七年级道德与法治下册 第三单元 主动了解社会 第13课 善用网络与媒体 第2框 我的网络我做主 陕教版.ppt

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1、我的网络我做主21世纪，一个信息爆炸的心时代，信息正以其无与伦比的速度更换着，随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的，还有网络这个熟悉却瞬息万变的信息时代的产物！随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及，人们的工作、生活学习方式都得到了极大改善，互联网给人类带来另外一系列的好处和实惠。当代学生是最早接受互联网的群体，他们受互联网的影响也最大。据有关资料表明，我国上网人员有一大半是以初中生居多。可以说，互联网已经走进了我们的生活圈。我们上网可以做些什么我们上网可以做些什么呢？呢？信息信息交易交易娱乐娱乐交交流流网网络络上网内容在上网进行的活动中，55.9%的同学浏览新闻、查找资料与网

2、上购物，44.1%的同学找人聊天、贴帖子、发布信息，仅5.17%的同学收发电子邮件，15.71%的同学更新博客或个人主页，说明大部分同学上网只是为了打发闲暇时间，用于学习的很少，网络在同学学习中起到的有利作用很小。了解新闻资讯了解新闻资讯检索网页检索网页查询相关信息查询相关信息查询淮汽班车时刻查询淮汽班车时刻表票价余票表票价余票查询近期天气查询近期天气情况情况查询学期考试成绩查询学期考试成绩下载、上传各类资源下载软件下载软件上传文档上传文档网上购物网上购物即时聊天工具QQMSN对自己上网的认识48.61%的同学感觉自己上网与周围人相比还算正常，26.37%的同学偶尔会后悔，6.20%后悔耽误了

3、太多的精力，仅有18.82%的同学认为上网很有效率、对自己有帮助。由此可以看出，只有少数同学能合理利用网络，网络在同学们的学习与生活中，大部分时间内只供同学娱乐和消遣。对上网利弊看法网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。上网有利大多数同学上网是为本专业学习服务，主要是浏览相关信息，查找资料，发帖子、发布信息等以此扩大自己的知识面。此外，发E-mail，与家人同学聊天，处理好人际关系。还有的得网上购物，看视频、玩游戏以此丰富自己的生活，娱乐身心总结得出主要有这几方面：一、开阔视野，及时了解时事新闻，获取社会生活生活信息和多元的文化信息二、可以毫无顾忌地与

4、网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。拓宽视野和交流渠道。三、可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感，提高社会参与度。四、可以提高自己某项业余爱好的水平五、自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流上网有弊（1）对学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁（2）互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。（3）互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少

5、年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播“迷人”的网游 小金是名学生，家境一般，初二的时候恋上了传奇，每天从网吧回到宿舍的时候都会得意地谈论他又练到了多少级，但很少提过自己今天上网又花了多少钱。过了一段时间，他为了上网竟然每天只吃一顿饭，将另外两顿的伙食费全部用在网上，还四处举债，很快就债台高筑，而且因为沉迷于网络，旷课导致多门功课不及格，毕业时不能按时拿到毕业证。网上交友不慎，失财又失身一个女学生通过网上聊天认识了一位一个女学生通过网上聊天认识了一位她自己认为非常不错的男子，于是两她自己认为非常不错的男子，于是两人约定见面。可就当两人见面

6、后，该人约定见面。可就当两人见面后，该男子便提出了开房的建议，在毫不知男子便提出了开房的建议，在毫不知道对方真实身份的情况下，天真的学道对方真实身份的情况下，天真的学生欣然接受了。但就在与这个生欣然接受了。但就在与这个“白马白马王子王子”缠绵之后，第二天醒来时她却缠绵之后，第二天醒来时她却发现自己的手机、笔记本电脑全部被发现自己的手机、笔记本电脑全部被盗。令人感到惊讶的是，该女学生事盗。令人感到惊讶的是，该女学生事先并不了解男子的具体情况，而是当先并不了解男子的具体情况，而是当男子被抓获后才知道其只有小学文化。男子被抓获后才知道其只有小学文化。一、提高信息分析能力一、提高信息分析能力 二、提高

7、理性参与能力二、提高理性参与能力三、自觉遵守法律和道德要求利用网络信息，要自觉遵守相利用网络信息，要自觉遵守相关法律法规，尊重他人的知识关法律法规，尊重他人的知识产权产权加强自我约束，自觉遵守网络加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪；规则和礼仪；利用网络信息，要自觉遵守相关利用网络信息，要自觉遵守相关法律法规，尊重他人的知识产权法律法规，尊重他人的知识产权不剽窃他人信息作品内容；不使用盗版书籍、软件、光盘等；对于作者声明禁止使用作品，要尊重作者的意见；不能出于盈利的目的非法复制、出版他人的作品；在自己的作品中引用他人的作品、应注明引用信息的来源、作者姓名加强自我约束，自觉遵守网络规则加强自我约

8、束，自觉遵守网络规则和礼仪；和礼仪；不传递虚假信息，不传播不健康的信息；在网上与人交流时，使用文明礼貌用语不要随意给他人发邮件，不要给他人制造垃圾邮件要尊重他人的隐私，同时注意保护自己的隐私。四、增强网络道德观念，提高自我四、增强网络道德观念，提高自我保护的意识和能力保护的意识和能力计算机黑客计算机黑客计算机病毒计算机病毒加强病毒防范加强病毒防范保护好个人信息保护好个人信息警惕信息污染警惕信息污染计算机计算机(黑客黑客)hacker私自存取或篡改电脑资料者;他们通常具有硬件和软件的高级知识，并有能力通过创新的方法剖析系统。“黑客”能使更多的网络趋于完善和安全，他们以保护网络为目的，而以不正当侵

9、入为手段找出网络漏洞。另一种入侵者是那些利用网络漏洞破坏网络的人。他们往往做一些重复的工作（如用暴力法破解口令）;他们也具备广泛的电脑知识，但与黑客不同的是他们以破坏为目的。这些群体成为“骇客”。当然还有一种人兼于黑客与入侵者之间。计算机病毒病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。利用计算机软件与硬件的缺陷，由被感染机内部发出的破坏计算机数据并影响计算机正常工作的一组指令集或程序代码。加强病毒防范加强病毒防范不断学习计算机病毒知识，提高防范计算机病毒能力；不轻易使用来历不明的U盘和光盘，使用前必须先检测其中的

10、文件是否感染病毒；不轻易打开来历不明的电子邮件；不随意访问来历不明的网站或者下载来历不明的文件检测和清除计算机病毒要做到使用正版专用的工具软件进行病毒检测和清除；定时对查杀病毒软件工具进行升级；定期对计算机硬盘进行病毒扫描。保护好个人信息保护好个人信息了解版权知识，保护好自己的计算机或自己的文件加密，防止他人入侵计算机、盗用文件；通过设置密码，为了自己的计算机或自己的文件加密，防止他人入侵计算机，盗用文件。在网络交流中，不轻易泄漏家庭地址，电话号码等信息。警惕信息污染警惕信息污染尽量只浏览正规网站和具有较好声誉的网站；远离有不健康内容的网站，当发现网页中有垃圾信息时，应及时离开；培养批判性思维的习惯，对所浏览的信息持谨慎、批判的态度，避免受到伤害