激素调节 课件-2023--2024学年人教版生物七年级下册.pptx
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1、第四节激素调节激素调节腺体腺体外分泌腺:外分泌腺:内分泌腺:内分泌腺:有有导管;导管;无无导管;导管;分泌物经分泌物经血液循环血液循环输送;输送;分泌物经分泌物经导管导管排出;排出;例如:例如:消化腺、汗腺消化腺、汗腺等等例如:例如:胰岛、甲状腺、性腺胰岛、甲状腺、性腺等等一、腺体特点:含量少,作用大,由血液循环输送到全身各处特点:含量少,作用大,由血液循环输送到全身各处功能:调节人体的新陈代谢、生长发育功能:调节人体的新陈代谢、生长发育 和生殖等生理活动。和生殖等生理活动。激素激素由内分泌腺分泌的,通过血液循环输送全身,对生命活动起调由内分泌腺分泌的,通过血液循环输送全身,对生命活动起调节的
2、作用。节的作用。探究一:生长激素的功能探究一:生长激素的功能巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症侏儒症侏儒症促进人体生促进人体生长发育长发育资料分析判断他们得了什么病?判断他们得了什么病?幼年时幼年时生长激素生长激素分泌过分泌过多多幼年时幼年时生长激素生长激素分泌过分泌过少少成年时成年时生长激素生长激素分泌过分泌过多多探究二:甲状腺激素的功能探究二:甲状腺激素的功能甲状甲状腺激腺激素素甲状腺激甲状腺激素的量素的量破环破环破环破环正常正常无无有有 过量过量蝌蚪蝌蚪停止了发育停止了发育,不能发育成蛙。不能发育成蛙。破坏了甲状腺的蝌破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。蚪又发育成蛙。蝌蚪蝌蚪提前提前变成蛙,但蛙
3、变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。只有苍蝇大小。促进代谢,促进生长发育,促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性加拿大科学家班廷加拿大科学家班廷“从狗的胰岛中提取出这种物质,称为胰岛素,用胰岛从狗的胰岛中提取出这种物质,称为胰岛素,用胰岛素治疗糖尿病获得成功素治疗糖尿病获得成功”说明调节糖的吸收和利用的物质是什么?说明调节糖的吸收和利用的物质是什么?“胰管结扎,胰腺萎缩,但内部的胰岛活着,尿中没有出现葡萄糖胰管结扎,胰腺萎缩,但内部的胰岛活着,尿中没有出现葡萄糖”,说明,说明调节糖的吸收和利用的物质在哪里?调节糖的吸收和利用的物质在哪里?“狗被切除胰腺后,尿液中出现葡萄糖狗被切
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