生物 第二章 生物的个体稳态 第二节 第2课 兴奋在神经元之间的传递和人脑的高级功能 苏教版必修3.ppt

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1、第第2课时兴奋在神经元之间的传递和人课时兴奋在神经元之间的传递和人脑的高级功能脑的高级功能学习目标学习目标1.说说明明兴兴奋奋在在神神经经元元之之间间的的传传递递。2.简简述述神神经经系系统统的的分分级级调节调节。3.概述人概述人脑脑的高的高级级功能。功能。一、兴奋在神经元之间的传递一、兴奋在神经元之间的传递(1)结结构基构基础础：_。概概念念：一一个个神神经经元元与与_或或_相相互互接接触，并触，并发发生生_和和_的部位。的部位。结结构基构基础础：_、_和突触后膜。和突触后膜。突触突触另一个神另一个神经经元元其他其他细细胞胞信息信息传递传递整合整合突触前膜突触前膜突触突触间间隙隙突触小体突触

2、小体神神经递质经递质突触后膜突触后膜兴奋兴奋或抑制或抑制(3)传递传递方向：方向：单单方向。方向。原因：原因：_，再使后一个神，再使后一个神经经元元产产生生_。二、人脑的高级功能二、人脑的高级功能1.脑的组成及功能脑的组成及功能 (1)大大脑脑：_是是高高级级神神经经活活动动的的结结构构基基础础，其其上上有有_、听听 觉觉、_、运运 动动 等等 高高 级级 中中 枢枢，调调 节节_。(2)_：重要的运：重要的运动调节动调节中枢。中枢。(3)_：内内部部有有许许多多重重要要的的生生命命活活动动中中枢枢，如如心心血血管管中中枢枢、_等。等。神神经递质经递质存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触存在

3、于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜前膜释释放后作用于突触后膜放后作用于突触后膜兴奋兴奋或抑制或抑制大大脑脑皮皮层层语语言言视觉视觉人体各人体各项项生命活生命活动动小小脑脑脑脑干干呼吸中枢呼吸中枢2.语言中枢语言中枢(1)人人脑脑特特有有的的高高级级功功能能是是_，_侧侧大大脑脑半半球球在在语语言活言活动动功能上占功能上占优势优势。(2)组组成及受成及受损损症状症状书书写性写性语语言中枢，受言中枢，受损损后出后出现现_症。症。视觉视觉性性语语言中枢，受言中枢，受损损后出后出现现_症。症。_，受，受损损后出后出现现运运动动性失性失语语症。症。_，受，受损损后出后出现现听听觉觉性失性失语语症。症

4、。3.大脑皮层不同部位的关系及其意义大脑皮层不同部位的关系及其意义各各自自具具有有不不同同的的_，又又_，共共同同调调控控机机体体各各部分的活部分的活动动，以适，以适应应内外内外环环境的境的变变化。化。语语言功能言功能左左失写失写失失读读运运动动性性语语言中枢言中枢听听觉觉性性语语言中枢言中枢分工分工相互相互协调协调1.兴奋兴奋在神在神经纤维经纤维上和突触上和突触间间都是双向都是双向传导传导的的()2.在突触后膜上在突触后膜上发发生生电电信号信号化学信号化学信号电电信号的信号的转换转换()3.听听觉觉性言性言语语区区(H区区)受受损伤损伤后听不后听不见别见别人人说话说话()4.完完成成呼呼吸吸

5、、排排尿尿、阅阅读读反反射射的的神神经经中中枢枢依依次次是是脑脑干干、脊脊髓髓、大大脑脑皮皮层层()5.针针刺指尖引起的刺指尖引起的缩缩手反射属于低手反射属于低级级中枢控制的非条件反射中枢控制的非条件反射()答案答案 1.2.2.3.3.4.5.4.5.某某些些神神经经抑抑制制或或阻阻断断类类药药物物作作用用于于突突触触处处，能能够够抑抑制制递递质质与与受体的受体的结结合，从而阻断合，从而阻断兴奋兴奋的的传递传递。醉醉酒酒后后出出现现语语无无伦伦次次、走走路路不不稳稳、大大小小便便失失禁禁、呼呼吸吸急急促促等等症状。症状。考考试试期期间间憋尿和少儿夜憋尿和少儿夜间遗间遗尿尿说说明了什么？明了什

