七年级语文下册 第3单元 口语交际 耐心专注地倾听别人的讲话 苏教版.ppt

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1、耐心专注地倾听耐心专注地倾听别人的讲话别人的讲话第三单元第三单元 口语交际口语交际素材导入 富兰克林说过：富兰克林说过：“与人交往取得成功的重要秘诀就是多与人交往取得成功的重要秘诀就是多听。听。”古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明了了“听听”的重要性。的重要性。曾经看过这样一个故事：有一对父子，一见面就争吵曾经看过这样一个故事：有一对父子，一见面就争吵不休，儿子嫌父亲啰嗦，父亲嫌儿子不听话，总之是话不投不休，儿子嫌父亲啰嗦，父

2、亲嫌儿子不听话，总之是话不投机，见面说不上几句话就不欢而散。一次儿子说：机，见面说不上几句话就不欢而散。一次儿子说：“爸爸，爸爸，你从来没有认真听我说过一句话，我现在只要你把我说的话你从来没有认真听我说过一句话，我现在只要你把我说的话重复一遍就行。重复一遍就行。”父亲答应了。当父亲重复了儿子的话，才父亲答应了。当父亲重复了儿子的话，才发现儿子原来这么懂事，父子间关系变得非常融洽，成了发现儿子原来这么懂事，父子间关系变得非常融洽，成了素材导入好朋友。原来，这位父亲是一家大企业的总经理，平时很好朋友。原来，这位父亲是一家大企业的总经理，平时很忙，也很专制，总是以自己的想法看待问题，从来没有认真忙，

3、也很专制，总是以自己的想法看待问题，从来没有认真听过儿子一次话。后来，在工作上，他也开始认真倾听下属听过儿子一次话。后来，在工作上，他也开始认真倾听下属的话，企业业绩开始不断上升。的话，企业业绩开始不断上升。听和说是彼此相互联系，不可分割，听是自外向内的吸收，听和说是彼此相互联系，不可分割，听是自外向内的吸收，听是口语交际中主要的传递信息的途径。听是口语交际中主要的传递信息的途径。良好的谈吐一半靠聆听。良好的谈吐一半靠聆听。“听听”的本身就具有一定的交际和的本身就具有一定的交际和说服作用。说服作用。耐心而又专注地听别人讲话，就表示着对讲话者的尊耐心而又专注地听别人讲话，就表示着对讲话者的尊重，

4、同时也满足了对方的心理需要。听人讲话一定要保持良好的重，同时也满足了对方的心理需要。听人讲话一定要保持良好的听讲习惯，诚恳，耐心，专注。要学会做一个优秀的听众。听讲习惯，诚恳，耐心，专注。要学会做一个优秀的听众。在听的过程中持谦虚认真的态度。在听的过程中持谦虚认真的态度。知识与技能知识与技能 在口语交际中，当别人讲话时，我们要学着做一个优秀的听在口语交际中，当别人讲话时，我们要学着做一个优秀的听众，耐心专注地倾听，养成良好的听讲习惯。如何学会倾听，做众，耐心专注地倾听，养成良好的听讲习惯。如何学会倾听，做一个优秀的听众，需要注意以下几点：一个优秀的听众，需要注意以下几点：活动指导 在听的过程中

5、持谦虚认真的态度，明确说话人的意思并及时在听的过程中持谦虚认真的态度，明确说话人的意思并及时应对。应对。在听的过程中，要专心，注意力要集中，要有耐心，将别人在听的过程中，要专心，注意力要集中，要有耐心，将别人的话听完，不要半途插话或者做一些小动作。的话听完，不要半途插话或者做一些小动作。在听的过程中，要思考，思考话语的内涵，了解说话人的真在听的过程中，要思考，思考话语的内涵，了解说话人的真实意图，这样才能有创意地表达自己听后的感受，养成良好的倾实意图，这样才能有创意地表达自己听后的感受，养成良好的倾听习惯。听习惯。活动指导活动示例 （一）优秀示例（一）优秀示例 在近海的新泽西，乌顿在一家百货商

6、店买了一套衣服。这套在近海的新泽西，乌顿在一家百货商店买了一套衣服。这套衣服令人失望：上衣褪色，把他的衬衫领子都弄黑了。衣服令人失望：上衣褪色，把他的衬衫领子都弄黑了。后来，他将这套衣服带回该店，他想诉说此事的经过，但他后来，他将这套衣服带回该店，他想诉说此事的经过，但他被店员打断了。被店员打断了。“我们已经卖出了数千套这种衣服，我们已经卖出了数千套这种衣服，”这位售货这位售货员反驳说，员反驳说，“你还是第一个来挑剔的人。你还是第一个来挑剔的人。”正在激烈辩论的时候，另外一个售货员加入了。正在激烈辩论的时候，另外一个售货员加入了。“所有黑色所有黑色衣服起初都要褪一点颜色，衣服起初都要褪一点颜色

7、，”他说，他说，“那是没有办法的，这种价那是没有办法的，这种价钱的衣服就是如此，那是颜料的关系。钱的衣服就是如此，那是颜料的关系。”“这时我简直气得起火，这时我简直气得起火，”乌顿先生讲述了他的经过说，乌顿先生讲述了他的经过说，“第一个售货员怀疑他的诚实，第二个暗示我买了一件便宜货。第一个售货员怀疑他的诚实，第二个暗示我买了一件便宜货。活动示例 我恼怒起来，正要与他们争吵，突然间经理走了过来，正是我恼怒起来，正要与他们争吵，突然间经理走了过来，正是他使我的态度完全改变了。他使我的态度完全改变了。他是如何做的？他采取了三个步骤：他是如何做的？他采取了三个步骤：第一，他静听我从头至尾讲我的经过，不

