第四单元第6章人体对外界环境的感知复习课件2023--2024学年人教版生物七年级下册.pptx

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1、Man in the biosphere第六章复习第六章复习 第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人 人教版 生物目 录Content第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节1 12 23 34 45 56 67 79 910108 8角膜角膜巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔睫状体睫状体脉络膜脉络膜视网膜视网膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视神经视神经6.1人体对外界环境的感知-眼和视觉1.1.眼球的结构眼球的结构无色无色，透过光线透过光线白色白色，保护保护眼球眼球有色素有色素提供营养提供营养调节晶状体曲度调节晶状体曲度含感光细胞，含感光细胞，是视觉感受器是视觉感受器 能折射光线能折射光线支撑

2、支撑折射光线折射光线光线光线的通道的通道物体物体光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体折射折射玻璃体玻璃体视网膜视网膜视神经视神经大脑皮层的大脑皮层的视觉中枢视觉中枢(形成物像形成物像)(形成视觉形成视觉)2.2.视觉的形成：视觉的形成：6.1人体对外界环境的感知-眼和视觉3.3.近视的成因和矫正近视的成因和矫正眼球特点眼球特点纠正方法纠正方法近视眼近视眼物像落于视网膜物像落于视网膜 方方佩戴近视镜（佩戴近视镜（透镜）透镜）前前凹凹晶状体曲度过晶状体曲度过眼球前后径过眼球前后径过大大长长4.4.瞳孔调节明暗瞳孔调节明暗看近、亮处瞳孔小看近、亮处瞳孔小看远、暗处瞳孔大看远、暗处瞳孔大瞳孔不仅是光线

3、的通道，瞳孔不仅是光线的通道，还可以调节进光量。还可以调节进光量。6.1人体对外界环境的感知-眼和视觉耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管耳蜗耳蜗前庭前庭半规管半规管听觉神经听觉神经外耳外耳中耳中耳收集声波收集声波传递声波传递声波将声波化为振动将声波化为振动传递并放大振动传递并放大振动内有位觉感受器，可维持平衡内有位觉感受器，可维持平衡听觉感受器，感受振动刺激，听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动产生神经冲动维持鼓膜内外气压平衡维持鼓膜内外气压平衡内耳内耳6.1人体对外界环境的感知-耳和听觉1.1.耳的结构和功能耳的结构和功能听小骨听小骨外界声波外界声波耳郭耳郭大脑皮

4、层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢听觉神经听觉神经耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜外耳道外耳道产生振动产生振动感受并产生神经冲动感受并产生神经冲动形成听觉形成听觉6.1人体对外界环境的感知-耳和听觉2.2.听觉的形成：听觉的形成：眼眼视觉视觉耳耳听觉听觉鼻鼻嗅觉嗅觉舌舌味觉味觉皮肤皮肤触觉触觉6.1人体对外界环境的感知3.3.耳的保护：耳的保护：(1)(1)减少和消除噪声，强度大的噪声可能会使减少和消除噪声，强度大的噪声可能会使鼓膜破裂鼓膜破裂;(2)(2)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜戳伤外耳道或鼓膜:(3)(3)遇到巨大声响时，遇到巨大声响时，迅速张口迅速张口，使咽鼓

5、管张开，或，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳闭嘴堵耳，以，以保持鼓膜保持鼓膜两侧大气压力平衡两侧大气压力平衡;(4)(4)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入病菌从咽鼓管进入，引起，引起中耳炎中耳炎。4.4.人的其他感觉功能：人的其他感觉功能：3.3.听觉的形成是在（听觉的形成是在（）A.A.中耳中耳 B.B.耳蜗内耳蜗内 C.C.内耳内耳 D.D.听觉中枢听觉中枢 4.4.在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）A.A.进行深呼吸以适应气压变化进行深呼吸以适应气压变化 B.B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受

6、损使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C.C.减缓紧张的情绪减缓紧张的情绪 D.D.避免出现呕吐避免出现呕吐5.5.在视觉和听觉形成过程中，形成物像和形成听觉的部位分别是（）在视觉和听觉形成过程中，形成物像和形成听觉的部位分别是（）A.A.视网膜、视觉中枢视网膜、视觉中枢 B.B.视网膜、耳蜗视网膜、耳蜗 C.C.视网膜、听觉中枢视网膜、听觉中枢 D.D.耳蜗、听觉中枢耳蜗、听觉中枢D真题链接BD6.2神经系统的组成大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓1.1.神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能中枢神经中枢神经系统系统周围神经周围神经系统系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经大脑大脑小脑小脑脑

7、干脑干神神经经系系统统多种神经中枢多种神经中枢维持身体平衡维持身体平衡调节心跳、呼吸、血压调节心跳、呼吸、血压反射、传导反射、传导：由脑发出的神经：由脑发出的神经：由脊髓发出的神经：由脊髓发出的神经传导神经冲动传导神经冲动第六章人体生命活动的调节（6.2神经系统的组成）2.2.神经神经元元-神经系统结构和功能的基本单位。神经系统结构和功能的基本单位。细胞体细胞体树突树突轴突轴突神神经经元元突起突起细胞核细胞核神经元的功能神经元的功能接受信息，传出信息接受信息，传出信息 鞘鞘神经纤维神经纤维膜膜神经神经集结集结 成束成束轴突轴突6.3神经调节的基本方式-反射1.1.反射的定义：反射的定义：刺激刺