6、么？提提示示：考考试试期期间间憋憋尿尿是是大大脑脑皮皮层层对对位位于于脊脊髓髓中中的的排排尿尿中中枢枢的的有有意意识识的的控控制制；少少儿儿夜夜间间遗遗尿尿是是少少儿儿的的大大脑脑发发育育还还不不完完善善造造成成的的。二者都说明大脑皮层可以控制低级的神经中枢。二者都说明大脑皮层可以控制低级的神经中枢。探究点一兴奋在神经元之间的传递探究点一兴奋在神经元之间的传递阅读阅读教材教材“积积极思极思维维”，思考以下，思考以下问题问题：1.区分概念：突触、突触小体、突触小泡、突触前膜、突触区分概念：突触、突触小体、突触小泡、突触前膜、突触 后膜。后膜。提提示示：突突触触小小体体：是是指指一一个个神神经经元

7、元的的轴轴突突末末梢梢分分枝枝末末端端的的膨膨大大部部分分形形成成的的小小体体，这这些些突突触触小小体体可可以以与与多多个个神神经经元元的的细细胞胞体体或或树树突突相相接接触触而而形形成成突突触触，在在突突触触小小体体内内，靠靠近近前前膜膜处处含含有大量突触小泡，内含化学物质有大量突触小泡，内含化学物质神经递质神经递质(如乙酰胆碱等如乙酰胆碱等)。2.释释放的神放的神经递质经递质是否是内是否是内环环境的成分？境的成分？说说明理由。明理由。提示提示：是，突触间隙的液体为组织液。是，突触间隙的液体为组织液。3.信号在突触中信号在突触中传递时传递时，信号的，信号的转变转变方式是怎方式是怎样样的？的？

8、提示提示：电信号电信号化学信号化学信号电信号。电信号。4.兴兴奋奋从从上上一一个个神神经经元元传传递递到到下下一一个个神神经经元元，一一定定会会引引起起下下一一个个神神经经元元兴奋吗兴奋吗？为为什么？什么？提提示示：不不一一定定，因因为为神神经经递递质质有有两两类类，若若为为兴兴奋奋性性递递质质则则引引起起后膜兴奋；若为抑制性递质则可使后膜受到抑制。后膜兴奋；若为抑制性递质则可使后膜受到抑制。(1)在在已已知知突突触触结结构构中中，根根据据突突触触小小泡泡存存在在的的位位置置，可可以以判判断断出突触前膜和突触后膜，进而判定兴奋传递的方向。出突触前膜和突触后膜，进而判定兴奋传递的方向。(2)神经

9、递质的释放是胞吐现象，突触小体内高尔基体和线粒神经递质的释放是胞吐现象，突触小体内高尔基体和线粒体较多。体较多。【例例1】下下图图表表示示一一个个神神经经元元在在一一次次兴兴奋奋后后，将将兴兴奋奋传传递递给给另另一个神一个神经经元的元的过过程。下面相关叙述不正确的是程。下面相关叙述不正确的是()A.a处产处产生的生的动动作作电电位，表位，表现为现为内正外内正外负负B.神神经递质经递质是通是通过简单扩过简单扩散散释释放到突触放到突触间间隙的隙的C.兴奋兴奋由由abc的的传递过传递过程体程体现现了了细细胞膜的信息胞膜的信息传递传递功能功能D.麻麻醉醉药药的的作作用用机机理理之之一一是是通通过过抑抑

10、制制突突触触前前膜膜神神经经递递质质的的释释放而放而发挥发挥作用的作用的解解析析静静息息电电位位是是内内负负外外正正，动动作作电电位位是是内内正正外外负负；神神经经递递质质是是通通过过胞胞吐吐作作用用释释放放到到突突触触间间隙隙的的，需需要要消消耗耗能能量量；麻麻醉醉药药的的作作用用机机理理有有的的是是通通过过抑抑制制突突触触前前膜膜神神经经递递质质的的释释放放发发挥挥作作用用的的，有的是通过与神经递质竞争突触后膜上的受体发挥作用的。有的是通过与神经递质竞争突触后膜上的受体发挥作用的。答案答案B(1)正正常常情情况况下下，神神经经递递质质与与突突触触后后膜膜上上受受体体结结合合引引起起突突触触

