九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火导学 (新版)新人教版.ppt
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1、第七单元 燃烧及其利用课题1 燃烧和灭火学习指导 1.燃烧的条件2.灭火的原理和方法结束结束3.易燃物和易爆物的安全知识【学习指导一】燃烧的条件自主预习自主预习 1小组讨论小组讨论 2教师点拨教师点拨 3跟踪练习跟踪练习 4自主预习1.1.阅读书本阅读书本12128 812129 9页的内容,完成下列问题:页的内容,完成下列问题:燃烧是指燃烧是指_ _与与_ _ _ 发生的一种发生的一种_ _ _ _、_ _ _的剧烈的的剧烈的_ _ _ _反应。反应。2.2.下图是探究物质燃烧条件的下图是探究物质燃烧条件的3 3个对比实验:个对比实验:根据各实验得到相应的燃烧条件有:根据各实验得到相应的燃烧
2、条件有:实验一:实验一:。实验二:。实验二:实验三:实验三:。燃烧的三个条件缺一不可。燃烧的三个条件缺一不可。学生演示实验学生演示实验7 71 1,同学们认真观察现象,并把现象填写下列表格中,同学们认真观察现象,并把现象填写下列表格中 1.薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?3.热水中的白磷不燃烧,在通入氧气后燃烧,再次说明燃烧需要什么条件?小组讨论 教师点拨 着火点是可燃物本身固有的属性,是一个定值,着火点是可燃物本身固有的属性,是一个定值,不会升高或降低不会升高或降低 。跟踪练习1.1.下列关于燃烧的叙述正
3、确的是(下列关于燃烧的叙述正确的是()A A凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧 B B 燃烧过程中一定有发光放热现象燃烧过程中一定有发光放热现象C C燃烧后的生成物质一定是气体燃烧后的生成物质一定是气体 D D 燃烧时一定要有氧气参加燃烧时一定要有氧气参加2.2.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()()A A、火柴梗着火点高、火柴梗着火点高 B B、火柴梗接触氧气少、火柴梗接触氧气少 C C、火柴梗温度不易达到着火点、火柴梗温度不易达到着火点 D D、火柴梗潮湿、火柴梗潮湿3.3.在古代在古代,人
4、类就掌握了钻木取火的方法人类就掌握了钻木取火的方法,如下图所示。钻木头之所以能如下图所示。钻木头之所以能取火是由于取火是由于 ,从而使木头燃烧起来。从而使木头燃烧起来。4.4.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是(下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是()A.A.可燃物本身是不是易燃可燃物本身是不是易燃 B.B.大气层中二氧化碳的含量大气层中二氧化碳的含量C.C.周围氧气的浓度周围氧气的浓度 D.D.可燃物与空气的接触面积可燃物与空气的接触面积【学习指导二】灭火的原理和方法自主预习自主预习 1教师点拨教师点拨 2跟踪练习跟踪练习 3自主预习 阅读书本阅读书本12129 91 13131的有关
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