2024年上海中考语文终极押题密卷2含答案.doc
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1、2024年上海中考语文终极押题密卷2一试题(共7小题)1默写。(1)会当凌绝顶, 。(杜甫望岳)(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌)(3) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)教师教导学生,要善于学习他人优点,发现自身有同样缺点要加以改正。同学们学习了论语十二章后,发现其中“ , ”两句,正应了老师的谆谆教导。2阅读下面两文,完成下面小题。(甲)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对
2、子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(乙)孔夫人家传夫人孔氏,名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲,人咸异之。先生未之奇也。越明年,诸兄学诗,夫人亦诗;诸兄学文,夫人亦文。先生曰:“尔读书不过记名姓耳,不似尔弟兄博取科名也。夫人曰:“不科名即不读书耶?”曰:“亦须晓义理。”夫人曰:“晓义理何分儿女耶?”先生抚几而起曰;“七岁女子能发此论,奇哉!”庚午,夫人二十四岁,是年三月来嫔于我。暇犹手不释卷,偶感复尔吟咏,我从事鞅掌,愧弗能和。夫人曰;“尘俗纷沓中,惟此可渝灵府耳。”(节选自韵香阁诗草)【注释】嫔:嫁。鞅掌:事务纷扰繁忙。渝灵府:浸润心田。(1)古人称谓有尊称和谦称
3、之分。“家君”是 称,通常是指 (2)解释下列句中加点词。下车引之 犹手不释卷 (3)用现代汉语翻译下列句子。非人哉!与人期行,相委而去。(4)下列对乙文画线句意思的理解正确的一项是 A.(孔祥淑)每堂课都坐着听讲,人们都觉得很奇怪。B.(孔祥淑)坐着听完每堂课,人们都觉得很奇怪。C.(孔祥淑)坐着听完每堂课,人们都对此感到惊异。D.(孔祥淑)每堂课都坐着听讲,人们都对此感到惊异。(5)甲文中的陈太丘之友因元方的一番话而产生由“怒”到“ ”的心理变化;乙文中的先生因孔祥淑认为 (用自己的话回答)而由“未之奇”到发出 ”的赞叹。从两位长者的言行变化中可以看出陈元方和孔祥淑都是 的孩童。(6)下列
4、对两文的理解分析,错误的一项是 A.甲文中的陈太丘之友是一个无礼无信无知之人。B.从乙文中可见,读书是孔祥淑的爱好和精神寄托。C.甲乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。D.甲乙两文主要通过语言、动作描写来刻画人物。3阅读下文,完成答题。古人说:“诚信者,天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本,是行为准则的关键。可见,我们要学会诚信。左传里有“人所以立,信、知、勇也”。在古代“人无信不立”,一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠的社会关系,也就无法在社会上立足。诚信是立身为人的基本要求。诚信是朋友相交的重要准则。子夏说:“与朋友交,言而有信。”吕氏春秋中写道:“交友不信,则离散郁怨,不能相
5、亲。”中国古代,有很多关于朋友之间讲诚信的故事。秦朝有一个叫季布的人,只要是他答应别人的事情,无论有多大困难,都会设法做到,所以有很多人愿意与他结交。当时,甚至流传着这样的说法:“得黄金千两,不如得季布一诺。”因此,朋友相交贵在诚信。诚信是事业兴旺的重要原因。明清两代最有影响力的晋商和徽商,始终把诚信作为事业发展的信条,因此他们的生意越做越大。老字号同仁堂,数百年来恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的诚信传统,终成为中药行业翘楚。由此可见,诚信在事业的发展过程中起着十分重要的作用。那么,怎样做才算真正的讲诚信呢?孔子提出的“言必信,行必果”已经成为人们的行为准则之一。其实在这两