11、后后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。(2)突突触触后后膜膜会会持持续续兴兴奋奋或或抑抑制制的的原原因因：若若某某种种有有毒毒有有害害物物质质将将分分解解神神经经递递质质的的相相应应酶酶变变性性失失活活或或占占据据，则则突突触触后后膜膜会会持持续兴奋或抑制。续兴奋或抑制。(3)药药物物或或有有毒毒有有害害物物质质作作用用于于突突触触从从而而阻阻断断神神经经冲冲动动的的传传递递的三大原因：的三大原因：药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或有毒有害物质使神经递质失活；药物或有毒有害物质使神经递质失

12、活；突突触触后后膜膜上上受受体体位位置置被被某某种种有有毒毒物物质质占占据据，使使神神经经递递质质不不能和后膜上的受体能和后膜上的受体结合。结合。突触影响神经冲动传递情况的判断与分析突触影响神经冲动传递情况的判断与分析【跟踪训练】【跟踪训练】1.如如图图为为突突触触模模式式图图，请请据据图图回回答答(平平角角括括号号内内写写标标号号)：(1)用用箭箭头头在在图图下下方方的的方方框框中中标标出出神神经经冲冲动动的的传递传递方向。方向。(2)中中所所包包含含的的物物质质称称为为_，这这些些物物质质可可与与作作用用改改变变_的的离离子子通通透透性性；结结构构的的合合成成与与细细胞胞结结构构中中的的细

13、细胞胞器器_有有关关，结结构构_的的形形成成与与细细胞器胞器_有关。有关。(3)维维持持Na、K浓浓度度在在细细胞胞内内外外的的差差异异与与_的代的代谢谢活活动动密切相关。密切相关。解解析析当当神神经经冲冲动动传传递递到到突突触触小小体体时时，突突触触小小泡泡(图图中中的的)向向突突触触前前膜膜移移动动并并与与突突触触前前膜膜融融合合，向向突突触触间间隙隙释释放放神神经经递递质质。释释放放到到突突触触间间隙隙的的神神经经递递质质与与突突触触后后膜膜上上的的特特异异性性受受体体(图图中中的的)结结合合，引引起起突突触触后后神神经经元元的的兴兴奋奋或或抑抑制制。在在神神经经细细胞胞中中，突突触触小

14、小泡泡的的形形成成与与高高尔尔基基体体有有关关，突突触触后后膜膜上上受受体体蛋蛋白白质质的的合合成成发发生生在在核核糖糖体体上上。细细胞胞内内外外Na、K浓浓度度差差异异主主要要通通过过主主动动运运输输维维持持，主主动动运运输输消消耗耗的的能能量量主主要来自线粒体的活动。要来自线粒体的活动。答案答案(1)(2)神神经递质经递质突触后膜核糖体突触小突触后膜核糖体突触小泡高泡高尔尔基体基体(3)线线粒体粒体探究点二神经系统的分级调节探究点二神经系统的分级调节如如图为图为神神经经肌肉肌肉连连接示意接示意图图。黑黑点点()表表示示神神经经元元细细胞胞体体，表表示示神神经经纤纤维维。肌肌肉肉受受到刺激不

15、由自主地收到刺激不由自主地收缩缩，大，大脑脑也能也能产产生感生感觉觉。(1)写写出出肌肌肉肉受受到到刺刺激激不不由由自自主主收收缩缩的的途途径径_(用用标标号表示号表示)。提示提示：(2)写写出出肌肌肉肉受受到到刺刺激激，大大脑脑产产生生感感觉觉的的兴兴奋奋传传导导途途径径_(用用标标号表示号表示)。提示提示：(1)高级中枢位于大脑皮层，控制人体的高级生命活动。高级中枢位于大脑皮层，控制人体的高级生命活动。(2)低低级级中中枢枢位位于于大大脑脑皮皮层层以以外外，控控制制人人体体的的低低级级生生命命活活动动，如如可可以以自自主主地地控控制制一一些些反反射射行行为为，如如眨眨眼眼反反射射、排排尿尿

