九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第1课时）1 新人教版.ppt

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1、第一课时第一课时(1)近段时间，由于天气寒冷；不少同学患了近段时间，由于天气寒冷；不少同学患了感冒，为了不耽误学习，她们到医院及时就诊，感冒，为了不耽误学习，她们到医院及时就诊，假设你是医生，请你为她们开出治疗方案。假设你是医生，请你为她们开出治疗方案。你为她们开出治疗方案是：你为她们开出治疗方案是：吃药吃药打针打针输液输液以上治疗方案最及时的是那一项？为什么？以上治疗方案最及时的是那一项？为什么？输液最及时。因为药物溶解在蒸馏水中，形成溶输液最及时。因为药物溶解在蒸馏水中，形成溶液；更容易被人吸收。液；更容易被人吸收。药品：药品：食盐食盐、蔗糖蔗糖、硫酸铜晶体、水、硫酸铜晶体、水仪器：仪器：

2、玻璃棒、玻璃棒、100ml100ml烧杯烧杯4 4个、药匙个、药匙食盐食盐蔗糖蔗糖硫酸铜晶体硫酸铜晶体现现象象结结论论消失，得到消失，得到无色透明液无色透明液体体消失，得到消失，得到无色透明液无色透明液体体消失，得到消失，得到蓝色透明液蓝色透明液体体三种固体物质都能溶解在水中三种固体物质都能溶解在水中探究活动一探究活动一：溶液：溶液：一种或几种物质分散到另一种物质一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。里，形成均一的、稳定的混合物。2.2.溶剂溶剂：能溶解其他物质的物质能溶解其他物质的物质3.溶质溶质：被溶解的物质被溶解的物质被溶解被溶解的物质的物质 能溶解其他能溶解其他

3、物质的物质物质的物质溶质溶质一种或几一种或几种种 物物 质质分散分散另一种另一种 物质物质溶剂溶剂溶液溶液均一、稳定均一、稳定的的 混混 合合 物物溶液的特点：溶液的特点：均一性均一性 稳定性稳定性 均一性均一性:溶液各部分的组成性质溶液各部分的组成性质 完全相同。（如完全相同。（如 浓度、密浓度、密 度、颜色。）度、颜色。）稳定性稳定性：外界条件不变时溶液长期：外界条件不变时溶液长期 放置，溶质不会从溶液里放置，溶质不会从溶液里 分离出来。分离出来。无土栽培的植无土栽培的植物在营养液中物在营养液中 医医 药药 用用 品品探究活动二探究活动二：探究目的：探究目的：水能否溶解所有水能否溶解所有物

4、质，除水外其他物质能否作物质，除水外其他物质能否作为溶剂？为溶剂？通过实验现象，思考下列问题。通过实验现象，思考下列问题。【1】将实验（】将实验（1）和（）和（2）的现象进行对照说明了什么？）的现象进行对照说明了什么？【2】将实验（】将实验（1）和（）和（3）的现象进行对照说明了什么？）的现象进行对照说明了什么？实验内容实验内容：（1）一小块碘放入试管中，再加入约）一小块碘放入试管中，再加入约2ml水，振荡；水，振荡；（2）一小粒高锰酸钾放入试管中，再加入约）一小粒高锰酸钾放入试管中，再加入约2ml水，水，振荡；振荡；（3）一小块碘放入试管中，再加入约）一小块碘放入试管中，再加入约2ml汽油，

5、振荡；汽油，振荡；（4）一小粒高锰酸钾放入试管中，再加入约）一小粒高锰酸钾放入试管中，再加入约2ml汽油，汽油，振荡振荡.；碘难溶于水，易溶于汽油，溶液呈黄色；碘难溶于水，易溶于汽油，溶液呈黄色；而高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油。而高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油。现象现象:实验实验9-2 图图9-4 碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同，同种溶质在不同溶剂中的溶不同，同种溶质在不同溶剂中的溶解能力也不同。解能力也不同。水中并不能溶解所有物质水中并不能溶解所有物质,其它物质其它物质也能作为溶剂也能作为溶剂。常用的

6、溶剂是水、酒精常用的溶剂是水、酒精(乙醇乙醇)和汽油。和汽油。探究目的：探究目的：溶质也能是液体吗？溶质也能是液体吗？实验内容实验内容：（5）用用探究活动一探究活动一实验（实验（2）中盛有高锰酸钾溶液）中盛有高锰酸钾溶液（用高锰酸钾是为（用高锰酸钾是为了显色，利于观察）了显色，利于观察）的试管中缓缓倒入约的试管中缓缓倒入约1ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层,再再振荡试管振荡试管,观察。观察。探究活动三探究活动三：通过实验现象，完成表格。通过实验现象，完成表格。溶溶剂剂溶质溶质振荡前振荡前现象现象振荡后振荡后现象现象静止后静止后现象现象结论结论水水乙醇乙醇水跟

7、乙醇分水跟乙醇分为上下两层为上下两层水和乙醇混在水和乙醇混在一起没有分层一起没有分层仍然没有分仍然没有分层层乙醇能溶乙醇能溶于水于水实验（实验（5）滴加乙醇，振荡，这个实验说明了什么？）滴加乙醇，振荡，这个实验说明了什么？实验实验9-3 图图9-5 水和乙醇能够互溶吗水和乙醇能够互溶吗溶液类型溶液类型溶质溶质溶剂溶剂固体、气体固体、气体溶于液体溶于液体有水的溶液有水的溶液（不管水量多少）（不管水量多少）两种液体两种液体（不含水）（不含水）固体固体气体气体液体液体 量少量少的物质的物质量多量多的物质的物质除水外除水外的物质的物质水水溶液名称溶液名称溶质溶质溶剂溶剂高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液硫酸铜硫

8、酸铜水水澄清石灰水澄清石灰水氯化氢气体氯化氢气体水水碘酒碘酒含过氧化氢含过氧化氢30%的的酒精溶液酒精溶液 硫酸铜溶液硫酸铜溶液盐盐 酸酸酒精酒精水水酒精酒精碘碘氢氧化钙氢氧化钙水水高锰酸钾高锰酸钾水水含酒精含酒精95%的水溶液的水溶液酒精酒精过氧化氢过氧化氢 自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来，过氧自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来，过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙它对呼吸道黏膜有

9、刺激性，高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。酸溶液对皮肤有腐蚀性。根据过氧乙酸的性质根据过氧乙酸的性质，通常使用它通常使用它消毒消毒前，将它作何处理？前，将它作何处理？使用前通常先用蒸馏水等将其稀释。使用前通常先用蒸馏水等将其稀释。消毒消毒时时可用喷雾法消毒，可用喷雾法消毒，也可将其配制成也可将其配制成0.2%的水的水溶液洗手消毒。溶液洗手消毒。1 1、油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将、油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物是它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物是溶液的是（溶液的是（）花生油花生油 食盐食盐 酱油酱油 白醋白醋 A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、下列物质加入水中能够形成溶液的是（、下列物质加入水中能够形成溶液的是（）A A、碳酸钙、碳酸钙 B B、面粉、面粉 C C、油、油 D D、硫酸铜、硫酸铜AD