八年级语文上册 第四单元 第16课《昆明的雨》 新人教版.ppt

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1、昆明的雨汪汪曾曾祺祺汪曾祺，（汪曾祺，（192192-1997-1997）江苏）江苏省高邮人，毕业于西南联大省高邮人，毕业于西南联大中文系。中国当代作家、散中文系。中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的文家、戏剧家、京派作家的代表人物。代表人物。八十年代之后，八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代中期，他的重视，八十年代中期，他的的小说受戒、大淖纪小说受戒、大淖纪事事更被视为是更被视为是“文化寻根文化寻根文学文学”的一部分。的一部分。作家、作品评价作家、作品评价：汪曾祺的作品被看成最具有汪曾祺的作品被看成最具有民族文化底蕴和较高文化品位民族文化底蕴和较

2、高文化品位的美文。被誉为的美文。被誉为“抒情的人道抒情的人道主义者，主义者，中国最后一个中国最后一个纯粹的纯粹的文人文人，中国最后一个，中国最后一个士大夫士大夫”汪曾祺散文的特点：一、小叙事一、小叙事 从很小的视角锲入，写的都是凡人小事，油盐从很小的视角锲入，写的都是凡人小事，油盐酱醋茶酱醋茶 二、平淡质朴，没有苦心经营的结构二、平淡质朴，没有苦心经营的结构 平淡质朴、娓娓道来、如话家常平淡质朴、娓娓道来、如话家常三、语言口语色彩浓厚但又不失典雅之美三、语言口语色彩浓厚但又不失典雅之美 典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣 鲜鲜腴腴y 青头青头菌菌jn 黄黄

3、焖焖鸡鸡mn草草茎茎jng 择择净净zhi 炽炽红红ch缅缅桂花桂花min 绿绿釉釉 yu 密密匝匝匝匝z 花花骨骨朵朵g 鸡鸡土从土从土从土从 zng 扳扳尖尖bn给下面划线字注音：给下面划线字注音：这张图片是在怎样的情形下画的？这张图片是在怎样的情形下画的？宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。点。这张图中门的右上角和左下分别画了什这张图中门的右上角和左下分别画了什么？么？右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。左下画了几末端开出一朵金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。朵青头菌和牛肝菌。画仙人掌、

4、青头菌、牛肝菌与画仙人掌、青头菌、牛肝菌与“昆明的雨昆明的雨”有什么关系？有什么关系？所画的倒挂而能开花的仙人掌所画的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点突出昆明多雨的特点；为下文做铺垫为下文做铺垫，引出下文对引出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述的描述；吸引读者吸引读者，引起读者的阅读兴趣引起读者的阅读兴趣。朗读描写仙人掌的一段 找出一个既能表现仙人掌的特点，又找出一个既能表现仙人掌的特点，又能突出能突出“昆明的雨昆明的雨”的特点的词语。的特点的词语。肥大肥大朗读描写昆明菌子的一段青头菌青头菌牛肝菌牛肝菌鸡枞

5、鸡枞干巴菌干巴菌鸡油菌鸡油菌看图识菌看图识菌jn，说说理由说说理由 电视有一台电视有一台“舌尖之福舌尖之福”的节目，如的节目，如果你在昆明的雨季去逛菜市场，你会买哪果你在昆明的雨季去逛菜市场，你会买哪一种菌类，准备怎样烹食？试说说理由。一种菌类，准备怎样烹食？试说说理由。我会买鸡枞。因为我会买鸡枞。因为菌中之王是鸡枞，菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。但并不真的贵得惊人。而且鸡枞而且鸡枞在云南并在云南并不难得。不难得。我准备我准备红烧鸡枞。红烧鸡枞。找出一个既能表现青头菌、牛肝菌的找出一个既能表现青头菌、牛肝菌的特点

6、，又能突出特点，又能突出“昆明的雨昆明的雨”的特点的的特点的词语。词语。鲜腴，新鲜肥美的意思。（这个词鲜腴，新鲜肥美的意思。（这个词在前文作者给画题字中用到。）在前文作者给画题字中用到。）找出体现找出体现“滋味之美滋味之美”的句子。的句子。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比无可方比。（无可方比：没有办法比得上。（无可方比：没有办法比得上。）可是下点功夫，把草茎松毛择可是下点功夫，把草茎松毛择zhi净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌辣椒同炒，入口便会使你张目结舌。（张目结舌张目结舌：原指：原指“睁大眼睛说不出话睁大眼睛说

