八年级政治上册 第二单元 亲近师长 第六课 换个眼光看老师 活动 解读亲子冲突素材 （新版）苏教版.ppt
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1、解读亲子冲突解读亲子冲突要求：要求：1.从有话好好说的角度修改对话，通过从有话好好说的角度修改对话，通过修改，使母子之间互相理解，家庭和睦。修改，使母子之间互相理解，家庭和睦。2.以同桌为小组，互相合作，交流表演，以同桌为小组，互相合作，交流表演，体会变化。体会变化。3.修改时母亲的第一段话不修改。修改时母亲的第一段话不修改。少用命令式口气，多用商量的口气；少用命令式口气，多用商量的口气；及时体察父母的心情、感受、多作解释，争及时体察父母的心情、感受、多作解释，争取得到父母的理解；必要时使用善意的谎言取得到父母的理解；必要时使用善意的谎言说出自己的心情、感受，或通过书信的方式说出自己的心情、感
2、受，或通过书信的方式与父母进行情感交流；与父母进行情感交流；适当的肢体语言；适当的肢体语言；要在恰当的时机，用恰当的方式表达；要在恰当的时机，用恰当的方式表达；尽量不说让父母伤心的话尽量不说让父母伤心的话爱爱的策略的策略 小诀窍小诀窍：要学会亲近父母、：要学会亲近父母、赏识父母，一个淘气的鬼脸，一赏识父母，一个淘气的鬼脸，一个甜蜜的拥抱，偶尔到他们怀里个甜蜜的拥抱，偶尔到他们怀里撒个娇，给他们捶捶肩；一个撒个娇，给他们捶捶肩；一个“肉麻肉麻”的夸奖、一句简单的亮点的夸奖、一句简单的亮点评价都会有效果哦！评价都会有效果哦！这个不要你管这个不要你管就不就不你们真没用你们真没用我最讨厌你们我最讨厌你们 这些话不能随便说
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