8、激反应反应神经系统的参与神经系统的参与（有规律的）（有规律的）分泌唾液分泌唾液 婴儿的排尿反射婴儿的排尿反射草履虫避开食盐草履虫避开食盐含羞草叶片合拢含羞草叶片合拢植物和低等动物无神经系统，所以不产生反射。植物和低等动物无神经系统，所以不产生反射。神神经经中中枢枢传出神经传出神经传入神经传入神经6.3神经调节的基本方式-反射效应器效应器感受器感受器 2.2.反射反射的的结构基础：结构基础：。反射弧反射弧神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经刺激刺激反应反应6.3神经调节的基本方式-反射 2.2.反射反射的类型的类型比较项目比较项目简单反射简单反射复杂反射复杂反

9、射获得途径获得途径生来就有的生来就有的后天学习或经验的积累形成的后天学习或经验的积累形成的神经中枢神经中枢 大脑皮层以下，如大脑皮层以下，如_反射特点反射特点只要出现只要出现 ，正常的人体，正常的人体都会作出相应的反应，如都会作出相应的反应，如缩手缩手反射、膝跳反射反射、膝跳反射。通过经验积累形成，如通过经验积累形成，如望梅止望梅止渴、听到上课铃声进教室渴、听到上课铃声进教室。与与 有关的反射，是有关的反射，是人类所特有的人类所特有的，最复杂的反射。，最复杂的反射。联系联系复杂反射是在复杂反射是在 的的基础上基础上形成的形成的脑干、脊髓脑干、脊髓大脑皮层大脑皮层简单反射简单反射刺激刺激语言文字

10、语言文字1.1.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，该类患者脑部植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（一般没有受到损伤的部位是（）A.A.大脑大脑 B.B.小脑小脑 C.C.脊髓脊髓 D.D.脑干脑干 2.2.如果一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调，则大脑可能发生病变的如果一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调，则大脑可能发生病变的部位是（部位是（）A.A.大脑大脑 B.B.小脑小脑 C.C.脑干脑干 D.D.脑神经脑神经3.3.神经系统结构和功能的基本单位是（神经系统结构和功能的基本单位是（）A.A.突起突起 B.B.神经元神经

11、元 C.C.细胞体细胞体 D.D.神经末梢神经末梢D真题链接BB考题演练1 1、下列有关反射的叙述正确的是（）、下列有关反射的叙述正确的是（）A A小鸡听到饲养员的脚步声就从窝里跑出来，这种行为属于本能小鸡听到饲养员的脚步声就从窝里跑出来，这种行为属于本能 B B小熊骑自行车的行为属于简单反射小熊骑自行车的行为属于简单反射 C C婴儿的吸吮反射是一种复杂反射婴儿的吸吮反射是一种复杂反射 D D对于简单反射来说，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应对于简单反射来说，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应2 2、反射是神经调节的基本方式，其中生来就有的反应为非条件反射下列反、反射是神经调

12、节的基本方式，其中生来就有的反应为非条件反射下列反射不属于简单反射的是射不属于简单反射的是()A A手受到针刺产生缩手动作手受到针刺产生缩手动作 B B吃到食物分泌唾液吃到食物分泌唾液 C C眼睛受到强光刺激发生眨眼眼睛受到强光刺激发生眨眼 D D看到红灯亮停止通行看到红灯亮停止通行DD6.4激素调节内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺 内分泌腺内分泌腺 导管导管 分泌物的输送方式分泌物的输送方式 经经 排出排出 经经 输送输送举例举例 导管导管血液循环血液循环唾液腺、汗腺唾液腺、汗腺等等睾丸、卵巢睾丸、卵巢等等有有 无无导管导管毛细血管毛细血管腺细胞腺细胞腺细胞腺细胞人体主要的内

13、分泌腺人体主要的内分泌腺垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛卵巢卵巢睾丸睾丸(分泌生长激素等分泌生长激素等)(分泌甲状腺激素等分泌甲状腺激素等)(分泌胸腺激素等分泌胸腺激素等)(分泌肾上腺素等分泌肾上腺素等)(位于胰腺中位于胰腺中,分泌胰岛素等分泌胰岛素等)(分泌雌性激素等分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等分泌雄性激素等)6.4激素调节6.4激素调节分泌部位分泌部位激素激素主要功能主要功能分泌异常情况分泌异常情况垂体垂体甲状腺甲状腺胰岛胰岛生长激素生长激素调节人体的生长发育调节人体的生长发育甲状腺激素甲状腺激素促进代谢和生长发育，促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性提高神经系统的

14、兴奋性胰岛素胰岛素调节糖的吸收、利用调节糖的吸收、利用和转化和转化分泌过少：分泌过少：分泌过多：分泌过多：低血糖低血糖糖尿病糖尿病人体的生命活动主要神经系统的调节，也受到激素调节的影响。人体的生命活动主要神经系统的调节，也受到激素调节的影响。3.3.下列腺体中，属于内分泌腺的一组是（）下列腺体中，属于内分泌腺的一组是（）A.A.甲状腺、性腺甲状腺、性腺 B.B.垂体、肠腺垂体、肠腺 C.C.唾液腺、肝脏唾液腺、肝脏 D.D.肾上腺、胃腺肾上腺、胃腺 4.4.下列选项中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（下列选项中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（）A.A.唾液腺唾液腺 B.B.胰腺胰腺 C.C.汗腺汗腺 D.D.肝脏肝脏5.5.下列关于激素调节的叙述正确的是（下列关于激素调节的叙述正确的是（）A.A.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B.B.幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C.C.垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺 D.D.激素调节既受神经调节的控制，又影响神经调节激素调节既受神经调节的控制，又影响神经调节A真题链接BD