强化。体现了时代特征。君主专制达到顶峰，反映了我国封建专制体现了时代特征。君主专制达到顶峰，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。制度渐趋衰落的时代特征。(2)明清君主专制强化的影响明清君主专制强化的影响积极影响积极影响a.有利于

18、多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和领土的完整。领土的完整。b.能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动。经济建设和生产活动。c.有利于民族大融合，有利于各地区经有利于民族大融合，有利于各地区经济文化的交流、发展和提高。济文化的交流、发展和提高。消极影响消极影响a.经济经济上，束上，束缚缚了社会生了社会生产产力的力的发发展，阻碍了商品展，阻碍了商品经济经济和和资资本主本主义义萌芽的萌芽的发发展。展。b.政治上，政治上，专专制制统统治的空前治的空前强强化剥化剥夺夺了了人民的政治

19、人民的政治权权利和言利和言论论自由，民主思想和行自由，民主思想和行动动受到受到压压制和打制和打击击。c.思想文化上，思想文化上，专专制制统统治使知治使知识识分子脱离分子脱离实际实际，阻碍了，阻碍了科技科技创创新的新的发发展和文化的展和文化的进进步。步。1.(2014课标全国课标全国，27)明初明初废废丞相、丞相、设顾问设顾问性性质质的内的内阁阁大大学士，学士，严严防防权权臣乱政。明中后期臣乱政。明中后期严严嵩、嵩、张张居正等内居正等内阁阁首首辅辅操操纵纵朝政，朝政，权倾权倾一一时时。这这表明表明()A.皇皇权权逐逐渐渐衰弱衰弱 B.君主集君主集权权加加强强C.内内阁阁取代六部取代六部 D.首首

20、辅权辅权力失控力失控解析解析阁权是皇权的延伸阁权是皇权的延伸，虽有内阁首辅大权在握的现象虽有内阁首辅大权在握的现象，但其权力并不是来自于制度和职位但其权力并不是来自于制度和职位，而是来自皇帝的支持而是来自皇帝的支持和信任和信任，故故B项正确；项正确；A、C、D三项说法与史实不符。三项说法与史实不符。答案答案B2.(2014大纲全国，大纲全国，14)明成祖朱棣明成祖朱棣设设立内立内阁阁，后来内，后来内阁阁首首辅辅“俨俨然然汉汉唐宰唐宰辅辅”。明代内。明代内阁阁与唐代宰相的相同之与唐代宰相的相同之处处是是()A.均能独立均能独立处处理政理政务务 B.均均辅辅助皇帝助皇帝处处理政理政务务C.都都拥拥

21、有官吏任免有官吏任免权权 D.都直接管理地方政都直接管理地方政务务解析解析唐朝的宰相为百官之首唐朝的宰相为百官之首，是法定的国家权力机构是法定的国家权力机构，是皇帝的助手是皇帝的助手，被赋予决策大权。明朝的内阁不是法定的被赋予决策大权。明朝的内阁不是法定的国家机关国家机关，只是皇帝的侍从机构只是皇帝的侍从机构，辅助皇帝处理政务辅助皇帝处理政务，无无决策权决策权，阁臣的升降取决于皇帝的喜好阁臣的升降取决于皇帝的喜好，职权大小依皇帝职权大小依皇帝的旨意而定。题干材料中的的旨意而定。题干材料中的“俨然俨然”其意是指阁臣权力大其意是指阁臣权力大，地位高的时候大致和宰相差不多。因此地位高的时候大致和宰相

22、差不多。因此，A、C、D三项都三项都是宰相的权力是宰相的权力，阁臣没有相关权力。故答案为阁臣没有相关权力。故答案为B项。项。答案答案B3.(2012课标全国，课标全国，28)清代内清代内阁处阁处理公理公务务的案例的案例“积积成成样样本本四巨册四巨册”，官，官员员“惟揣摹此惟揣摹此样样本本为为急急”，时时人称之人称之为为：“依依样样葫芦画不葫芦画不难难，葫芦，葫芦变变化有千端。画成依旧葫芦化有千端。画成依旧葫芦样样，要，要把葫芦仔把葫芦仔细细看。看。”这这反映出当反映出当时时()A.内内阁职权阁职权下降下降导导致官致官员员无所事事无所事事B.政治体制僵化官政治体制僵化官员员拘泥拘泥规规制制C.内