6、句话后孔子还说道:“硁硁然小人哉。”孔子认为真正的诚信并不是要求我们一味地追求言出必行。如果不对实际情况进行判断,一味坚守自己的承诺,并不是诚信的表现,而是固执己见的浅薄行为。这就告诉我们讲诚信要合理。 在当今的法治社会,讲诚信不仅要合理,更要合法。其次,讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一致,要时刻保持“知”的清醒和笃定与“行”的决心和担当的一致。诚信必须要做到表里如一与知行合一相结合。知行合一是对表里如一的践行,表里如一的道德诚信是以知行合一的行为方式体现出来的。今天,面对种种诱惑,人们的道德观念受到一定程度的冲击,哄骗、欺诈行为时有发生这些丧失诚信的现象
7、,影响了社会秩序。愿我们人人坚守诚信观念,做诚实守信之事,让社会更加和谐美好。(选自人民论坛网,有删改)(1)根据上下文,填入第段括号中的词语正确的一项是 A.虽然B.如果C.因此D.尤其(2)根据文章思路,完成下面的填空。(3)下列两个材料哪个比较适合作为论据放在文章第段?请阐述理由。【甲】李发安在战友牺牲后,遵守承诺,每年都前往云南祭拜,并看望其父母。他还累计拿出积蓄40余万元,替牺牲战友尽孝。【乙】武汉的“做秤世家”江家,没做过一杆缺斤少两的短秤,被当地人称为“良心秤”。两百年来,江家老字号口碑不败,靠绝活,更靠诚信。4阅读下文,完成各题。在心里点灯的人(有删改)张颂文六岁那年的夏天。小
8、孩子都像猫,喜欢找一个盒子把自己装起来。我钻进一个放棉被用的大木头箱子,把自己裹在软软的被子里,关上箱子,狭小的空间成为完全属于我的童话秘境。我在里面演绎无穷的想象力,幻想自己是一个勇闯魔兽世界的英勇男孩。啪嗒一声,箱子的搭扣扣上了,我立刻从假想英雄沦为困兽。神奇秘境因为没有了光而变成恐怖黑暗的监狱,我发疯似地用脚踹用手推,眼前还是一片黑暗。不知不觉,箱子缝隙里透过来的光线也全都暗下来,天黑了。妈妈总也不来,我哭到呼吸困难。昏睡中,眼皮突然感受到强烈的光,妈妈打开箱子把我抱了出来:“走,我们去看老奶奶。”妈妈是小镇上有名的“冯医生”。她喜欢回访病人,经常会带着我走很远的路去病人家里,有时还要走
9、夜路。妈妈牵着我的手,沿着一条水渠慢慢走。水是从山上引下来的,冰凉,清澈,甘甜,一种名叫花手绢的小鱼在水里游啊游的,五颜六色的尾巴摇摇摆摆,煞是好看。水缓缓地流,我们慢慢地走。那天去的是一个老太太家里。她住在一个旧旧的阴暗小平房里,小院只用一个竹篱笆围着。门都不用敲,一推就开。老太太躺在床上,很努力地想爬起来。妈妈坐在床边握着她的手说:“阿妈你怎么样?身体什么感觉?”“没力气,浑身没力。”“但是你脸色好多了。”小屋里点着一盏很暗的煤油灯,我几乎看不清老太太的脸。老太太咧开缺牙的嘴笑了:“真的吗?”“对啊!你现在只是缺一种维生素。有了它就会很快好起来!”老太太不笑了:“没有钱买药。”妈妈拍拍她的
10、手背说:“不用买!只要你每天晒半小时太阳,你身体里就有这种维生素了,你的病就好了!”“真的”“真的”过一个星期,我跟我妈又去看她。_远远地看见老太太坐在门口的藤椅上,睡着了。妈妈轻轻拍了拍她的手,叫“阿妈”。老太太睁开眼睛开心地说:“哎,冯医生,我现在感觉好多了,晒太阳这个方法太好了,晒完以后我真的不疼了。”妈妈说:“你要坚持晒太阳啊,只要你每天晒,很快就会好了。”回去的路上,我觉得妈妈不开心。“妈妈,那个奶奶的病是不是好了?”“她还有一个月。”妈妈说她得的是绝症。我说:“你不是说晒太阳能好吗?”“没有多大帮助,只是让她觉得有一些希望。一个人最怕没有盼头,你只要给她希望,就好。”那个慈祥的老奶
11、奶总是给我吃特别好吃的樱桃,我很喜欢她。我哭了很久,一路走一路掉眼泪。不过是半个月,老太太还没撑到我妈说的一个月,就去世了。我相信,她走的时候,心里安详而有希望。一个15岁的男孩割麦子的时候割断了拇指。这个爱美的少年很沮丧,每次去妈妈的诊所换药都疼得哇哇叫。拆开纱布的断指露着骨头,用药水一遍遍冲洗,我在旁边看得心里害怕。少年叫疼:“冯医生,疼得受不了!一定要帮我治好手指啊,不然我长大了娶不到老婆!”“别怕,越疼越好,因为长肉的时候最疼,那说明你的手指正在长回来呢。”男孩突然就笑了:“真的吗?那就疼一点好了!我盼着它早点长回来呢!”后来男孩常常很开心地向我妈妈汇报:“冯医生,昨天又很疼了,我的手
