2024年南京中考化学终极押题密卷（1）含答案.doc

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1、2024年南京中考化学终极押题密卷（1）一选择题（共15小题）1下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是（）ABCD2下列变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是（）A水蒸发、铁生锈B研磨胆矾晶体、酒精挥发C食物腐烂、氢气燃烧D干冰升华、汽车轮胎爆炸3地壳中含量最多的金属元素是（）AOBSiCAlDN4下列图示实验操作中，正确的是（）A过滤B称量固体C读取液体体积D取用少量液体5施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法正确的是（）A尿素CO（NH2）2属于氮肥，可以增加植物的抗倒伏能力B植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况C将铵态氮肥与草木灰混合用，有利于增加肥效D硝酸钾属于复合肥6

2、下列物质由离子构成的是（）A氢气B二氧化碳C氯化钠D铜7下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ABCD8水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面，泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，达到灭火目的。其灭火原理是（）A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低了可燃物的着火点D使温度降低到着火点以下9某科技团队设想利用物质溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的这种物质可能是（）ANH4NO3BNaOHCNaClDMnO210高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法不正确的是（）A原子序数是95

3、B质子数为148C元素符号是AmD相对原子质量为24311下列关于数字“2”的意义说法正确的是（）AH2O2表示含有氢分子和氧分子B表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷CN2表示2个氮原子DCl2表示氯化钙中钙元素的化合价为2+12物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途不正确的是（）A生石灰用作食品干燥剂B小苏打用于焙制糕点C氢氧化钠用于治疗胃酸过多D石墨用于作电极13在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质MNPQ反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应认识正确的是（）AM可能是单质也可能是化合物，N可

4、能是单质BP一定是该反应的催化剂C参加反应的M和Q的质量比是13：12DM、Q两种物质中的元素种类一定与N物质中元素种类相同14珍爱生命，远离毒品。LSD（化学式为C20H25N3O）是一种俗称为“邮票”的新型毒品，毒性极强。下列关于C20H25N3O的说法正确的是（）A属于有机高分子化合物B由碳、氢、氮、氧四种元素组成C氢元素质量分数最大D碳、氢元素质量比为20：2515除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是（） 物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热的氧化铜B氧化铜（木炭粉）隔绝空气充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D二氧化碳（一氧化碳）通

5、入氧气点燃AABBCCDD二填空题（共2小题）16化学与生活、生产息息相关。（1）下列生活用品是由有机高分子材料制成的是 。A.羊毛围巾B.橡胶手套C.塑料脸盆D.灯泡中的钨丝（2）化石燃料燃烧时会产生：一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 PM10等，若过多排放到空气中会引起酸雨的是 （填序号，下同），目前计入空气质量评价的主要污染物有 。（3）科学家利用金纳米颗粒可将有害气体硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应如图1所示。图1所示反应的化学方程式是 。图2是元素周期表的一部分，硫元素与氧元素位于同一族的原因是 ；仅由该两种元素组成的一种化合物的化学式为 （写出一个即可）。下列

6、有关说法正确的是 。A.图1所示的反应前后原子个数增多但质量不变B.利用图1所示的反应对氢能源的开发有着一定的促进作用C.根据图2可知氩元素的相对原子质量为39.95D.根据图2可推断出氯原子的电子层数与磷原子的电子层数相同17水是人类宝贵的自然资源。（1）硬水给人们生活和生产带来很多麻烦，生活中硬水转化为软水的方法是 。（2）在厨房用水洗涤餐具时，通常在水里加些洗涤剂，这样就可以很容易的除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 （填“溶解”或“乳化”）作用。（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；在t2时，向盛有40g

7、固体甲的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，则所得溶液的溶质质量分数为 （结果保留至0.1%）；t1时，将甲、乙和丙三种物质的饱和溶液升温到t3，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 。（4）气体的溶解度也有一定的变化规律。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。说明压强越小，CO2的溶解度越 ；喝了汽水以后，常常会打嗝。说明温度越高，CO2的溶解度越 。三实验题（共1小题）18实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称： 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，实验室要收集较纯的氧气应选择的收集装置是 ，（从AE中选择）。（3）实验室制取二氧化碳的药品

8、为 ，化学方程式为 。若用F装置制取CO2气体相比B装置制取CO2的优点是 ，制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质，可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从 （填“a”或“b”）端通入。（4）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封；将注射器 H连接到装置B的导管口处；缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。四推断题（共1小题）19如图所示是一定条件下AH共8种物质之间相互转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，其中一种元素是地壳中含量居第四位的元素，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的纯净

