八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利教学1 新人教版.ppt
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1、生命和健康生命和健康的权利的权利生命 健康 权利Right of life and health授课目录1 1课堂导课堂导入入3 3情境情境体验体验5 5心灵感悟心灵感悟7 7课堂课堂小结小结2 2 学习学习目标目标4 4新知新知探究探究6 6行为行为提升提升8 8当堂当堂达标达标公益广告:关爱生命 文明出行.课堂导入标题明白公民的生命健康权是首要的人格权,不容侵犯,受法律保护;了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。提高辨别是非的能力,能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。热爱生命,珍惜自己的生命,关注自己的健康。学习目标重点重点难点难点人格权的涵义及特点;法律对未成年人生命健康的
2、特殊保护。生命健康权是首要的人格权,受法律保护。重点难点 通过观看视频,回答问题:“如果没有交通秩序、交通文明作为保障,我们的交通会如何?公民的生命健康权能不能得到维护?情境体验新知探究生命健康权是首要的人身权利人身权利的地位(P24)是公民的最基本、最重要的权利。人身权利人身权利,是指法律所规定的与公民的人身,是指法律所规定的与公民的人身不可分离的权利;这种权利不具有经济内容,与不可分离的权利;这种权利不具有经济内容,与人身紧密联系在一起,只有权利人本人才享有。人身紧密联系在一起,只有权利人本人才享有。是公民最基本、最重要的权利是公民最基本、最重要的权利名誉权名誉权肖像权肖像权姓名权姓名权人
3、身自由权人身自由权生命健康权生命健康权隐私权隐私权人身权利人身权利著作权著作权专利权专利权监护权监护权配偶权配偶权亲权亲权商标权商标权身份权身份权人格权人格权人格权名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权、内容肖像权、生命健康权(物质性)(精神性)性质(特点)与生俱来,由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,不与我们的人身相分离。自由权人格权的含义及特点享有人格权对我们有什么意义?个别企业实行“严格管理”,工人下班被搜身后方可出厂门。(非法搜身)自选商场与保安拘禁偷窃嫌疑人。(非法拘禁)人身自由权 2.侵害人身自由权的行为有哪些?3.作用(人身自由的重要意义):人身自由是我们参加各
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