八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络生活新空间 新人教版.ppt

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1、第二课网络生活新空间第二课网络生活新空间网络改变世界网络改变世界网络丰富日常生活1.网络如何丰富日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得。(2)网络打破了传统人际交往的,促进了。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。(3)网络让我们的生活变得更加和。核心笔记网络丰富日常生活方便迅捷时空限制人际交往便利丰富多彩网络推动社会进步2.网络如何推动社会进步?(1)网络为注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的,已经成为社会生产的、经济贸易的。(2)网络促进的进步。互联网丰富了,拓宽了,使人们更加地参与社会生活和政治生活,对保障公民的发挥着重要作用。(3

2、)网络为和搭建新平台。互联网打破了,极大地拓展了的内容、场合及范围,提高了文化传播的。互联网促进了所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的。经济发展流动新工具新途径民主政治民主形式民主渠道便利、有序知情权、参与权、表达权、监督权文化传播科技创新地域界限文化交流速度科技创新汇聚、融合与共享网络是把双刃剑3.为什么要警惕网络中的陷阱?(1)网络信息。(2)于网络,影响学习、工作和生活。(3)容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成,给社会带来。良莠不齐沉迷个人隐私困扰和伤害恐慌和不安4.遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗。(1)自称要求汇款的。(2)让汇款到的。(3)、领取“补

3、贴”却要你先交钱的。(4)通知“家属”要先汇款的。(5)在电话中索要个人和的。(6)让你开通网银的。(7)陌生网站要求的。核心笔记网络是把双刃剑公检法“安全账户”通知中奖出事银行卡信息及短信验证码接受检查登记银行卡信息拓展延伸“互联网+”“互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了创新2.0,而创新2.0又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展,重塑了物联网、云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态,并进一步推动知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了人们的生产、工

4、作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。教材第10页运用你的经验1.生活中,你经常借助互联网做哪些事情?2.如果没有互联网,生活会变成什么样?答案1.我们可以看新闻、结交朋友、查询资料、求医问药等。2.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。如果没有互联网,会很不方便,效率很低等。教材第11页探究与分享结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。答案打开网页,就等于与世界握手。网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世

5、界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也是天涯咫尺。教材第11-12页探究与分享1.你有网络购物的经历吗?如果有,你通过网络购买过哪些商品?2.互联网给我们的生活带来哪些便利?答案1.有。购买过学习用具、书籍、U盘、服装等。2.借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。教材第12-13页探究与分享1.政府开通这样的网络渠道有什么作用?2.各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题向有关部门反映。答案1.政府开

6、通网络渠道丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。2.可结合学业负担重、环境问题、教育公平等问题向有关部门反映。教材第13页探究与分享根据你的经验,物联网还有哪些常见的应用?答案物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。教材第14页探究与分享1.网络谣言有什么危害?2.怎样防范网络谣言?答案1.网络谣言的社会危害极大,它不仅给民众生产生活带来严重干扰,而且扰乱了社

7、会秩序;还会不断摧毁社会信任体系,并严重损害政府形象。2.一是要切实提高社会公众对网络信息的辨别意识与能力,二是要充分发挥行政机关在网络谣言治理中的主导功能,三是要切实加大对网络谣言的民法、行政法和刑法规制。教材第16页探究与分享1.你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗?2.我们应如何保护自己的个人信息?答案1.遇到过。2.(1)在安全的网络环境下使用,使用个人电脑并安装防火墙。不要轻易使用安全性不强的公共网络。(2)要审慎对待个人信息,不要轻易将重要的私人信息存入网络。网络的开放性可能导致你的信息流向任何人手中,危害性不言而喻。(3)不要在任何社交网站留下可供反相搜索的信息。浏览痕迹也可以用来

8、推导个人隐私,所以浏览器收集的Cookie信息和历史记录应该经常清除。(4)在使用网络的同时,学习并了解网络信息的传播原理,提高保护自身的网络信息的综合能力。等等。教材第16页拓展空间结合上述材料,分小组讨论:新媒体给我们的生活带来的利与弊。答案利:(1)强大的搜索功能。网络强大的搜索功能为我们的学习、生活提供了便利。这在很大程度上节省了我们的时间与精力,提高了我们的工作、学习的效率。(2)快捷的交流平台。人们可以随时随地与对方进行视频聊天,方便快捷、省时省钱,为人们的信息交流提供了极大的便利。(3)时尚的购物选择。随着社会节奏的加快,人们能够自由上街购物的时间日益减少。网上购物免去了上街购物的繁琐程序,节约了大量时间。弊:(1)网络游戏对青少年的毒害较深,腐蚀他们的心智,摧残他们的斗志,引诱他们走向黑暗的深渊。(2)手机在为青少年提供便捷的同时,也在潜移默化中影响着他们的思想、行为。(3)对手机的过分依赖造成了部分青少年情感冷漠、自闭、焦虑,使不少青少年成为“手机综合征”的受害者。