九年级历史上册 第7单元 第一次世界大战 第20课 第二次工业革命教学2 中华书局版.ppt

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1、第二次工业革命第二次工业革命1 1、知道第二次工业革命的特点；列举第二次工业革命中电、知道第二次工业革命的特点；列举第二次工业革命中电力广泛使用的史实以及在交通工具、电器等方面的重要发明。力广泛使用的史实以及在交通工具、电器等方面的重要发明。2 2、结合历史和现实，认识上述重大发明对人类社会生活发、结合历史和现实，认识上述重大发明对人类社会生活发展的重要影响。展的重要影响。3 3、学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神，、学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神，善于思考和实践，勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身的善于思考和实践，勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身的精神。精神

2、。富兰克林，美国著名的科学家。富兰克林，美国著名的科学家。8 8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，因为家境贫困，1010岁就退学，跟着岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。父亲学做肥皂和蜡烛。1212岁的时候，岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多著作，不仅这期间，他博览了许多著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。养成了良好的自学习惯。人类对人类对“电电”的认识的认识电能的利用电能的利用人类对人类对“电电”的认识的认识1 1、第二次工业革命是什么时候

3、发生的？、第二次工业革命是什么时候发生的？2 2、第二次工业革命主要表现（内容）是什么？、第二次工业革命主要表现（内容）是什么？3 3、第二次工业革命的主要特点是什么？、第二次工业革命的主要特点是什么？4 4、第二次工业革命的到来标志着什么？第二次工业革命的到来标志着什么？能源领域的剧变能源领域的剧变【时间时间】1919世纪下半期世纪下半期【主要表现主要表现】1 1、新能源的发现和应用、新能源的发现和应用2 2、新机器和新产品的创制、新机器和新产品的创制3 3、新交通运输工具的出现、新交通运输工具的出现4 4、远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用、远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应

4、用能源领域的剧变能源领域的剧变第第二二次次工工业业革革命命【特点特点】是以电为核心的革命，电力得到了广泛运用是以电为核心的革命，电力得到了广泛运用【标志标志】人类社会从人类社会从“蒸汽时代蒸汽时代”跨进了跨进了“电气时代电气时代”爱迪生爱迪生（1847-19311847-1931），只念过三，只念过三个月的小学。他的母亲亲自做他的个月的小学。他的母亲亲自做他的教师，引导他去读一些书。他的父教师，引导他去读一些书。他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响，使他从小就养成了的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。勤奋的精神和惊人的毅力。1515岁

5、时，岁时，开始和电发生了联系，踏上了科学开始和电发生了联系，踏上了科学的征途。的征途。围绕围绕“电电”的发明的发明围绕围绕“电电”的发明的发明油油印印机机围绕围绕“电电”的发明的发明电的使用的意义电的使用的意义（1 1）、给人类的生产和生活带来了巨大的变化，西方国家率先）、给人类的生产和生活带来了巨大的变化，西方国家率先进入了电气化时代。进入了电气化时代。（2)2)、使人类在材料领域告别了、使人类在材料领域告别了“棉花时代棉花时代”，进入到，进入到“钢铁钢铁时代时代”。（3 3）、电气化和）、电气化和“钢铁时代钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。的到来标志着现代工业的崛起。围绕围绕“电电”的

6、发明的发明第一次工业革命中发明了哪些交通工具？第一次工业革命中发明了哪些交通工具？这些交通工具有哪些局限性？这些交通工具有哪些局限性？汽船、火车汽船、火车 虽然火车和汽船的运量都很大，但火车只能限于固定的铁虽然火车和汽船的运量都很大，但火车只能限于固定的铁轨上，轨上，不够灵活，不够灵活，而汽船的而汽船的速度太慢。速度太慢。体积庞大，噪声大，污体积庞大，噪声大，污染多。染多。二、汽车和飞机的发明二、汽车和飞机的发明 内燃机示意图内燃机示意图煤气内燃机：煤气内燃机：（德）奥托（德）奥托燃料：燃料：（美）西里曼（美）西里曼地分离了石油地分离了石油理论依据：理论依据：热力学的发展热力学的发展内燃机的发