16、反反射射、膝跳反射等。膝跳反射等。(3)低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。地控制排尿。辨析神经系统的分级调节辨析神经系统的分级调节【例【例2】如如图图是人的排尿反射的反射弧是人的排尿反射的反射弧结结构构简图简图(表表示示从从树树突突到到胞胞体体到到轴轴突突)，方方框框甲甲代代表表大大脑脑皮皮层层的的部部分分区区域域，乙乙代代表表脊脊髓髓中中控控制制排排尿尿的的神神经经中中枢枢。下下列列有有关关对对此生理此生理过过程的分析不正确的是程的分析不正确的是()A.婴婴儿儿的的a兴兴奋奋，就就会会引引起起e发发生生反反应应；正

17、正常常成成年年人人的的a兴兴奋奋，e不一定不一定发发生反生反应应B.如果正常成年人的如果正常成年人的n兴奋兴奋，就会引起神，就会引起神经经元元d的的兴奋兴奋C.若正常成年人的若正常成年人的b受受损损，其排尿反射将不会存在，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的若正常成年人的m和和n受到受到损伤损伤，其排尿反射仍会存在，其排尿反射仍会存在解解析析图图中中的的abcde构构成成了了一一个个完完整整的的反反射射弧弧，b受受损损，则则排排尿尿反反射射将将不不会会存存在在；m或或n受受损损排排尿尿反反射射仍仍存存在在，只只是是不不受受大大脑脑控控制制；婴婴儿儿大大脑脑发发育育不不健健全全，对对低低级级中

18、中枢枢的的控控制制能能力力极极差差。正正常常成成年年人人的的n兴兴奋奋，释释放放的的递递质质对对下下一一个个神神经经元元有有兴兴奋奋或或抑制的作用。抑制的作用。答案答案B2.某人因某人因为为交通事故脊髓从胸部折断了，在交通事故脊髓从胸部折断了，在这这种情况下种情况下()A.膝跳反射存在，膝跳反射存在，针针刺足部无感刺足部无感觉觉B.膝跳反射不存在，膝跳反射不存在，针针刺足部有感刺足部有感觉觉 C.膝跳反射不存在，膝跳反射不存在，针针刺足部无感刺足部无感觉觉 D.膝跳反射存在，膝跳反射存在，针针刺足部有感刺足部有感觉觉【跟踪训练】【跟踪训练】解解析析膝膝跳跳反反射射的的神神经经中中枢枢是是位位于

19、于脊脊髓髓里里的的低低级级中中枢枢，脊脊髓髓从从胸胸部部折折断断后后的的病病人人，膝膝跳跳反反射射的的反反射射弧弧还还完完整整，因因此此膝膝跳跳反反射射存存在在；而而感感觉觉是是在在大大脑脑皮皮层层的的感感觉觉中中枢枢形形成成的的，脊髓折断，其传导功能被破坏，因此针刺足部无感觉。脊髓折断，其传导功能被破坏，因此针刺足部无感觉。答案答案A知知识识脉脉络络要点晨背要点晨背1.突触包括突触前膜、突触后膜和突触突触包括突触前膜、突触后膜和突触间间隙隙三部分。三部分。2.兴奋兴奋在神在神经经元之元之间间的的传递传递是是单单向的，其原向的，其原因是神因是神经递质经递质只能由突触前膜只能由突触前膜释释放，作放，作用于突触后膜。用于突触后膜。3.下丘下丘脑脑有体温有体温调节调节中枢、水平衡中枢、水平衡调节调节中枢中枢以及与生物以及与生物节节律控制有关的神律控制有关的神经经中枢。中枢。4.一般来一般来说说，位于骨髓的低，位于骨髓的低级级中枢受中枢受脑脑中相中相应应高高级级中枢的控制。中枢的控制。5.人人脑脑言言语语区区损伤损伤症：症：W区区不能写字；不能写字；V区区不能看懂文字。不能看懂文字。S区区不能不能讲话讲话；H区区不能听懂不能听懂话话。