七年级历史下册 隋唐五代时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1 中图版.ppt
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1、唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗教学目标:教学目标:1 1、了解唐朝建立、贞观之治了解唐朝建立、贞观之治、武则武则天的统治和天的统治和开元盛世开元盛世等基本史实等基本史实;2 2、理解、理解贞观之治贞观之治和开元盛世和开元盛世局面形局面形成的原因成的原因。隋朝为什么那么短暂就灭亡了?唐朝的是建立者是谁?唐朝的都城在哪儿?唐太宗与唐高祖是什么关系?年号是什么?隋炀帝在位奢侈无度开凿运河营建东都对外战争民不聊生天灾人祸起义不断隋炀帝暴虐无道激起农民大起义1.唐朝的建立:唐朝的建立:一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治618年年 李渊李渊(唐高祖)唐高祖)长安长安 皇帝(李渊)太子(李
2、建成)太子(李建成)秦王(李世民)秦王(李世民)齐王(李元吉)齐王(李元吉)武德九年六月四日,武德九年六月四日,李世民发动玄武门李世民发动玄武门之变,杀死李建成、之变,杀死李建成、李元吉,逼唐高祖李元吉,逼唐高祖李渊退位,自己称李渊退位,自己称帝,是为唐太宗。帝,是为唐太宗。次年改元贞观。次年改元贞观。1.唐朝的建立:唐朝的建立:一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治618年年 李渊李渊(唐高祖)唐高祖)长安长安2.李世民(唐太宗)即位:李世民(唐太宗)即位:“贞观贞观”3.“贞观之治贞观之治”:1.唐朝的建立:唐朝的建立:一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治618年年 李渊
3、李渊(唐高祖)唐高祖)长安长安2.李世民(唐太宗)即位:李世民(唐太宗)即位:626年年 “贞观贞观”3.“贞观之治贞观之治”:(1)形成原因:)形成原因:唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流政事,虚心纳谏,从善如流“君,舟也;民,水也;水能载舟,亦能覆君,舟也;民,水也;水能载舟,亦能覆舟。舟。”“为政之要,惟在得人。为政之要,惟在得人。”“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。以见兴替;以人为镜,可以知得失。”一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治房房玄玄龄龄杜杜如如晦晦一
4、一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治房谋杜断“文含经纬,谋深夹辅。笙磬同音,唯房与杜。”因房玄龄善于谋划,杜如晦善于决断,史称“房谋杜断”。一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治3.“贞观之治贞观之治”:(1)形成原因:)形成原因:唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流政事,虚心纳谏,从善如流(2)具体措施:)具体措施:政治上:政治上:文化上:文化上:经济上:经济上:善于纳谏、用人;进一步完善三省六部善于纳谏、用人;进一步完善三省六部制制减轻赋役,鼓励发展农业生产减轻赋役,鼓励发展农业生产进一步完善科举制,进士科成为最重要进一步完善科举
5、制,进士科成为最重要科目科目措施措施1:完善完善三省六部制三省六部制作用作用:加强了中加强了中央集权央集权考考核核内内容容明经进士三十老明经,三十老明经,五十少进士。五十少进士。主要测试记诵主要测试记诵儒家儒家经典经典的能力。的能力。包括策问,重在包括策问,重在考察考察治理政事治理政事的的能力。能力。“(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。犬不闻,道路萧条。”贞观政要贞观政要纳谏纳谏 “(经过唐太宗一段时间的统治)天下大(经过唐太宗一段时间的统治)天下大捻,流散者咸归故里,米斗不过三四钱,终岁捻,流散者咸归故里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才断死刑
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