12、指正在往外拱呢!”“是呀,它会长回来的!”半年后又见到这个男孩。他的伤口早已愈合,但还是少半截拇指。他举着拇指给我妈看:“冯医生,没有长出来。”“傻孩子,你要多动你另外四个手指,多用它们做事,你的大拇指才能长出来。你天天盯着它,它被你吓坏了,当然不长了。”男孩又高高兴兴地走了。我问妈妈,真的能长回来吗?妈妈说:“不能。如果他不早点锻炼没有大拇指的手,他将来干活会很吃力,那时候他会因为缺了拇指总是不开心。可是尽早锻炼的话,等他明白拇指不可能长回来的时候,他手的功能已经恢复好了,就不会那么不开心了。人啊,不能总想着没有了的,而要想想自己有什么。”小时候妈妈给我讲过很多事情,当时并不都懂。长大的岁月
13、里,每当我有困惑。就在心里回放妈妈说过的一切。越长大越觉得,所有的问题,在妈妈的声音和故事里都有答案。(1)阅读前后文,第段中“妈妈坐在床边握着她的手”是要 ,第段中“妈妈拍拍她的手背”是为了 (2)根据文章内容,在第段两处方框内依次填写恰当的标点符号。第一处: 第二处: (3)请为第段画线处选择更恰当的一项,并联系前后文说明理由。A.那是一个黄昏,夕阳正在落下B.那是一个傍晚,夜幕正在降临。选择: 理由: (4)根据文章内容,完成对事件的概括。面对身患绝症,浑身无力、疼痛的老太太, ,妈妈告诉他疼痛是断指正在生长。 , (5)请分析标题“在心里点灯的人”在文中的作用。5阅读下面材料,完成问题
14、。为配合学校读书节,九年级的语文老师准备组织学生开展“名著阅读成果创意展示”系列活动。(1)名著阅读成果创意展示活动分为三大板块,请你把“给作家写一封信”“设计名著封面”和“名著电影配音”这三个创意活动分别填入合适的板块(填写序号)。名著阅读成果创意展示活动活动板块视觉展示文字展示口语展示活动内容布置一面“励志墙”为小说主人公画像 给名著写推荐语撰写名著阅读经验 名著阅读微论坛排一幕名著戏剧 (2)九(1)班同学想用名著中的句子布置一面以“名著激励学子成长”为主题的“励志墙”,下列不符合主题的两项是 A.人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。钢铁是怎样炼成的B.生活百无聊赖时,连悲伤也变得受欢迎
15、了。童年C.即使没有希望,我也毫不气馁;即使不能成功,我也坚韧不拔。海底两万里D.最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是反抗。骆驼祥子E.你的意志将决定你的未来。简爱(3)我们经常会在一本新书的腰封上看到出版社或名人对这本书的推荐语,如钢铁是怎样炼成的的推荐语是“从男孩到英雄的成长和奋斗历程”,朝花夕拾的推荐语是“一代文化巨人鲁迅先生的青春往事,一幅清末民初的生活画卷”。请你为纪实文学红星照耀中国这本书写一条创意推荐语。(4)你的同桌想参加“名著电影配音”展示活动,你推荐她用下面这段简爱的话作为电影简爱的配音台词,请你说说推荐的理由。你认为我会留下来吗?一个对你毫无用途的人,你认为我只是一台没有感
16、情的机器吗?你认为我能容忍让别人把面包从嘴边夺走,把我杯子里的生命之水泼掉吗?你以为我穷,出身低贱、长相丑、矮小,就没有灵魂、没有心吗?我想你错了!我们的灵魂是一样的,心灵也是同样健全的!简爱对罗切斯特说的话(5)有人说:“法布尔写昆虫记,体现了他像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。”请你在“名著阅读微论坛”上谈谈对这句话的理解。(选择一个角度并结合具体内容)(80字左右)6 请从红军将士或作者斯诺中任选一位,谈谈你阅读红星照耀中国后汲取的“前行动力”。(80字左右)7在与藤野先生的交往中,鲁迅懂得了正直与严谨;从海燕与暴风雨的搏击中,高尔基懂得了勇气与抗战精神;从奔腾
