地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元活动学会分析区域差异（第3课时） 鲁教版必修3.ppt

《地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元活动学会分析区域差异（第3课时） 鲁教版必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元活动学会分析区域差异（第3课时） 鲁教版必修3.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、单元活动单元活动 学会分析区域差异学会分析区域差异知识梳理知识梳理:一、分析区域差异的一般步骤一、分析区域差异的一般步骤区域差异比较的有关项目区域差异比较的有关项目1、地理位置、地理位置2、自然条件、自然条件3、经济条件、经济条件4、社会条件、社会条件纬度位置、海陆位置纬度位置、海陆位置地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等 产业结构、主要产业部门、产业结构、主要产业部门、经济发展水平、发展潜力与发展方向等经济发展水平、发展潜力与发展方向等政治、文化、交通、人口、民族与宗教等政治、文化、交通、人口、民族与宗教等二、区域差异分析的主要方法二、区域差异分析

2、的主要方法1、资料的搜集方法、资料的搜集方法 2、差异分析方法、差异分析方法知识梳理知识梳理:三种方法之间的区别与联系三种方法之间的区别与联系（1）描述法侧重于定性说明）描述法侧重于定性说明；描述和定量；描述和定量的方法，其研究往往也都是综合性，而综合的方的方法，其研究往往也都是综合性，而综合的方法中也会用到描述和定量的方法。法中也会用到描述和定量的方法。（2）三种方法研究的思路、手段和程序都偶很）三种方法研究的思路、手段和程序都偶很大的不同。大的不同。在不同的区域研究中，要根据研在不同的区域研究中，要根据研究对象的性质、研究目的，确定主要采用的究对象的性质、研究目的，确定主要采用的研究方法。

3、研究方法。三、活动事例三、活动事例长江三角洲不同长江三角洲不同 区域的差异区域的差异知识梳理知识梳理:1、搜集资料、搜集资料2、整理、分析、整理、分析贵州贵州湖北湖北上海上海区位条区位条件件自然条自然条件与自件与自然资源然资源状况状况人均人均GDP人口密度人口密度长江上游，云长江上游，云贵高原东北部贵高原东北部位于西部地区位于西部地区长江中游，跨长江中游，跨长江、汉江长江、汉江位于中部地区位于中部地区长江入海口长江入海口长江三角洲长江三角洲前缘；腹地前缘；腹地广，劳动力广，劳动力素质高素质高地形以山地、地形以山地、丘陵为主丘陵为主生物、矿产和生物、矿产和能源资源丰富能源资源丰富山地、丘陵、岗地

4、山地、丘陵、岗地和平原兼备；生物和平原兼备；生物、矿产和能源资源、矿产和能源资源丰富丰富资源资源匮乏匮乏2855.8 7803.0 37393.0215.9 321.4 2068.8贵州省贵州省湖北省湖北省上海省上海省资源优资源优势势主要问主要问题题 区域区域发展阶发展阶段段生物资源、生物资源、矿产资源、矿产资源、能源资源能源资源丰富丰富人力资源人力资源丰富丰富生物资源、生物资源、矿产资源、矿产资源、能源资源能源资源丰富丰富工业基础薄弱工业基础薄弱科技文化欠发达科技文化欠发达交通落后交通落后大产业结构大产业结构不合理、第不合理、第一产业比重一产业比重较大较大交通拥挤交通拥挤居住拥挤居住拥挤环境质量差环境质量差能源原料能源原料不足不足初期阶段初期阶段成长阶段成长阶段转型阶段转型阶段区域差异的比较方法：区域差异的比较方法：1、确定比较因素、确定比较因素2、列表、列表3、填写、填写4、发现和提出问题、发现和提出问题5、探究问题出现的原因和解决对策、探究问题出现的原因和解决对策问题探究：问题探究：学会区域分析差异学会区域分析差异1、一般步骤、一般步骤2、主要方法、主要方法3、活动事例、活动事例定性、定量、综合定性、定量、综合贵州、武汉、上海贵州、武汉、上海搜集资料搜集资料整理分析整理分析差异比较差异比较探索原因探索原因小结小结