八年级政治上册 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第2框 我爱我家 新人教版.ppt

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1、第一课第一课第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下爱在屋檐下爱在屋檐下美丽的回忆美丽的回忆 老师拿出一张照片：这是一张普通老师拿出一张照片：这是一张普通的照片，但又是一张我永远铭记在心的照片，但又是一张我永远铭记在心的照片。今天，我将怀着一种虔诚和的照片。今天，我将怀着一种虔诚和感恩的心情，来表达我对去世父亲最感恩的心情，来表达我对去世父亲最真诚的谢意和深深地回忆。真诚的谢意和深深地回忆。情景导入情景导入说说我家说说我家 在你的家庭生活经历中在你的家庭生活经历中,印象印象最深的一件事最深的一件事(如生病、惹祸、得如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？父母当时是怎么

2、做的？一、大人讲我小时候一、大人讲我小时候（我与家庭的关（我与家庭的关系）系）1、家庭是我们成长的摇篮、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖我们尽享家庭的亲情和温暖夸夸我父母夸夸我父母 1、说说家人对自己家庭的、说说家人对自己家庭的贡献。贡献。2、把自己父母的优点讲给、把自己父母的优点讲给同学听。同学听。二、无悔的奉献二、无悔的奉献对母爱和父爱对母爱和父爱的思考？的思考？母爱如水，温柔细腻母爱如水，温柔细腻爱的心声爱的心声体会不同的父爱和母爱体会不同的父爱和母爱父爱如山，深沉严格父爱如山，深沉严格父母的爱，是无私的父母的爱，是无私的丢

3、丢的故事丢丢的故事 丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们丢丢长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有独立付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有

4、独立生活能力时为止。生活能力时为止。1、你认为丢丢有家吗？小小组讨论组讨论：A A、你、你认为丢丢认为丢丢有家有家吗吗？B B、丢丢丢丢的爸的爸妈爱妈爱她她吗吗？爱爱是一种是一种责责任。不任。不仅仅是道德的要求，是道德的要求，也是法律的也是法律的规规定，不履行定，不履行抚抚养养义务义务要要受到法律的制裁受到法律的制裁中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法规定，父规定，父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。务。父母对未成子女的抚养教育是无父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必须履行的义务。条件的、必须履行的义务。父母对成父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、相年

5、子女的抚养义务则是有条件的、相对的，如果成年子女无劳动能力或不对的，如果成年子女无劳动能力或不能独立生活，父母仍有抚养义务。能独立生活，父母仍有抚养义务。父父母不履行抚养子女的义务时，未成年母不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。母付给抚养费的权利。父母对子女的抚父母对子女的抚养教育，是亲情的自养教育，是亲情的自然流露，是当今道德然流露，是当今道德和法律的要求。和法律的要求。留守儿童跟丢丢一样吗？他们的爸爸妈妈留守儿童跟丢丢一样吗？他们的爸爸妈妈是否也没履行抚养、教育孩子的责任？是否也没履行抚养、教育孩子的责任？“家庭

6、不单是身体的住家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。所，也是心灵的寄托处。”三、感受家庭温暖三、感受家庭温暖 这句话有道理。家不仅是我们休息的这句话有道理。家不仅是我们休息的场所，我们在家中获得的亲情和温暖，场所，我们在家中获得的亲情和温暖，是任何其他场所都无法替代的，当我是任何其他场所都无法替代的，当我们需要心灵的抚慰时，我们最先想到们需要心灵的抚慰时，我们最先想到的往往是家，因为那里有最温暖的关的往往是家，因为那里有最温暖的关怀和父母对我们无私的爱。怀和父母对我们无私的爱。天然学校天然学校天然学校天然学校经济物质来源经济物质来源经济物质来源经济物质来源娱乐天地娱乐天地娱乐天地娱乐天地身体

7、保健身体保健身体保健身体保健发展大本营发展大本营发展大本营发展大本营 “家”是什么是什么？请大家用一句话把你对请大家用一句话把你对请大家用一句话把你对请大家用一句话把你对“家家家家”的认识概括的认识概括的认识概括的认识概括出来。出来。出来。出来。情感的栖息地情感的栖息地情感的栖息地情感的栖息地什么是家？什么是家？家是我们的情感栖息地，是我们的物家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活的后盾、安全健康的保障，还质生活的后盾、安全健康的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。发展的大本营。课堂板书设 我爱我家一、大人讲我小时候（我与家庭的关系）1、家庭是

8、我们成长的摇篮 2、父母是我们的第一任老师 3、我们尽享家庭的亲情和温暖二、无悔的奉献 1、说说家人对自己家庭的贡献。2、把自己父母的优点讲给同学听。3、父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。三、感受家庭温暖（什么是家？）情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营爸爸、妈妈：爸爸、妈妈：我想对您们说：我想对您们说：爱的告白：爱的告白：误区警示录误区警示录因为父母对子女有抚养教育的义因为父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的经务，所以可以要求不顾父母的经济状况，要求父母满足自己的一济状况，要求父母满足自己的一切要求。切要求。想一想想一想可以这样吗？本 课 结 束