17、不息的壶口瀑布,梁衡懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“懂得”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。要求:(1)不得抄袭;(2)书写工整,不少于600字;(3)文中不出现真实的地名、校名、人名等。2024年菁优上海中考语文终极押题密卷2参考答案与试题解析一试题(共7小题)1默写。(1)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫望岳)(2)念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)(3)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)教师教导学生,要善于学习他人优点,发现自身有同样缺点要加以改正。同学们学习了论语十二章后,发现其
18、中“择其善者而从之,其不善者而改之”两句,正应了老师的谆谆教导。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)一览众山小(2)独怆然而涕下(重点字:怆)(3)会挽雕弓如满月(4)择其善者而从之 其不善者而改之(重点字:善)【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态,培养识记兴趣。2多种方式相结合,提高识记效果。3提倡使用名句,巩固识记成果。4留心特别词句,规避识记误区。2阅读
19、下面两文,完成下面小题。(甲)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(乙)孔夫人家传夫人孔氏,名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲,人咸异之。先生未之奇也。越明年,诸兄学诗,夫人亦诗;诸兄学文,夫人亦文。先生曰:“尔读书不过记名姓耳,不似尔弟兄博取科名也。夫人曰:“不科名即不读书耶?”曰:“亦须晓义理。”夫人曰:“晓义理何分儿女耶?”先生抚几
20、而起曰;“七岁女子能发此论,奇哉!”庚午,夫人二十四岁,是年三月来嫔于我。暇犹手不释卷,偶感复尔吟咏,我从事鞅掌,愧弗能和。夫人曰;“尘俗纷沓中,惟此可渝灵府耳。”(节选自韵香阁诗草)【注释】嫔:嫁。鞅掌:事务纷扰繁忙。渝灵府:浸润心田。(1)古人称谓有尊称和谦称之分。“家君”是 谦称,通常是指 自己的父亲(2)解释下列句中加点词。下车引之 拉,牵拉犹手不释卷 放下(3)用现代汉语翻译下列句子。非人哉!与人期行,相委而去。(4)下列对乙文画线句意思的理解正确的一项是 DA.(孔祥淑)每堂课都坐着听讲,人们都觉得很奇怪。B.(孔祥淑)坐着听完每堂课,人们都觉得很奇怪。C.(孔祥淑)坐着听完每堂课
21、,人们都对此感到惊异。D.(孔祥淑)每堂课都坐着听讲,人们都对此感到惊异。(5)甲文中的陈太丘之友因元方的一番话而产生由“怒”到“惭”的心理变化;乙文中的先生因孔祥淑认为 读书是为了明晓义理,不应有男女之别(用自己的话回答)而由“未之奇”到发出 奇哉”的赞叹。从两位长者的言行变化中可以看出陈元方和孔祥淑都是 聪明明理善思善言、能言善辩的孩童。(6)下列对两文的理解分析,错误的一项是 AA.甲文中的陈太丘之友是一个无礼无信无知之人。B.从乙文中可见,读书是孔祥淑的爱好和精神寄托。C.甲乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。D.甲乙两文主要通过语言、动作描写来刻画人物。【分析】参考译文(甲)陈太
22、丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。(乙)夫人姓孔,名祥淑。六岁跟随哥哥向袁石斋先生学习。上课的时候,她坐在那里听讲,大家都认为她奇异,先生并不认为奇怪。到了第二年,众哥哥们学习作诗,
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