八年级物理上册 第六章 第2节 密度 （新版）新人教版.ppt

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1、 第六章质量与密度第六章质量与密度第第2节、密节、密 度度是是 金金 条条 还还 是是 镀铜铁条镀铜铁条？一、探究物质的一、探究物质的 质量与体积的关系质量与体积的关系探究一：同种物质的质量和体积的关系探究一：同种物质的质量和体积的关系 器材器材托盘天平托盘天平砝码砝码不同体积木块不同体积木块相同物质相同物质将实验数据填入下表中将实验数据填入下表中木块木块1木块木块2木块木块3体积体积体积体积cmcm3 3质量质量质量质量/体积体积体积体积g/cmg/cm3 3质量质量质量质量g g1001002002003003002002004004006006000.50.50.50.50.50.5结论

2、结论:相同物质，体积增大几倍相同物质，体积增大几倍,质量也质量也增大几倍增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积质量和体积成正比。质量和体积的比值是一定的。的比值是一定的。铝块铝块1铝块铝块2铝块铝块3体积体积体积体积cmcm3 3质量质量质量质量/体积体积体积体积g/cmg/cm3 3质量质量质量质量g g2.72.75.45.48.18.11 12 23 32.72.72.72.72.72.7m/gv/cm30 01 12 23 34 42 24 46 68 8同种物质的质量同种物质的质量和体积成正比。和体积成正比。结结 论论同种物质的质量跟体积的比值是恒定的，同种物质的质量跟体积的比值是恒

3、定的，不同物质的质量跟体积的比值一般不同。不同物质的质量跟体积的比值一般不同。因此，这个比值反映了物质的一种特性。因此，这个比值反映了物质的一种特性。二、密度二、密度1.1.密度的定义：密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度表示符号：这种物质的密度表示符号：2.2.密度的公式和单位密度的公式和单位 符号的意义与单位：符号的意义与单位：m-质量质量-千克（千克（kg)V-体积体积-立方米（立方米（m3)-密度密度-千克每立方米千克每立方米（kg/m3)密度公式的应用密度公式的应用1计算物质的密度：计算物质的密度：m/V计算密度鉴别物质计算密度鉴别物质2计算

4、物体的体积：计算物体的体积：V=m/可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）3计算物体的质量：计算物体的质量：m=V有些物体的质量太大不便于直接测量有些物体的质量太大不便于直接测量密度的单位换算密度的单位换算换算关系换算关系国际单位：千克米国际单位：千克米国际单位：千克米国际单位：千克米 常用单位：克厘米常用单位：克厘米常用单位：克厘米常用单位：克厘米 3 3、密度的物理意义、密度的物理意义 记住水的密度：记住水的密度：水水=1.0=1.0 10 10 3 3 /m3铁的密度是铁的密度是7.9 103/m3的意义是：的意义是：表示每立方米水的质量表示每立方米水的质量是是

5、1.0 1.0 10 10 3 3 千克。千克。物理意义：物理意义：物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些固体的密度一些固体的密度一些液体的密度一些液体的密度一些液体的密度一些液体的密度物质名称物质名称物质名称物质名称密度密度密度密度物质名称物质名称物质名称物质名称密度密度密度密度水银水银水银水银植物油植物油植物油植物油硫酸硫酸硫酸硫酸煤油煤油煤油煤油海水海水海水海水酒精酒精酒精酒精纯水纯水纯水纯水汽油汽油汽油汽油一些气体的密度（一些气体的密度（一些气体的密度（一些气体的密度（0 0 ，在标准大气压下），在标准大气压下），在标准大气压下），在标准大气压下）物质名称物质

6、名称物质名称物质名称密度密度密度密度物质名称物质名称物质名称物质名称密度密度密度密度二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳1.981.98一氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳1.251.25氧气氧气氧气氧气1.431.43氦气氦气氦气氦气0.180.18空气空气空气空气1.291.29氢气氢气氢气氢气0.090.09质量是质量是物体物体的的属性属性，而密度是，而密度是物质物质的的特性特性如如：一一瓶瓶水水喝喝去去一一半半，剩剩下下一一半半水水的的质质量量是是原原来来的二分之一，但的二分之一，但密度却不变密度却不变 总总 结：结：密度的大小与物质的密度的大小与物质的种类种类有关，有关，与物质的与物质的质量

7、和体积无关质量和体积无关关于质量和密度两个概念的区别关于质量和密度两个概念的区别本课小结本课小结一、密度一、密度 1.1.定义、公式、单位定义、公式、单位 2.2.密度是物质的一种密度是物质的一种特性特性二、密度的应用二、密度的应用 1.1.求密度求密度 2 2.求质量求质量 3 3.求体积求体积 4 4.鉴别物体鉴别物体 5 5.辨别实空辨别实空1、密度公式的理解密度公式的理解 （）A 同种物质，它的密度与它的质量成正比同种物质，它的密度与它的质量成正比 与它的体积成反比与它的体积成反比 B 把铁压成铁片，它的密度就变小了把铁压成铁片，它的密度就变小了 C 一种固体和一种液体，它们的质量相等