9、气体。（1）写出下列物质的化学式：B ；C 。（2）写出符合的反应化学方程式 。（3）写出反应的化学方程式 。五解答题（共1小题）20金属和金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。（1）钢铁是日常生活中使用最多的金属材料，但钢和铁在性能上有较大差异，主要原因是它们的 不同；钢铁制品容易发生锈蚀，请写出用稀盐酸去除铁锈的化学反应方程式 。（2）向盛有锌粉和铁粉的烧杯中加入一定质量的硝酸铜溶液，充分反应后过滤，所得滤液质量与原硝酸铜溶液质量相同，则参加反应的锌与铁的质量比为 ；向滤渣中滴加稀盐酸时 （填“一定有”“一定无”或“可能有“）气体产生。（3）2021年中国航天全年发射次数再创新高并稳居世界

10、第一。发射火箭时使用液氢作为燃料的优点是 （写一点）。航天飞机常用到钛合金，如图是钛的原子结构示意图和钛在元素周期表中的部分信息。下列有关说法不正确的是 。aX8b钛原子在化学反应中易失电子c钛原子序数为22d钛元素位于元素周期表第四周期工业上以钛酸亚铁（FeTiO3）为原料生产钛，生产流程第一步的反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6CO，则钛酸亚铁中钛元素的化合价为 ；第二步是在高温下用Mg和TiCl4发生置换反应制得Ti，其反应的化学方程式为 。四氯化钛能与空气中的水反应，产生大量的氯化氢白雾和偏钛酸（H2TiO3）白烟，常在军事领域中用作人造烟雾剂，试计算

11、：将95g四氯化钛释放到空气中，最多能产生白烟的质量是多少克？六科学探究题（共1小题）21石灰石是重要的化工原料，煅烧、加入稀盐酸都能产生二氧化碳。研究小组围绕石灰石和二氧化碳进行了以下探究。.石灰石分解的探究【实验1】取一小块石灰石用酒精喷灯煅烧（如图1所示，杂质煅烧时不发生变化）。（1）煅烧石灰石时，在火焰上方倒扣一个涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，产生浑浊的化学方程式为 。此实验能否推断石灰石煅烧产生二氧化碳，并说明理由： 。（2）将煅烧后的固体放入水中，充分搅拌并滴加酚酞，生成的生石灰与水反应使酚酞变红，该反应的化学方程式为 。小组同学对酚酞试液变红是否存在其他因素产生了疑问，进行

12、了下列实验。【实验2】取少量碳酸钙粉末加入2mL水，振荡，制成碳酸钙悬浊液，滴加2滴酚酞试液，酚酞试液变红。加热后，溶液红色变浅，经测定pH减小。另一组同学测得在常温下五种混合体系的pH，如表所示。混合体系Na2CO3溶液NaCl溶液CaCl2溶液CaCO3悬浊液pH11.67.07.010.1（3）根据实验2，你认为下列说法合理的是 （填序号）。ACaCO3的溶解度随着温度的升高而降低BCaCO3悬浊液中有少量碳酸钙溶于水，形成碳酸钙的不饱和溶液C分析上表各混合体系的pH可知，CaCO3悬浊液使酚酞变红与其结构中的有关D加热时部分碳酸钙发生了分解反应.石灰石煅烧温度的探究小组同学测定石灰石煅

13、烧产物（CaO）的活性度（数据见下表）：取一定质量的生石灰，加入一定量的水，用指定浓度的盐酸中和，记录所消耗盐酸的体积（单位为mL），消耗盐酸的体积越大，“活性度”越高。温度活性度时间10501100115012001250130012min79083686880845441216min79385687184555653020min795863873864617623（4）石灰石煅烧的最佳温度范围为11001200的证据是 。.利用石灰石实验室制取二氧化碳的探究（5）若组装简易启普发生器制CO2，应选用图2中 （选填编号，固定装置忽略）。该装置还能制备的气体是 。用图3装置收集CO2时，空气从

14、 （选填“a”或“b”）端排出，验满方法是 。.二氧化碳的捕集与资源化利用（6）在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收CO2再生O2，其反应过程如图所示：写出宇航员呼出的CO2与氢气在催化剂条件下发生的化学反应方程式 。我国化学工作者对该反应的催化剂及催化效率进行了深入的研究。在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收CO2再生O2，其反应过程如图所示，这种方法再生O2的最大缺点是需要不断补充 （填化学式）。调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响，得到CO2的转化率（%）如下：气流速度/mLmin11802002202803003203403601011.025.149.59

