九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 第7课 东西方文化交流的使者习题 新人教版.ppt

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1、第三单元古代文明的传播与发展第三单元古代文明的传播与发展第第7课课东西方文化交流的使者东西方文化交流的使者九年级上册历史（人教版）九年级上册历史（人教版）九年级上册历史（人教版）九年级上册历史（人教版）知识点1“阿拉伯数字”的由来1丝绸之路：一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的“_”。2阿拉伯人：阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和_等地，也给中国带来阿拉伯的_和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了_的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。3阿拉伯数字：_创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。12世

2、纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“_”。丝绸之路欧洲天文学文化交流印度人阿拉伯数字知识点2元朝宫廷中的意大利人马可波罗等在_生活了17年后，从海路回到意大利。记述马可波罗东方经历和见闻的_在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。中国马可波罗行纪知识点1“阿拉伯数字”的由来12017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表主旨演讲。习近平指出，古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。中国古代“丝绸之路”的开通()A使世界连成一个整体B运送的是丝和丝织品C促进了区

3、域文明的交流D促进了亚非与拉美地区的贸易往来C2他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指()A古印度人 B阿拉伯人C古巴比伦人 D古希腊人B3阿拉伯人带给中国的文化不包括()A天文学知识 B医学知识C佛教 D伊斯兰教C4认认真真读读取下取下图图信息信息，判断序号判断序号处应该处应该填写填写()BA古代中国人 B古代印度人C古代阿拉伯人 D古代希腊人知识点2元朝宫廷中的意大利人5悠悠驼铃，漫漫古道。在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是()CA.亚历山大大帝 B

4、.屋大维 C.马可波罗 D.凯撒 6新航路开辟前，欧洲人想详尽了解东方文明，可以阅读()A马可波罗行纪 B汉谟拉比法典C荷马史诗 D海国图志A7古代东西方交流既有暴力冲突，也有和平往来。元朝时，意大利人马可波罗来华，返回后把在中国的见闻口述成书马可波罗行纪。下列对该书影响的表述，不正确的是()A是第一部向西方介绍中国的著作B丰富了当时人们的地理知识C激起了欧洲人对东方的憧憬和向往D不利于东西方文明的交流D8阿拉伯人是古代东西方之间文化交流的使者。下列有关阿拉伯人对世界文化传播与交流作出贡献的表述不正确的是()A给中国带来伊斯兰文化B发明阿拉伯数字并广泛传播C把中国的古代发明传入西亚和欧洲D促进

5、了欧亚地区经济和文化的发展B9阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是()A古代印度人、阿拉伯人 B古代阿拉伯人、中国人C古代印度人、巴比伦人 D古代阿拉伯人、印度人A10在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是()亚历山大大帝东征“阿拉伯数字”西传希波战争马可波罗东游A B C DD11有同学搜集了希波战争、亚历山大大帝东征、日本大化改新、马可波罗来到中国相关的书籍，他研究的课题最可能是()A游牧文明与农耕文明的对话B古代文明之间的暴力冲撞C古代东西方文化的和平交流D古代文明的冲撞与交融D12学习了世界古代

6、史后，小张针对“古代文明的传播与发展”进行活动探究，他收集了如下图片，想进一步探索，请与他同行吧！【文明追溯】材料一(1)观察材料一图中A、B、C、D四处，写出它们所代表的古代文明的名称。A_B_C_D_古代埃及文明古代两河流域文明古代印度文明古代中国文明【文明交融】材料二(2)观察材料二两幅图片内容，说明图片A与图片B有什么联系？阿拉伯数字是古印度人发明的，阿拉伯人吸取、改进了它，并把它传到了欧洲，因此被后人称为阿拉伯数字。材料三(3)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料三，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。(要求亮明观点并举例说明)客观上促进了人类文明的交融和发展。例子：亚

7、历山大大帝东征把希腊文化传播到西方，东方文化也渗入希腊文化；罗马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治过的广大地区等。破坏人类文明。例子：叙利亚战争中大量的世界文化遗产被摧毁或损坏；15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，拜占廷帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。(观点意思相近即可，每个观点只要举一例说明即可)(4)材料二和材料三反映了古代文明传播的两种方式，结合上述材料和所学知识，你认为今天各国的交往中应大力提倡哪种方式？和平交往。13(2016四川绵阳)以下对东西方文明的叙述，正确的是()A古代希腊文明是西方文明的发源地B罗马共和国的政权掌握在公民手中C亚历山大大帝东征阻断了东西方的交流D阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号A14(2016湖南岳阳)古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种。下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其他三项的是()A希波战争B亚历山大大帝东征C罗马的扩张D阿拉伯数字的传播D