七年级历史上册 第一单元 第3课 远古的传说5 新人教版.ppt

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1、第三课 远古的传说黄帝为什么叫“黄”帝呢？淮南子一书说,因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。黄帝为何又名“轩辕”呢？根据史料记载，黄帝在战争中发明一种车战法，古人把有布幕的车叫做“轩”，两车中间空当称为“辕”，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。传说中的上古帝传说中的上古帝王王神农氏神农氏。因以火。因以火得王，故称为炎帝。得王，故称为炎帝。传说是传说是农耕和医农耕和医药药的发明者的发明者,自他自他以后中国以后中国进入农耕进入农耕社会社会.据说蚩尤是位桀骜不驯的野心家.据山西通志和安邑（yi）县志载：他是安邑蚩尤村人。传说蚩尤姜姓，牛首人身、铜头铁额、四目六手，不食五

2、谷，以铁石充饥。他好兵杖刀戟，能飞空走险，喷云吐雾。中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南针平定 蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山炎黄二帝战蚩尤炎黄二帝战蚩尤 涿鹿大战涿鹿大战炎帝战黄帝炎帝战黄帝 阪泉之野大战阪泉之野大战涿鹿之战时间：交战双方：结果：历史意义：炎、黄战胜蚩尤为华夏族的形成奠定了基础距今约四五千年黄帝部落联合炎帝部落对战蚩尤部落涿鹿之战千人合唱黄帝颂探究：传说中的炎帝、黄帝对当时探究：传说中的炎帝、黄帝对当时及后世的人们在生产和生活方面做及后世的人们在生产和生活方面做出了哪些贡献？出了哪些贡献？改进农具改进农具,教人农耕教人农耕发明陶器，开辟集市发明陶器，开辟集市制作乐器，

3、具备早期天制作乐器，具备早期天文历法知识文历法知识仓颉造字仓颉造字传说黄帝对中华文明的贡献传说黄帝对中华文明的贡献养蚕织布养蚕织布造船造船制造指南车制造指南车挖掘水井挖掘水井建建造造宫宫室室你对上述这些神话中的发明怎么看？以黄帝时期的发明为例，你认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？到底怎样看才更科学？动脑筋 说黄帝时期已能造宫室、制衣、挖水井、造说黄帝时期已能造宫室、制衣、挖水井、造舟车出现文字，编出乐谱等有可信的一面。但说舟车出现文字，编出乐谱等有可信的一面。但说是黄帝，嫘祖等个人的发明是黄帝，嫘祖等个人的发明,就带有神话色彩了。就带有神话色彩了。实际上其中任何一件发明都不会是一两个人的功实

4、际上其中任何一件发明都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的是黄帝那个时代我们历史上的这些记载，反映的是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明归功于他和他的妻子及所以人们也就把这些发明归功于他和他的妻子及其部属了。其部属了。尧舜禅位图“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权尧舜禹的尧舜禹的“禅让禅让”

5、探究：大禹治水反映出当时哪些探究：大禹治水反映出当时哪些社会情况？社会情况？“大禹治水大禹治水”给我们给我们哪些启示？哪些启示？”大禹陵大禹陵 1 1、黄河流域是我国古代人民的聚居地；、黄河流域是我国古代人民的聚居地；2 2、黄河经常泛滥，我国人民自古就有同、黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；洪水等自然灾害长期斗争的历史；3 3、大禹治水是历史上人们顺应自然规律，、大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的事例。成功改造自然的事例。你觉得尧舜禹有哪些优秀品质值得你学习？尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹率领人民治理洪水，能与群众同甘共苦，都值得我们学习活动与探究远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在史记中的五帝本纪有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。历史事实：完全真实存在的客观事实。