15、0.293.697.298.098.0304.911.228.968.772.779.882.184.2400.25.215.361.266.271.276.679.0500.25.010.050.059.561.264.169.1分析上表数据可知：相同温度时，随着气体流速增加，CO2的转化率 （填“增大”或“减小”），其可能的原因是 。一种新的循环利用方案是用Bosch反应代替Sabatier反应。Bosch反应中CO2和H2生成了C和H2O，从原子利用率的角度来看，相比Sabatier反应，Bosch反应的优点是 。2024年菁优南京中考化学终极押题密卷（1）参考答案与试题解析一选择题（共

16、15小题）1下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是（）ABCD【考点】几种常见的与化学有关的图标菁优网版权所有【专题】公共标志型【答案】A【分析】根据图标的具体意义进行分析解答即可。【解答】解：A、图中所示标志为严禁烟火标志，故A正确；B、图中所示标志为禁止燃放鞭炮标志，故B错；C、图中所示标志为危险爆炸物标志，故C错；D、图中所示标志为禁止吸烟标志，故D错。故选：A。【点评】本题考查了常见图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行。2下列变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是（）A水蒸发、铁生锈B研磨胆矾晶体、酒精挥发C食物腐烂、氢气燃烧D干冰升华、汽车轮胎爆炸【考点】化学变化和物理变化

17、的判别菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质【答案】A【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；铁生锈的过程中有新物质铁锈等生成，属于化学变化，故正确；B、研磨胆矾晶体过程中没有新物质生成，属于物理变化；酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、食物消化的过程中有新物质生成，属于化学变化；氢气燃烧的过程中有新物质水生成，属于化学变化，故错误；D、干冰升华、汽车轮胎爆炸的过程中都没有新物

18、质生成，都属于物理变化，故错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3地壳中含量最多的金属元素是（）AOBSiCAlDN【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】C【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断。【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al。A、O是氧元素的元素符号，属于非金属元素，

19、故选项错误。B、Si是硅元素的元素符号，属于非金属元素，故选项错误。C、Al是铝元素的元素符号，地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确。D、N是氮元素的元素符号，属于非金属元素，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键。4下列图示实验操作中，正确的是（）A过滤B称量固体C读取液体体积D取用少量液体【考点】过滤的原理、方法及其应用；测量容器量筒；称量器托盘天平；液体药品的取用菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【答案】C【分析】A、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物

20、右码”的原则，进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。【解答】解：A、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品的位置放反了，图中所示操作错误。C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题

21、难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。5施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法正确的是（）A尿素CO（NH2）2属于氮肥，可以增加植物的抗倒伏能力B植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况C将铵态氮肥与草木灰混合用，有利于增加肥效D硝酸钾属于复合肥【考点】常见化肥的种类和作用菁优网版权所有【专题】常见的盐 化学肥料【答案】D【分析】A、根据化肥的分类和氮肥的作用来分析；B、根据化肥的作用来分析；C、根据铵态氮肥的性质来分析；D、根据化肥的分类来分析。【解答】解：A、尿素CO（NH2）2中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，可以促

22、进叶色浓绿，钾肥增加植物的抗倒伏能力，故A说法错误；B、植物的叶片发黄，应施用氮肥来改善其生长状况，故B说法错误；C、铵态氮肥的铵根离子能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，因此铵态氮肥不能与碱性物质混用，草木灰显碱性，铵态氮肥不能与草木灰混合用，故C说法错误；D、硝酸钾中含氮、磷、钾中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故D说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握化肥的分类与作用、铵态氮肥的性质等是解题的关键。6下列物质由离子构成的是（）A氢气B二氧化碳C氯化钠D铜【考点】物质的构成和含量分析菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】C【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、

23、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意，故选项错误B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意，故选项错误C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意，故选项正确D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不符合题意，故选项错误故选：C。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对

24、物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键7下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ABCD【考点】纯净物和混合物的判别菁优网版权所有【专题】物质的分类【答案】B【分析】对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物，由一种分子构成的物质中如果由不同元素组成属于化合物【解答】解：A、该物质由一种分子构成，属于纯净物，含有两种原子，属于化合物，故A错。 B、该物质由三种分子构成，属于混合物，故B正确。 C、该物质由一种原子构成，属于纯净物，故C错。 D、该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种原子构成，

