八年级物理上册 机械运动 （新版）新人教版.ppt

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1、1.长度（1）：长度是物理学中的基本物理量。（2）单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用 “m”表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）等。（3）单位换算：km、m、mm、m、nm相邻之间都是千进位（103），1km=103m=106mm=109m=1012nm。m、dm、cm相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。（4）长度的估测学会估测我们身边常见物体的长度，如：小手指的宽度约为1cm，走路一步约为0.5m，房屋高度约为3m，我们课本的宽度约为25cm，课桌的高度约为70cm，黑板长度大约2.5m等等。考试中这类问

2、题经常出现，选择答案不要只看数值，一定要注意单位。2.长度测量（1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。要求会用刻度尺、三角板和卷尺测量长度并正确读数。（2）正确使用刻度尺如图所示，使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。量程是指测量工具的测量范围（30cm）；分度值是指相邻两刻度线之间的长度（0.1mm），零刻线是否被磨损,。2.长度测量（2）正确使用刻度尺正确放置刻度尺。零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜（如图1，刻度尺应怎样放置）；如因零刻度线磨损而

3、取另一整刻度线作为零刻度线时（如图2，零刻度线磨损怎么办），切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。2.长度测量（2）正确使用刻度尺读数时，视线应与尺面垂直（如图3，眼睛如何观察刻度线）。记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的（如1.5m、35cm等）；并且要估读到最小刻度的下一位（如图所示），读数为3.80cm。2.长度测量（3）特殊测量方法长度测量除了用刻度尺进行测量外，在一些特殊条件或被测物体非常细小等情况下，可以采用特殊测量手段。测量细铜丝的直径、纸张的厚度等微小量时，经常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一

4、长度）。测量纸张的厚度，可以把许多张叠在一起，并记下总张数n（400），用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L（2cm），则一张纸的厚度为L/n（0.005cm），如图所示。1.时间（1）：时间是物理学中的基本物理量。（2）单位：在国际单位制中，时间的单位是秒（s）。常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。（3）1h=60min=3600s(1h=60min)。（4）时间的估测我们脑子里应该有常用的时间概念。如：100m跑用时在10-20s之间，我们走路一步用时约为0.5s，一节课时间是45min，一天24h，一年36524h=8760h等等。2.时间的测量（1）时间测量常用工具是钟表、秒表。在现代

5、生活中，通常用钟表测量时间，实验室和运动场常用秒表测量时间。（2）秒表的使用1）分清分针和秒针：图中可知，分针一圈是15分钟，每小格0.5分钟；秒针一圈30秒。也就是说秒针转一圈，分针走一小格。秒针最小刻度为0.1s。2.时间的测量（2）秒表的使用2）读数：先读分针，图中分针在3.5-4.0之间，记录3.5min；再读秒针：秒针指到10.6位置，估读一位，就是10.60s。统一单位：3.5min+10.60s=210s+10.60s=220.60s。1.误差的概念（1）测量值与真实值之间的差别叫误差。（2）注意：误差是不能避免的，但通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差；但错误（由于不

6、遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。（3）误差产生的原因：测量工具精密度，测量环境变化和人为因素。（4）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。机械运动：物体位置的变化叫机械运动。运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。选取参照物并不一定都是相对地面

7、静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。这就是运动的相对性。相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，它们是静止的（实际上，它们相对于路面是运动的），这叫两个物体相对静止。运动分类（根据运动路线）：曲线运动、直线运动。直线运动：运动路径是直线。曲线运动：运动路径是曲线。1.速度：是描述物体运动快慢的物理量。（1）速度概念：一个物体，在t时间内，运动了S的路程，这个物体的运动速度（时间t用表示

8、，路程用S表示，速度v用表示）。（2）速度单位：速度的单位是由路程单位（m）和时间单位（s）组成，国际单位制中速度单位是m/s（读作米每秒）。速度的常用单位还有km/h(1m/s=3.6km/h)。（3）匀速直线动：机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动：运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，运动方向、速度大小始终保持不变（如传送带上物体的运动）。（4）变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动（如汽车在平直公路上的运动属于变速直线运动

9、）。1.速度：是描述物体运动快慢的物理量。（5）路程图像：路程随时间的变化图像叫路程时间图像（s-t图像），纵坐标表示路程（s），横坐标表示时间（t），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。如果是图像是一条直线，表示物体做匀速直线运动；直线的倾斜度越大，表示物体运动的速度越大。由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长，甲、乙均做匀速直线运动，但甲的速度大，乙的速度小。1.速度：是描述物体运动快慢的物理量。（6）速度图像：速度随时间的变化图像叫速度时间图像（v-t图像），纵坐标表示速度（v），横坐标表示时间（t），图像表示速度随时间变化的规律，如图所示。甲图像是一条水平直线（平行于横轴），表示物体做匀速直线运动；如果不是水平直线，表示物体做变速运动，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物体的速度越来越小（减速运动）。被测量被测量运动方运动方式式 路程（路程（m m）时间（时间（s s）速度（速度（m/sm/s）步行15001200跑步10016