七年级语文下册 第六单元 诵读欣赏 古诗二首《使至塞上》 苏教版.ppt

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1、王维单车单车/欲问边，属国欲问边，属国/过居延。过居延。征蓬征蓬/出汉塞，归雁出汉塞，归雁/入胡天。入胡天。大漠大漠/孤烟直，长河孤烟直，长河/落日圆。落日圆。萧关萧关/逢候骑，都护逢候骑，都护/在燕然。在燕然。王维，王维，字摩诘字摩诘，后任尚书右丞，后任尚书右丞，世称王世称王右丞右丞。晚年隐居，以禅司诗，人称。晚年隐居，以禅司诗，人称“诗佛诗佛”。与孟浩然并称与孟浩然并称“王孟王孟”，山水田园诗派代表，山水田园诗派代表。“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”。王维早年的边塞诗写得粗犷豪放，和他王维早年的边塞诗写得粗犷豪放，和他晚年清丽飘逸的山水田园诗迥然不同。晚年清丽飘逸的山水田园诗迥然不

2、同。使至塞上使至塞上是一首边塞诗，唐开元二十是一首边塞诗，唐开元二十五年（五年（737年），河西节度副使崔希逸战胜年），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中写的。边塞宣慰，这首诗即是途中写的。读懂诗意读懂诗意 奉命到边疆去察看，奉命到边疆去察看，驾车经过居延属国。驾车经过居延属国。飘飞的蓬草，风一吹即过了汉地的边塞；飘飞的蓬草，风一吹即过了汉地的边塞；北飞的大雁，从头顶飞入了胡地的上空。北飞的大雁，从头顶飞入了胡地的上空。茫茫沙漠中独起的炊烟聚集直上，茫茫沙漠中独起的炊烟聚集直上，滔滔黄河边落日依水而下。滔滔

3、黄河边落日依水而下。单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。v首联交代出使的经过。首联交代出使的经过。写奉使出征，写奉使出征，独当重任，到边疆去察看，过居延独当重任，到边疆去察看，过居延属国。属国。v“单车单车”说明诗人出使是轻车简从，说明诗人出使是轻车简从，有只身赴边的孤独寂寞之感。有只身赴边的孤独寂寞之感。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。v颔联描写边塞的情势。颔联描写边塞的情势。既概括地交代了行既概括地交代了行程，又抒发了作者内心的不平。程，又抒发了作者内心的不平。v“征蓬征蓬”、“归雁归雁”，古诗中多用飞蓬比，古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，此处喻漂流在外的游子

4、，此处诗人以诗人以“蓬蓬”、“雁雁”自比自比，说自己象随风而去的蓬草一，说自己象随风而去的蓬草一样飞出了汉家的边塞，又象北归的大雁一样飞出了汉家的边塞，又象北归的大雁一样飞入胡天的上空，样飞入胡天的上空，说明诗人已到了边关说明诗人已到了边关前沿。前沿。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。v颈联写落日时分边关所见。颈联写落日时分边关所见。以出色的描写，道出了边以出色的描写，道出了边塞之景的奇特壮丽和孤寂之感。塞之景的奇特壮丽和孤寂之感。v“大大”写边疆沙漠，浩瀚无边；边塞荒凉，没有什么写边疆沙漠，浩瀚无边；边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股狼烟就显得格外醒目，奇观异景，烽

5、火台燃起的那一股狼烟就显得格外醒目，因此称作因此称作“孤烟孤烟”，v“孤孤”写出大漠人烟稀少写出大漠人烟稀少,景物单调；景物单调；v“直直”表现出诗人对边塞上景物的惊异。表现出诗人对边塞上景物的惊异。v“长长”字表达出横贯沙漠、渺无尽头的黄河给人的视字表达出横贯沙漠、渺无尽头的黄河给人的视觉印象；觉印象；“长河长河”的形象横亘在画面中，把画面分割的形象横亘在画面中，把画面分割为两段，又增添了构图的活泼感。为两段，又增添了构图的活泼感。v“圆圆”的落日，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。的落日，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。“落落日圆日圆”则为被分割的画面涂上了统一的色调，显示出则为被分割的画面涂上了统

6、一的色调，显示出浑然一体的气势。浑然一体的气势。v这里，一这里，一“长长”一一“直直”又一又一“圆圆”，似，似几何图形一样展现在天地间，给人以立体几何图形一样展现在天地间，给人以立体感，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意感，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑。境雄浑。上下联中，上下联中，“长长”字配合字配合“大大”，“圆圆”字配合字配合“直直”，对仗工整巧妙。对仗工整巧妙。v王国维称之为王国维称之为“千古壮观千古壮观”的名句。的名句。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。v尾联照应诗题和开头。作者此行目的尾联照应诗题和开头。作者此行目的是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，得知都护还在前线。得知都护还在前线。v可见虽然打了胜仗，都护并没有放松可见虽然打了胜仗，都护并没有放松警戒。诗句警戒。诗句流露出对都护的赞叹流露出对都护的赞叹。本诗主旨本诗主旨 这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，表行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，表达了诗人的抑郁、孤寂的思想感情。达了诗人的抑郁、孤寂的思想感情。