8、一种固体和一种液体，它们的质量相等 体积相等，则它们的密度也相等体积相等，则它们的密度也相等 D 质量相等的同种物质，密度大的体积也质量相等的同种物质，密度大的体积也 大。大。2、一块冰全化成水后，水的质量、一块冰全化成水后，水的质量 ，体积体积 密度密度 。C不变不变变小变小变大变大3、一杯水和一桶水，哪个密度大？、一杯水和一桶水，哪个密度大？()4、一块砖的密度是、一块砖的密度是1.5 g/cmcm3 3,把它平分成把它平分成两块，每块的密度应是多大？两块，每块的密度应是多大？()A、0.75 0.75 g/cmcm3 3 B、1.51.5g/cmcm3 3 C、3 3g/cmcm3 3

9、5、测得一个木块的质量是、测得一个木块的质量是10.8g，体积是，体积是，24cmcm3 3，木块的密度是多大？木块的密度是多大？()一样大一样大B0.45g/cmcm3 3 6通常说的铁比棉花重，它的实质是指（）A铁的体积比棉花的体积小B铁的密度比棉花的密度大C铁受到的重力比棉花受到的重力大D以上说法都有道理B7.制作飞机应尽可能的选用密度_的材料，制造电风扇底座应尽可能选用密度_的材料。小大例题例题一块铝，它的质量是一块铝，它的质量是一块铝，它的质量是一块铝，它的质量是 0.675t0.675t，体积是，体积是，体积是，体积是 25250 0，求铝的密度，求铝的密度，求铝的密度，求铝的密度

10、 已知：已知：已知：已知：求：求：求：求：解：解：解：解：答：答：答：答：铝的密度铝的密度铝的密度铝的密度 r铝的密度是铝的密度是铝的密度是铝的密度是1.求密度（求密度（m/V）2、求体积、求体积一个瓶子能装一个瓶子能装1kg水，这个水，这个瓶子的体积是多少？瓶子的体积是多少？解：由解：由=m/v得得 v=m/=1kg/1.0103kg/m3 =0.001m3(v=m/)3.鉴别物质（鉴别物质（=m/v)例例.把一块质量是把一块质量是 50g的金块，的金块，投入盛有投入盛有 420ml 水的量筒中，水的量筒中，水面升到水面升到 423ml 的地方试问的地方试问这个金块是不是纯金的？这个金块是不

11、是纯金的？由=m/v可以求出物质的密度，这样就可以判断是由什么物质组成的。解：=m/v =50g/(423cm3-420cm3)=16.7g/cm3 =16.7g/cm319.3g/cm3 此金块不是纯金的。4、判断实空例：一个铁球质量为 158g,体积是 35 cm3，试问此球是实心的,还是空心的？2、密度法 (=m/v)1、体积法 (v=m/)3、质量法 (m=v)v体积法体积法解、由=m/v 得v=m/=158g/7.9g/cm3 =20cm3 v=20cm335cm3 此球是空心的。v密度法密度法解、=m/v=158g/35cm3 =4.5g/cm3 =4.5g/cm37.9g/cm3

12、 此球是空心的。v质量法质量法解、由=m/v 得m=v =7.9g/cm335cm3 =276.5g m=276.5g158g 此球是空心的8在调节好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体A和B，天平失去了平衡，指针向左偏，比较A和B的密度()AABBABCA=BD无法判断ABB9.一个质量是50克的容器，装满水后质量是150克，装满某种液体后总质量是130克，求这种液体的密度。V同10，0.48吨的太空水，分装在容积是12升的塑料瓶中，可以分装几瓶？答：可以分装40瓶三、11一容器的容积为500毫升，倒入400克的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为_千克/米3,若倒出该液体

13、80毫升，则剩余液体的质量为_克。同0.8x10333612甲、乙两个实心球，体积之比是2:3，质量之比是5:2，则甲、乙两球的密度之比是（）A5：3B3：5C15：4D4：15C13，把一块金属放入盛满酒精（酒精=0.8103千克/米3）的杯中时，从杯中溢出8克酒精，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量()A.大于8克B.等于8克C.小于8克D.无法确定。A六、投入-出酒精水溢出水的体积/排开的水的体积=金属的体积14、如图所示是甲、乙和丙三种物质的m-V图像，其中密度最大的_物质，你认为_物质是水。甲甲 0.01302010m（千克）V（米3）甲乙丙丙丙 t（C）t（min）

14、甲乙丙m一定，离y轴越远，c越大离y轴越近，越大科科学学小小故故事事 很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破

15、坏又挺可还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可惜的。于是他就请惜的。于是他就请惜的。于是他就请惜的。于是他就请阿基米德阿基米德阿基米德阿基米德 想办法进行鉴别。想办法进行鉴别。想办法进行鉴别。想办法进行鉴别。阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水

16、就溢了出来，顿时澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时他灵机一动他灵机一动他灵机一动他灵机一动有了。有了。有了。有了。第二天他当着国王及众大臣的面，取两第二天他当着国王及众大臣的面，取两第二天他当着国王及众大臣的面，取两第二天他当着国王及众大臣的面，取两木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来的水质量是不相等的于是他就断定的水质量是不相等的于是他就断定的水质量是不相等的于是他就断定的水质量是不相等的于是他就断定皇冠不是纯金做的皇冠不是纯金做的 请问：请问：这个故事告诉我们什么？这个故事告诉我们什么？