7、明与改进内燃机的发明与改进卡尔卡尔本茨，德国工本茨，德国工程师。制造了世界程师。制造了世界上第一辆实用的内上第一辆实用的内燃机汽车，被称为燃机汽车，被称为“汽车之父汽车之父”。非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀 第一辆本茨汽车于第一辆本茨汽车于18851885年年制成，只有三轮，时速制成，只有三轮，时速13131616千米，现保存于慕尼黑科千米，现保存于慕尼黑科技博物馆中，并标有说明技博物馆中，并标有说明“这是世界上第一辆汽车这是世界上第一辆汽车”。福福特特和和他他制制造造的的四四轮轮汽汽车车非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀 福特公

8、司在标准化生产后，制做一辆老式汽车的工时，从福特公司在标准化生产后，制做一辆老式汽车的工时，从1212小小时减少到时减少到2 2个半小时。汽车开始进入了普通家庭。个半小时。汽车开始进入了普通家庭。“装在轮子上的国家装在轮子上的国家”美国美国 人类在交通运输领域开始进入了人类在交通运输领域开始进入了 “汽车时代汽车时代”非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀莱特兄弟和飞机莱特兄弟和飞机19031903年年非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀19031903年年1212月月1717日莱特兄弟的飞行者日莱特兄弟的飞行者 1 1号试飞成功号试飞成功三、第二次工业革命的影响三、第二次工业革命的影响、经济上、经济上

9、进入了进入了“电气时代电气时代”，社会生产力极大提高，社会财富迅速增加。，社会生产力极大提高，社会财富迅速增加。、政治上、政治上资本主义国家进入了垄断资本主义时代，社会趋于相对稳定。资本主义国家进入了垄断资本主义时代，社会趋于相对稳定。、文化上、文化上西方国家开始逐步走上工业化、城市化、现代化道路，精神西方国家开始逐步走上工业化、城市化、现代化道路，精神生活更加丰富多彩。生活更加丰富多彩。大量汽车尾气排放带来城市污染带来道路交通的堵塞，过大量汽车尾气排放带来城市污染带来道路交通的堵塞，过度开发带来环境问题等度开发带来环境问题等 。科科技技是是一一柄柄双双刃刃剑剑。第第二二次次技技革革科科命命带

10、带来来物物质质财财富富迅迅速速增增加加，精精神神生生活活也也更更加加丰丰富富多多彩彩，同同时时它它也也给给人人类类带带来来一一些些不利影响。从你的身边举例说明。不利影响。从你的身边举例说明。C C1 1、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是（人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是（）A A、电磁感应原理的提出、电磁感应原理的提出 B B、内燃机的发明、内燃机的发明C C、电力的广泛应用、电力的广泛应用 D D、汽车和飞机的发明、汽车和飞机的发明A A2 2、请你为美国著名发明大王爱迪生配音，可以选择的台词是请你为美国著名发明大王爱迪生配音，可以选择的台词是（）A A、天才只不过是百分之一的灵感，加上

11、百分之九十九的汗水、天才只不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水B B、废除奴隶制是我义不容辞的责任、废除奴隶制是我义不容辞的责任C C、与其等农民自下而上解放自己，还不如自上而下解放农民、与其等农民自下而上解放自己，还不如自上而下解放农民D D、英特纳雄耐尔一定要实现。、英特纳雄耐尔一定要实现。C C3 3、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有（为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有（）法拉第法拉第亨利亨利福特福特卡尔卡尔本茨本茨威尔伯威尔伯莱特莱特A A、B B、C C、D D、4 4、像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这一理像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这

12、一理想变成现实最早是在（想变成现实最早是在（D D ）A A、18701870年、英国年、英国 B B、18851885年、德国年、德国C C、19011901年、中国年、中国 D D、19031903年、美国年、美国 5 5、探究历史探究历史（1 1）讲出上述四个交通工具的发明者？）讲出上述四个交通工具的发明者？1 14 4分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔本茨本茨（2 2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发现与应用第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发

13、现与应用（3 3）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是 （填序号），（填序号），他们以什么为动力？使用的新能源是什么？他们以什么为动力？使用的新能源是什么？以蒸汽机为动力；煤以蒸汽机为动力；煤（4 4）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的 （填序号），（填序号），它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代？内燃机为动力；石油；电气时代内燃机为动力；石油；电气时代1 1、2 23 3、4 4（5 5）从生产力的角度上看，这些机械的发明有什么意义？（启示）从生产力的角度上看，这些机械的发明有什么意义？（启示）科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。