8、说一个字。第一，他静听我从头至尾讲我的经过，不说一个字。第二，当我说完的时候，售货员们又开始要插话发表他们的第二，当我说完的时候，售货员们又开始要插话发表他们的意见，他站在我的观点与他们辩论。意见，他站在我的观点与他们辩论。第三，他承认他不知道毛病的原因，并率直地对我说：第三，他承认他不知道毛病的原因，并率直地对我说：你你要我如何处理这套衣服呢？你说什么，我可照办。要我如何处理这套衣服呢？你说什么，我可照办。就在几分钟以前，我还预备要退还那套可恶的衣服。但后来我回就在几分钟以前，我还预备要退还那套可恶的衣服。但后来我回答说：答说：我只要你的建议，我要知道这种情形是否暂时的，是否我只要你的建议，

9、我要知道这种情形是否暂时的，是否有什么办法解决。有什么办法解决。我满意地走出了这家商店。到一星期后这衣我满意地走出了这家商店。到一星期后这衣服没有毛病。我对于那商店的信任也就完全恢复了。服没有毛病。我对于那商店的信任也就完全恢复了。”活动示例（二）优秀示例（二）优秀示例 在小组中轮流交流街头见闻或其他趣闻轶事，其他同学耐心在小组中轮流交流街头见闻或其他趣闻轶事，其他同学耐心专注地倾听，并互相交流听后的心得。专注地倾听，并互相交流听后的心得。思路点拨：思路点拨：倾听的对象是小组内的同学，交流的内容是街头倾听的对象是小组内的同学，交流的内容是街头见闻或其他趣闻轶事，介绍时要注意语言简洁，倾听者要抓

10、住讲见闻或其他趣闻轶事，介绍时要注意语言简洁，倾听者要抓住讲话者中的关键话语，边听边思考，也可以做笔记，记录下自己的话者中的关键话语，边听边思考，也可以做笔记，记录下自己的想法和心得。然后等别人讲话完毕后，及时和小组内的同学交流想法和心得。然后等别人讲话完毕后，及时和小组内的同学交流心得。心得。示例：王明同学：我在和爸爸去车行时听到了一位推销员和示例：王明同学：我在和爸爸去车行时听到了一位推销员和顾客一段有趣的对话：顾客一段有趣的对话：“您好，这辆车不错吧？您好，这辆车不错吧？”“嗯，是不错，但价钱也很高啊！嗯，是不错，但价钱也很高啊！”活动示例“是，大家都这么说。是，大家都这么说。”“当然啦

11、，毕竟是奔驰嘛！当然啦，毕竟是奔驰嘛！”“是，大家都和您的想法一样。是，大家都和您的想法一样。”“再不能降价了吧？奔驰车都是这个价吧？再不能降价了吧？奔驰车都是这个价吧？”“是的。奔驰车是物有所值的啊！是的。奔驰车是物有所值的啊！”“是啊，到底是奔驰嘛。还能不能再便宜点啊？是啊，到底是奔驰嘛。还能不能再便宜点啊？”“不能便宜啦，奔驰是不打折的。不能便宜啦，奔驰是不打折的。”“嗯嗯那么，还是买吧。那么，还是买吧。”小组内同学交流心得：小组内同学交流心得：韩月宁：听完王明同学讲述的这段对话，我深刻地觉得口语韩月宁：听完王明同学讲述的这段对话，我深刻地觉得口语交际果真很重要。交际果真很重要。活动示例

12、 岳洁然：是啊，是啊！王明的这段对话看似没有什么交流技岳洁然：是啊，是啊！王明的这段对话看似没有什么交流技巧，其实推销员正是通过把客人说的话像鹦鹉学舌一样，反复强巧，其实推销员正是通过把客人说的话像鹦鹉学舌一样，反复强调，让顾客认可了自己的观点，从而获得了成功。调，让顾客认可了自己的观点，从而获得了成功。链接中考【湖北省孝感市湖北省孝感市】7 7综合性学习。（综合性学习。（7 7分）分）目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。则材料，完成相应题目。曹琴准备周末参加曹琴准备周末参加“创园创园”志愿者行动

13、。假如你是曹琴同志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。（学，请根据语境完成以下对话。（3 3分）分）曹琴：曹琴：妈妈：妈妈：不行。不行。“创园创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。必要参与这些事了。曹琴：曹琴：妈妈：妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。曹琴：曹琴：妈妈：妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。看来，你真的长大了，我同意了。链接中考【答案答案】示例：妈妈，我准备参加示例：妈妈，我准备参加“创园创园”志愿者活动。（称谓、表达志愿

14、者活动。（称谓、表达意思各意思各0 05 5）示例一：示例一：“创园创园”与大家息息相关。环境改善了，与大家息息相关。环境改善了，生活质量提高了，人人都受益。示例二：参加志愿者行动，既奉生活质量提高了，人人都受益。示例二：参加志愿者行动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会，提升自己。示例三：大人们献了爱心，又能在活动中了解社会，提升自己。示例三：大人们常说常说“OOOO后后”娇生惯养，没社会责任感。现在我参加志愿者行动，娇生惯养，没社会责任感。现在我参加志愿者行动，就是尽一些社会责任。（就是尽一些社会责任。（1 1分，衔接得当有理懂礼即可）分，衔接得当有理懂礼即可）不会不会的，我们是周末括动，况且我会在活动前完成学习任务的。（的，我们是周末括动，况且我会在活动前完成学习任务的。（1 1分，分，须扣住须扣住“周末周末”，表达不影响学习的意思），表达不影响学习的意思）