23、内阁阁机要事机要事务务繁忙官繁忙官员穷员穷于于应应付付D.皇帝个人独裁官皇帝个人独裁官员员惟命是从惟命是从解析解析内阁是专制皇权高度发展的产物内阁是专制皇权高度发展的产物，排除其他选项干排除其他选项干扰扰，抓住事物的本质，材料主要说明了内阁官员处理公务，抓住事物的本质，材料主要说明了内阁官员处理公务以原有案例为样本，反映了政治体制的僵化，故以原有案例为样本，反映了政治体制的僵化，故B项正确。项正确。A项说法官员无所事事和题干项说法官员无所事事和题干“惟揣摹此样本为急惟揣摹此样本为急”的意思的意思矛盾矛盾，故故A项错。项错。C项不能体现题干的本质。项不能体现题干的本质。D项皇帝个人项皇帝个人独裁

24、从材料中无法显示。独裁从材料中无法显示。答案答案B4.(2016浙江文综，浙江文综，13)明太祖明太祖实录实录有一段圣旨：有一段圣旨：“今天下已定，今天下已定，而民数未核而民数未核实实，其命，其命户户部籍天下部籍天下户户口，每口，每户给户给以以户户帖。帖。”而中国而中国第一第一历历史档案史档案馆馆藏明代藏明代户户帖原件所帖原件所录录圣旨圣旨为为：“说说与与户户部官知道，部官知道，如今天下太平了也，止是如今天下太平了也，止是户户口不明白俚口不明白俚(哩哩)。教中。教中书书(省省)置下天置下天下下户户口的勘合文簿、口的勘合文簿、户户帖，你每帖，你每(们们)户户部家出榜，去教那有司官部家出榜，去教那

25、有司官将他所管的将他所管的应应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个写得真，着与那百姓一个户户帖。帖。”这说这说明明()A.实录实录与与户户帖，都是第二手史料帖，都是第二手史料B.官方原始官方原始记录记录与口述史料，需仔与口述史料，需仔细细甄甄别别使用使用C.第一第一则则材料是文献史料，更具有材料是文献史料，更具有历历史的史的实录实录感感D.第二第二则则材料是材料是实实物史料，更能反映物史料，更能反映历历史的原貌史的原貌解析解析明太祖实录是文献资料明太祖实录是文献资料，属于第二手资料属于第二手资料，而而户帖是发给百姓的文簿

26、户帖是发给百姓的文簿，是明朝时期的原件，应为实物，是明朝时期的原件，应为实物资料，属于第一手资料，故资料，属于第一手资料，故A项错误；第一则材料反映了官项错误；第一则材料反映了官方对皇帝圣旨的润色方对皇帝圣旨的润色，第二则材料是对明太祖当时颁布圣旨第二则材料是对明太祖当时颁布圣旨的真实记录的真实记录，都是文献史料都是文献史料，因此不存在口述史料因此不存在口述史料，故故B项项错误；第一则史料是官方进行润色修改后的错误；第一则史料是官方进行润色修改后的，属于文献史料属于文献史料，不是历史实录不是历史实录，故故C项错误；第二则材料是明代户帖原项错误；第二则材料是明代户帖原件所录圣旨件所录圣旨，相比第

27、一则材料更能真实地反映历史相比第一则材料更能真实地反映历史，故故D项项正确。正确。答案答案D5.(2013山东文综，山东文综，12)下下图图文字文字节选节选自一自一则则清代档案史料。清代档案史料。其撰其撰拟拟者者应应是是()A.中中书书省省 B.内内阁阁 C.军军机机处处 D.礼部礼部解析解析嘉庆二十一年在雍正之后嘉庆二十一年在雍正之后，军机处已经设立军机处已经设立，各种诏令由军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文各种诏令由军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇经皇帝审批后帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行传达给中央各部和地方官员执行，故选故选C；从材料分析是内阁奉上谕从材料分析是内阁奉上谕，实际上此时上谕不是内阁实际上此时上谕不是内阁起草起草，排除排除B；清朝有中书科；清朝有中书科，但不具备中书省地位但不具备中书省地位，仅具有监察职能仅具有监察职能，排除排除A；D项材料未体现。项材料未体现。答案答案C