服务业区位因素及其变化作业设计方案 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第二册.docx

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1、服务业区位因素及其变化作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 理解和掌握服务业区位因素的基本理论；2. 能够分析具体服务业的区位选择因素；3. 了解服务业区位因素的变化及其影响。二、作业内容：1. 理论分析：选择一个你熟悉的地区或行业（如：旅游、物流、金融等），运用服务业区位因素的理论，分析该地区或行业的区位选择因素。写出至少300字的报告，包括所选地区或行业的优势、劣势，以及这些因素如何影响其区位选择。2. 案例研究：收集近年来服务业（如：电子商务、在线教育等）的案例，分析这些服务企业的区位选择变化及其原因。每个案例分析不少于150字，包括企业背景、区位变化、原因分析等。3. 小组讨论：

2、以小组形式，选择一个具体的服务业（如：养老服务、健康咨询等），通过调查、访谈等方式，了解其区位选择因素及其变化，并与其他小组进行交流和讨论。小组报告需包括服务业的背景、区位因素分析、变化趋势及对当地社会经济的影响。三、作业要求：1. 作业报告应真实、客观，符合逻辑，避免主观臆断；2. 报告中应包含必要的图表和数据，以提高分析的准确性和可视化；3. 小组讨论需注重团队协作，各成员需积极参与，共同完成报告；4. 所有作业需按时提交，形式可多样化（如：PPT、视频等），以便更好地展示研究成果。四、作业评价：1. 作业报告的评价将基于其内容的质量、分析的深度和广度，以及报告的逻辑性和清晰度；2. 案例

3、研究的评价将关注其分析的准确性和全面性，以及案例选择的合适性；3. 小组讨论的评价将关注团队协作的效率和质量，以及报告的交流效果。五、作业反馈：1. 对于作业中存在的问题和不足，教师将给予反馈和建议，以便学生改进；2. 对于表现优秀的小组和个人，将给予表扬和鼓励，以提高其学习积极性和自信心。通过 这份作业设计方案，学生们可以深入理解和掌握服务业区位因素的基本理论，学会运用理论知识分析具体服务业的区位选择因素，并了解服务业区位因素的变化及其影响。以下是作业的详细内容：一、作业目标：1. 理解和掌握服务业区位因素的基本理论；2. 能够分析具体服务业的区位选择因素；3. 理解和预判服务业区位因素的变

4、化及其影响。二、作业内容：1. 理论分析：选择一个你熟悉的地区或行业（如：旅游、物流、金融等），运用服务业区位因素的理论，分析该地区或行业的区位选择因素。要求写出至少300字的报告，包括所选地区或行业的优势、劣势，以及这些因素如何影响其区位选择。鼓励学生们从多个角度分析，比如自然因素、经济因素、社会因素等。2. 案例研究：收集近年来服务业（如：电子商务、在线教育等）的案例，分析这些服务企业的区位选择变化及其原因。要求每个案例分析不少于150字，包括企业背景、区位变化、原因分析等。教师可能会提供一些案例供学生们参考，或者学生们也可以自己寻找案例。3. 小组讨论：以小组形式，选择一个具体的服务业（

5、如：养老服务、健康咨询等），通过调查、访谈等方式，了解其区位选择因素及其变化。每个小组需要准备一份报告，包括服务业的背景、区位因素分析、变化趋势及对当地社会经济的影响。鼓励学生们进行跨地区、跨行业的讨论，以扩大他们的视野。三、作业要求：1. 作业报告应真实、客观，符合逻辑，避免主观臆断；2. 鼓励学生们使用图表和数据来支持他们的观点；3. 小组讨论需注重团队协作，各成员需积极参与，共同完成报告；4. 鼓励学生们创新思考，提交形式可以多样化（如：PPT、视频等），以便更好地展示研究成果。经过以上的作业设计方案，我们期待学生能更好的理解和掌握服务业区位因素的基本理论，同时能深入地分析和理解具体的服

6、务业的区位选择因素，并能理解和预判服务业区位因素的变化及其影响。最后，我们希望通过反馈和评价，帮助学生们发现自己的不足和提升的空间，从而提高他们的学习效果和兴趣。作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 学生对服务业区位因素及其变化的理论知识有更深入的理解；2. 学生能够运用所学知识分析实际案例，提高解决实际问题的能力；3. 培养学生的团队协作和沟通能力。二、作业内容1. 小组讨论：选择一个服务业企业，分析其区位选择的影响因素及其变化。要求小组内部讨论，形成一份报告，内容包括：(1)企业简介；(2)区位因素分析（包括自然因素、经济因素、社会因素等）；(3)区位因素的变化及其影响；(4)企业未来

7、发展的区位选择建议。2. 实地考察：组织一次实地考察，了解当地服务业的发展状况，包括区位选择、发展规模、发展趋势等。要求写出考察报告，内容包括：(1)考察目的和过程；(2)服务业发展现状；(3)服务业区位因素的变化及其影响；(4)对当地服务业发展的建议。3. 案例分析：阅读一篇关于服务业区位因素变化的案例，小组内部讨论并回答以下问题：(1)案例中涉及的服务业类型是什么？其区位选择的影响因素有哪些？(2)案例中服务业区位因素的变化及其影响是什么？(3)这个案例对你有何启示？对当地服务业的发展有何借鉴意义？三、作业要求1. 作业应以小组形式完成，每个小组不超过5人；2. 讨论报告和考察报告应包含足

8、够的数据和事实支撑，字数不少于200字；3. 案例分析应以小组讨论的形式进行，每个成员都要积极参与，字数不少于150字；4. 所有作业需按时提交，并确保内容真实、客观。四、作业评价1. 评价标准包括作业完成质量、团队合作情况、回答问题的准确性等方面；2. 评价方式为小组互评和教师点评相结合，教师将对每个小组的作业进行总体评价，给出相应的分数或等级。五、作业反馈1. 学生应认真听取其他小组的意见和建议，对自己的作业进行反思和改进；2. 教师将收集各小组的反馈意见，对作业设计方案进行优化和改进，以提高教学质量。通过本次作业，学生将进一步巩固服务业区位因素及其变化的理论知识，提高分析实际问题和团队协作的能力。同时，教师也将根据学生的反馈意见不断优化教学方案，提高教学质量。学科网（北京）股份有限公司