九年级化学下册 第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 (新版)新人教版.ppt
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1、实验活动实验活动5 5第九单元第九单元 溶溶 液液一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制1.初步学会配制一定质量分数的初步学会配制一定质量分数的溶液。溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的加深对溶质的质量分数概念的理解。理解。3.探究导致实验结果偏大或偏小探究导致实验结果偏大或偏小的原因的原因托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、固体氯化钠、白纸、筒、胶头滴管、固体氯化钠、白纸、蒸馏水。蒸馏水。实验实验1 1:配制:配制50g50g质量分数为质量分数为6%6%的的氯化钠溶液氯化钠溶液(1)计算:)计算:所需溶质氯化钠 g,水
2、g.知识链接:知识链接:溶质的质量分数=溶质质量溶液质量100%溶质的质量=溶液质量溶质的质量分数溶剂的质量=溶液的质量溶质的质量水的质量水的质量=50g-3g=50g-3g=47g=47g氯化钠的质量氯化钠的质量=50g=50g6%=3g6%=3g(2)称量)称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。注意事项:注意事项:托盘天平的使用方法托盘天平的使用方法1、首先观察天平是否平衡,如果不平衡,需要调节天平的使天平达到平衡。2、在天平的两盘分别垫一张大小相同的干净的白纸白纸(想一想为什么要垫白纸?)3、用_将天平的游码调到g处4、用_将固体氯化钠放入天平的盘,直至天平达到平衡。(想一想怎么
3、操作?)平衡螺母平衡螺母镊子镊子3药匙药匙左左知识链接:知识链接:(3)量取)量取:用量筒量取所需的水(水的密度可近似看作1g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中。注意事项:注意事项:量筒的使用方法,特别注意读数量筒的使用方法,特别注意读数(4)溶解)溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。注意事项:注意事项:溶解的正确操作溶解的正确操作想一想玻璃棒的作用是什么?想一想玻璃棒的作用是什么?(5)装瓶)装瓶:把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中并贴上标签,标签的内容应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数。1、配制一定溶质质量分数的溶液配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤:的主要步骤:2、用到的主要仪器和用品有
4、:、用到的主要仪器和用品有:托盘天平、药匙、白纸、量筒、胶头滴管、托盘天平、药匙、白纸、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒计算、称量、量取、溶解、装瓶计算、称量、量取、溶解、装瓶小小 结:结:如果没有食盐,手边只有刚刚配如果没有食盐,手边只有刚刚配好的好的6%的溶液,而我们需要的溶液,而我们需要50g质量分数为质量分数为3%的氯化钠溶液,那的氯化钠溶液,那怎么办呢?怎么办呢?(水的密度是1.0g/ml、6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/ml)实验实验2 2:用配好的浓度为:用配好的浓度为6%6%的氯化钠的氯化钠溶液配制溶液配制50g50g浓度为浓度为3%3%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(1
5、)计算:)计算:所需所需6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液g(体积ml),需加水g实验步骤实验步骤:知识链接:知识链接:溶液的稀释原理溶液的稀释原理稀释前后,溶质的质量不变 浓溶液的质量6%=稀溶液的质量3%浓溶液的质量浓溶液的质量=25g=25g浓溶液的质量浓溶液的质量6%6%=50g=50g3%3%浓溶液的体积浓溶液的体积=25g=25g1.04g/cm1.04g/cm3 3=24ml=24ml需要加水的质量需要加水的质量=50g-25g=25g=50g-25g=25g(2)量取)量取:用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)24ml,量取水25ml,倒入烧杯中。(3)混匀
6、)混匀:用玻璃棒搅拌使溶液 混合均匀。(4)装瓶)装瓶:将配制好的溶液装入试剂瓶,并贴上标签。小小 结结1、稀释溶液的、稀释溶液的主要步骤:主要步骤:2、用到的主要仪器有:、用到的主要仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒计算、量取、混匀、装瓶计算、量取、混匀、装瓶1.用托盘天平称量氯化钠时,有哪些注意事项?2.用量筒量取液体,读数时应注意什么?调平,垫纸片,左物右砝调平,垫纸片,左物右砝滴管加量,与凹液面的最低处平视读数滴管加量,与凹液面的最低处平视读数3.配制的溶液溶质质量分数比理论值偏小,会有哪些原因?(1)称量固体溶质时,砝码和物品放反了。)称量固体溶质时,砝
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