七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第4课 揭开情绪的面纱 第2框 情绪的管理1 新人教版.ppt
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1、第2课时情绪的管理第二第二单元元 做情做情绪情感的主人情感的主人第四第四课 揭开情揭开情绪的面的面纱目录contents课前前预习课堂堂练习课后后训练课前前预习目录contents1.人与人之间的情绪会 。即使没有 的交流,一个人的 、声调、姿态和动作所 的情绪,也会影响 的人。2.情绪的 不仅与自己的 有关,而且关乎 。3.在人际交往中,我们需要 自己的情绪,它们,并学会以 的方式 出来。相互感染相互感染课前预习 Work seriously语言言表达表达周周围表达表达身心健康身心健康人人际交往交往了解了解接受接受恰当恰当表达表达 4.学会 地调节情绪,使情绪在 、外显表情等方面发生一定的变
2、化,有助于我们更好地 环境。5.运用情绪 的方法,我们还可以帮助同学、家人 情绪,使他们 积极乐观的心境。合理合理课前预习 Work seriously生理活生理活动主主观体体验适适应调节改善改善 保持保持课堂堂练习目录contents单项选择题1.中学生小张每当遇到伤心事时总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的是()A注意力转移法 B幽默化解法 C积极的自我暗示 D合理宜泄法2.小雨每遇到伤心事,总是鼓励自己:我一定能积极应对!这种调控情绪的方法是()A.注意转移 B自我暗示 C心理换位 D合理宣泄C课堂练习 Work seriouslyB3.下列调控情绪的方法中
3、,属于心理换位的是()A向好友倾诉自己的不快 B到风景优美的地方散步C站在对方的角度想问题 D做自己最感兴趣的事情C课堂练习 Work seriously4.四川新闻网报道了一则成都男司机暴打女司机的事件。事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车,造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车,最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被打受伤住院,男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例说明()情绪是不能自己调控的 我们应该学会做情绪的主人 我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 我们要守规则,尤其不能违反法律ABCDB课堂练习 Work seriously5.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,
4、而且关乎。()A.人际交往 B.学习成绩 C.学习目的 D.个人命运A课堂练习 Work seriously目录contents课后后训练一、一、单项选择题1.漫画忧虑给我们的启示是()A忧虑会使人掉头发 B情绪是无法调控的 C任何时候都要压抑自己的情绪 D善于调控自己的情绪至关重要D课后训练 Work seriously2.近日,一男子因琐事与亲友发生争吵后心情郁闷,逛到肯德基店时情绪失控,冲进店里打砸发泄,导致数人受伤。为此,该男子被警方处以行政拘留10日的处罚。该男子的行为给我们的警示是()A情绪是不可调控的 B负面情绪不能排解 C发泄负面情绪要合法合理 D情绪具有相通性和感染性C课后训
5、练 Work seriously3.“情绪是奔腾的洪水,理智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是()A喜怒哀惧是人的基本情绪 B情绪具有多样性和复杂性 C情绪是无法调节控制的 D要用理智调控自己的情绪D课后训练 Work seriously4.现代医学研究表明:人处于愤怒的状态下,胃会开始不舒服;受到重大打击之后,颈椎竟然会疼痛;心脏不健康者,在暴怒之时易骤然停跳。这启示我们()A人的情绪是复杂多变的 B要学会调控情绪,做情绪的主人 C正面的情绪改变我们的生活 D不能有消极情绪存在B课后训练 Work seriously5.下列表达情绪的做法,你认为合理的有()有一次,小明取得优异成绩在班内大
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