7、不出话”，此指干巴菌味道好得令人吃惊），此指干巴菌味道好得令人吃惊）朗读描写杨梅的一段用几句话介绍一下昆明雨季的杨梅。用几句话介绍一下昆明雨季的杨梅。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色颜色黑红黑红的，黑红黑红的，像一球烧得炽红的火炭像一球烧得炽红的火炭，那，那叫做叫做“火炭梅火炭梅”。味道味道一点都不酸！一点都不酸！比比苏州洞苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，庭山的杨梅、井冈山的杨梅，要好吃要好吃。找出一个既能表现杨梅的特点，又能突出找出一个既能表现杨梅的特点，又能突出“昆明的雨昆明的雨”的特点，并且等同于肥大、鲜腴的特点，并且等同于肥大、鲜腴的含义的句

8、子。的含义的句子。有一个乒乓球那样大有一个乒乓球那样大。体现体现“滋味之美滋味之美”的句子。的句子。一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。讲一个带讲一个带“梅梅”字的成语。字的成语。望梅止渴望梅止渴。原指梅子酸，人想吃梅子就会流涎而止原指梅子酸，人想吃梅子就会流涎而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。慰自己。朗读描写雨季缅桂花的段落朗读描写雨季缅桂花的段落缅桂花缅桂花 她大概是怕房客们乱摘她的花，她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。

9、有时送来一个时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。不是怀人，不是思乡。不是怀人，不是思乡。不是怀人，不是思乡。那是什么？那是什么？：是昆明的人情之美，深深打动了作者是昆明的人情之美，深深打动了作者。（到此我们能感受到昆明的景物之美，（到此我们能感受到昆明的景物之美，滋味之美，人情之美。）滋味之美，人情之美。）朗读描写小酒店避雨的段落朗读描写小酒店避雨的段落谁能背诵谁能背诵夜雨寄北夜雨寄北这首诗？这首诗？君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山

10、夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。莲花池外少行人，莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。木香花湿雨沉沉。在这首诗歌前面的文段中找出一个既能表在这首诗歌前面的文段中找出一个既能表现木香花的特点，又能突出现木香花的特点，又能突出“昆明的雨昆明的雨”的特点的词语。的特点的词语。饱涨饱涨赏析这首诗中赏析这首诗中“沉沉沉沉”二字二字表达的情感？表达的情感？“沉沉沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。作者心情的真实写照。这首诗中包含了作这首诗中包含了作者对昆明

11、那段生活的留恋之情和对那种心者对昆明那段生活的留恋之情和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。作者写这首诗是要来表达自己被雨困在小酒店里厌作者写这首诗是要来表达自己被雨困在小酒店里厌烦、气闷、不舒服；还是要表达自己喜欢在雨中烦、气闷、不舒服；还是要表达自己喜欢在雨中的小酒店里驻留、小酌、赏景的情味的小酒店里驻留、小酌、赏景的情味?文章开头部分讲到：文章开头部分讲到：我不记得昆明的雨季我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，

12、不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。现在作者现在作者 在小酒店中可以饮酒，可以品尝猪头肉，可以观在小酒店中可以饮酒，可以品尝猪头肉，可以观赏木香花，可以与友人交谈，昆明日常生活的那赏木香花，可以与友人交谈，昆明日常生活的那一种悠闲、祥和、从容的氛围之美，让人迷恋。一种悠闲、祥和、从容的氛围之美，让人迷恋。（到此我们能感受到昆明的景物之美，滋味之美，到此我们能感受到昆明的景物之美，滋味之美，人情之美，氛围之美人情之美，氛围之美。）。）昆明雨季的特点是什么？（前文）昆明雨季的特点是

13、什么？（前文）明亮的、丰满的，使人动情的明亮的、丰满的，使人动情的。在这个在这个明亮的、丰满的，使人动情的明亮的、丰满的，使人动情的昆明的雨季里，昆明的雨季里，作者为我们展现了肥大的仙人掌，好吃的与不太好吃的作者为我们展现了肥大的仙人掌，好吃的与不太好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌里与友人的小酌文章看似不在写雨，但是处处离不文章看似不在写雨，但是处处离不开雨，文章看似信笔所至，无拘无束，看起来有些散乱，开雨，文章看似信笔所至，无拘无束，看起来有些散乱，材料零散材料零散.但是作者用一条线索将它们贯穿聚拢起来，作者以什么为但是作者用一条线索将它们贯穿聚拢起来，作者以什么为线索？线索？感情线索。借景抒情，表达对昆明生活的喜爱与想念。感情线索。借景抒情，表达对昆明生活的喜爱与想念。这是一篇散文，散文的特点就是这是一篇散文，散文的特点就是“形散神不散形散神不散”，形散神，形散神聚聚”。作业：作业：课下阅读汪曾祺的散文课下阅读汪曾祺的散文翠湖心翠湖心影影、葡萄月令葡萄月令、我的家我的家乡、乡、胡同文化胡同文化、故乡的故乡的食物食物，进一步体会其风格。，进一步体会其风格。