25、属于单质，故D错。 故选：B。【点评】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物8水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面，泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，达到灭火目的。其灭火原理是（）A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低了可燃物的着火点D使温度降低到着火点以下【考点】灭火的原理和方法菁优网版权所有【专题】化学与能源【答案】B【分析】根据灭火的方法与原理来分析。【解答】解：水基型灭火器是家庭常用灭火器，该灭火器灭火时，产生的泡沫喷射在可燃物表面形成一层水膜，达到灭火的目的，其灭火原理是隔绝氧气；故选：B。【点评】本题主要考查了依据灭火的原理，选

26、择灭火器的类型，才能有效地扑救不同种类的火灾，达到预期的效果。9某科技团队设想利用物质溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的这种物质可能是（）ANH4NO3BNaOHCNaClDMnO2【考点】溶解时的吸热或放热现象菁优网版权所有【专题】溶液、浊液与溶解度【答案】A【分析】根据利用物质溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，则选用的物质溶于水应吸热，进行分析判断。【解答】解：A、NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度降低，故选项正确。B、NaOH溶于水放热，使溶液温度升高，故选项错误。C、NaCl溶于水温度几乎不变，故选项错误。D、MnO2难溶于水，放入水中温度不变，故选项错误。故选：A。

27、【点评】本题难度不大，了解常见物质溶于水的热量变化是正确解答本题的关键。10高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法不正确的是（）A原子序数是95B质子数为148C元素符号是AmD相对原子质量为243【考点】元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】B【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元

28、素的原子序数为95，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为95；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子质子数为95，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号是Am，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量为243，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。11下列关于数字“2”的意义说法正确的是（）AH2O2表示含有氢分子和氧

29、分子B表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷CN2表示2个氮原子DCl2表示氯化钙中钙元素的化合价为2+【考点】化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】B【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、H2O2中数字“2”表示一个过氧化氢分子中含有两个氢原子和两个氧原子，故A错误；B、中数字“2”表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，故B正确；C、N2

30、中数字“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子，故C错误；D、Cl2中数字“2”表示氯化钙中钙元素的化合价为+2，故D错误；故选：B。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。12物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途不正确的是（）A生石灰用作食品干燥剂B小苏打用于焙制糕点C氢氧化钠用于治疗胃酸过多D石墨用于作电极【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途；常见碱的特性和用途菁优网版权所有【专题】物质的性质与用途【答案】C【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见

31、物质的性质与用途，进行分析解答。【解答】解：A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，故选项说法正确。B、小苏打本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用于焙制糕点，故选项说法正确。C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故选项说法错误。D、石墨具有优良的导电性，可用于作电极，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。13在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质MNPQ反应前质量/g181232反应

32、后质量/g待测26212对该反应认识正确的是（）AM可能是单质也可能是化合物，N可能是单质BP一定是该反应的催化剂C参加反应的M和Q的质量比是13：12DM、Q两种物质中的元素种类一定与N物质中元素种类相同【考点】质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】D【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、待测值：18+1+2+322621213，反应后M、Q质量减小，都是反应物，N质量增大，是生成物，即M、Q反应生成N，M可能是单质也可能是化合

33、物，N有的是化合物，该选项说法不正确；B、P不一定是该反应的催化剂，可能是既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、参加反应的M和Q的质量比是（1813）：（3212）1：4，该选项说法不正确；D、M、Q反应生成N，因此M、Q两种物质中的元素种类一定与N物质中元素种类相同，该选项说法正确。故选：D。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。14珍爱生命，远离毒品。LSD（化学式为C20H25N3O）是一种俗称为“邮票”的新型毒品，毒性极强。下列关于C20

34、H25N3O的说法正确的是（）A属于有机高分子化合物B由碳、氢、氮、氧四种元素组成C氢元素质量分数最大D碳、氢元素质量比为20：25【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】B【分析】A、根据相对分子质量的大小来分析；B、根据物质的组成来分析；C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答。【解答】解：A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，而LSD分子的相对分子质量是

35、1220+125+143+16323，所以LSD不属于有机高分子化合物，故错误；B、由化学式可知，LSD是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；C、LSD中碳、氢、氮、氧元素质量比是（1220）：（125）：（143）：16，碳元素质量分数最大，故错误；D、LSD中碳、氢两种元素质量比是（1220）：（125）20：25，故错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。15除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是（） 物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热的氧化铜B氧化铜（木炭粉）隔绝空气

