八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首同步作业 新人教版.ppt
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1、3 3下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(A)A白头/搔/更短,浑欲/不/胜簪。B东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。C角声/满天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。D九万里风/鹏正举,风休住,蓬舟/吹取三山去。4 4下列作家、作品、朝代对应有误的一项是(C)A陶渊明饮酒(其五)东晋 B李贺雁门太守行唐代C杜牧赤壁宋代 D李清照渔家傲宋代5 5根据下列要求,默写诗句。(1)饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是:_采菊东篱下_,_悠然见南山_。(2)春望中诗人刻画自身形象,抒发忧国、念家、悲愁的诗句是:_白头搔更短_,_浑欲不胜簪_。(3)雁门太守行中运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城
2、下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是:_黑云压城城欲摧_,_甲光向日金鳞开。(4)赤壁中蕴含机遇造就人的哲理的诗句是:_东风不与周郎便_,_铜雀春深锁二乔_。(5)渔家傲中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的诗句是:_九万里风鹏正举_。_风休住_,_蓬舟吹取三山去_!(6)渔家傲中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的诗句是:_天接云涛连晓雾_,_星河欲转千帆舞_。(一)读饮酒(其五)做题。6 6(20162016广州中考)诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?【导学号:2374204423742044】_结庐:构筑房舍;日夕:傍晚。_7 7(20162016广州中考)
3、“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现了诗人怎样的心情?_在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,适性而动,表现了诗人摆脱官场束缚,悠然自得、恬淡舒适的心情。_8 8前人在评论这首诗时说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为什么?_“见”字表现出悠闲不经意,体现出与自然融为一体,而“望”字是有意的向远处看,体现不出物我合一的境界。(二)读春望做题。9 9诗的前四句都统领在一个“_望_”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由_山河_到_草木花鸟_。1010请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。_示
4、例:画面:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义:诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。_1111“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对其作简要评析。_运用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的这一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情,使人产生共鸣。(三)读雁门太守行做题。1212“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句,该句用比喻和夸张的手法,在原文中
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