人的性别遗传课件-2023--2024学年人教版生物八年级下册.pptx

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1、高倍显微镜下的杂乱男女染色体图高倍显微镜下的杂乱男女染色体图1.数一数：有多少对染色体？请在上图中圈出与性别有关的染色体？数一数：有多少对染色体？请在上图中圈出与性别有关的染色体？2.辨一辨：辨一辨：请标注出哪幅图显示的是男性的染色体？请标注出哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅显示的是女性的染色体？哪幅显示的是女性的染色体？3.判一判：哪条是判一判：哪条是Y染色体？你判断的依据是什么？染色体？你判断的依据是什么？男男女女性染色体性染色体常染色体常染色体 男女性染色体的差别男性男性女性女性XYXX 1.想一想：男性的精子中应该有几条染色体？有几条性染色体？想一想：男性的精子中应该有几条染色体？有几

2、条性染色体？2.想一想：女性的卵细胞中应该有几条染色体？有几条性染色体？想一想：女性的卵细胞中应该有几条染色体？有几条性染色体？3.议一议：男性的精子有几种？女性卵细胞有几种？请说明理由。议一议：男性的精子有几种？女性卵细胞有几种？请说明理由。目的要求目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。均等的。实验材料实验材料 黑、白围棋子黑、白围棋子、信封、信封方法步骤方法步骤 见教材见教材模拟实验：模拟实验：精子和卵细胞的随机结合精子和卵细胞的随机结合 思考：思考：1、黑、白棋子各代表什么？、黑、白棋子各代表什么？两个信封各

3、代表什么？两个信封各代表什么？2、两位同学分别从信封中拿出一枚棋子，然后组合在一起，、两位同学分别从信封中拿出一枚棋子，然后组合在一起，这模拟什么过程？这模拟什么过程？3、两枚白棋子结合代表胎儿的性别是什么？、两枚白棋子结合代表胎儿的性别是什么？一黑一白结合代表胎儿的性别是什么？一黑一白结合代表胎儿的性别是什么？4、为什么要模拟十次？、为什么要模拟十次？模拟实验：模拟实验：精子和卵细胞的随机结合精子和卵细胞的随机结合拿袋子、摇匀记录、统计1 1摇摇2 2抓抓3 3摇摇4 4抓抓5 5记录记录模拟结果模拟实验：模拟实验：精子和卵细胞的随机结合精子和卵细胞的随机结合XYX产产生生精精子子产产生生卵

4、卵细细胞胞XXXY生男生女机会均等生男生女机会均等生男生女取决于什么？生男生女取决于什么？取决于哪一种精子与卵细胞结合取决于哪一种精子与卵细胞结合X XYX X精子精子卵细胞卵细胞XXXXX XY Y男孩男孩女孩女孩我国历次全国人口普查统计结果我国历次全国人口普查统计结果时间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例19531953年年5.825.82107.6 107.6：10010019641964年年6.956.95105.5 105.5：10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3：10010019901990年年11.311.3106.6 106.6：10

5、010020002000年年12.6612.66106.7 106.7：100100人的性别遗传人的性别遗传男女染色体的差别男女染色体的差别生男生女机会均等生男生女机会均等男性体细胞男性体细胞女性体细胞女性体细胞精子精子卵细胞卵细胞染色体组成染色体组成性染色体组成性染色体组成含含X精子：含精子：含Y精子精子=_ 和和_ 与卵细胞结合几率相同与卵细胞结合几率相同课堂小结课堂小结22条条+X22对对+XY22对对+XX22条条+Y22条条+XXXXYXYX1:1含含Y精子精子含含X精子精子 人的性别不仅与性染色体有关人的性别不仅与性染色体有关美国大卫美国大卫佩奇佩奇 2003年年6月人类月人类Y染色体基因测染色体基因测序完成，它包含约序完成，它包含约78个基因。个基因。Y染色体内部存在许多基因控染色体内部存在许多基因控制睾丸发育制睾丸发育