36、充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D二氧化碳（一氧化碳）通入氧气点燃AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究菁优网版权所有【专题】物质的分离和提纯【答案】C【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、氧气不能与足量灼热的氧化铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、隔绝空气充分灼烧，木炭能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原

37、则，故选项所采取的方法错误。C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜粉不能与稀盐酸反应，再过滤，洗涤，干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。故选：C。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。二填空题（共2小题）16化学与生活、生产息息相关。（1）下列生活用品是由有机高分子材料制成的是 ABC。A.羊

38、毛围巾B.橡胶手套C.塑料脸盆D.灯泡中的钨丝（2）化石燃料燃烧时会产生：一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 PM10等，若过多排放到空气中会引起酸雨的是 （填序号，下同），目前计入空气质量评价的主要污染物有 。（3）科学家利用金纳米颗粒可将有害气体硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应如图1所示。图1所示反应的化学方程式是 H2SH2+S。图2是元素周期表的一部分，硫元素与氧元素位于同一族的原因是 原子的最外层电子数不同；仅由该两种元素组成的一种化合物的化学式为 SO2或SO3（写出一个即可）。下列有关说法正确的是 BCD。A.图1所示的反应前后原子个数增多但质量不变B.利用图

39、1所示的反应对氢能源的开发有着一定的促进作用C.根据图2可知氩元素的相对原子质量为39.95D.根据图2可推断出氯原子的电子层数与磷原子的电子层数相同【考点】微粒观点及模型图的应用；元素周期表的特点及其应用；有机高分子材料的分类及鉴别；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治菁优网版权所有【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；化学与生活【答案】（1）ABC；（2）；（3）H2SH2+S；原子的最外层电子数不同；SO2或SO3；BCD。【分析】（1）根据材料的分类来分析；（2）根据空气污染的知识来分析；（3）根据微观反应示意图的信息来分析；根据元素周期表的信息、化

40、学式的写法来分析。【解答】解：（1）A.羊毛围巾是由羊毛制成的，羊毛属于有机高分子材料B.橡胶手套是由合成橡胶制成的，合成橡胶属于有机高分子材料C.塑料脸盆是由塑料制成的，塑料属于有机高分子材料；D.灯泡中的钨丝是由金属钨制成的，金属钨属于金属材料；故答案为：ABC；（2）若过多排放到空气中会引起酸雨的是二氧化硫和二氧化氮，目前计入空气质量评价的主要污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、PM10等；故答案为：；（3）由微观反应示意图可知，该反应是硫化氢在光照和金纳米颗粒的环境生成氢气和硫，该反应的化学方程式为H2SH2+S，故答案为：H2SH2+S；图2是元素周期表的一部分，硫元素与氧元素位于

41、同一族的原因是原子的最外层电子数不同，仅由该两种元素组成的化合物有二氧化硫和三氧化硫，化学式分别为SO2、SO3；故答案为：原子的最外层电子数不同；SO2或SO3；A.由质量守恒定律可知，图1所示的反应前后原子个数不变，质量也不变，选项说法错误；B.利用图1所示的反应会生成氢气，对氢能源的开发有着一定的促进作用，选项说法正确；C.根据图2可知氩元素的相对原子质量为39.95，选项说法正确；D.根据图2可知，氯元素与磷元素位于同一周期，由此可推断出氯原子的电子层数与磷原子的电子层数相同，选项说法正确。故答案为：BCD。【点评】本题难度不大，掌握微观反应示意图的信息、材料的分类、环境污染与环保的知

42、识、元素周期表的信息等是解题的关键。17水是人类宝贵的自然资源。（1）硬水给人们生活和生产带来很多麻烦，生活中硬水转化为软水的方法是煮沸。（2）在厨房用水洗涤餐具时，通常在水里加些洗涤剂，这样就可以很容易的除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化（填“溶解”或“乳化”）作用。（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙乙甲；在t2时，向盛有40g固体甲的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，则所得溶液的溶质质量分数为23.1%（结果保留至0.1%）；t1时，将甲、乙和丙三种物质的饱和溶液升温到t3，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为丙乙甲。（4）气体的溶解度也有一定的变化规律。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。说明压强越小，CO2的溶解度越小；喝了汽水以后，常常会打嗝。说明温度越高，CO2的溶解度越小。【考点】固体溶解度曲线及其作用；气体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；硬水与软水；乳化现象与乳化作用菁优网