七年级语文下册 第三单元 10 老王教学 新人教版.PPT
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1、10老王 D xing hung zun y 缔 髅 滞 怍 3将下列选项填入文段的空缺处,正确的一项是()爱心是_,使饥寒交迫的人感到温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_,使心灵枯萎的人感到情感的滋润;爱心是_,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。飘荡在夜空里的一首歌谣沙漠里的一泓清泉洒在久旱大地上的一场甘霖冬日里的一片阳光ABC DA4文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问:“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?虽然“我”一家当时受到冲击,处境不好,但比之身患残疾、生活贫困的老王,自感还是幸运
2、的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。人力车夫结识他,是种偶然。应故友盛情相邀,我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的,是一位至今仍让我难忘、感动的三轮车夫。那日抵达南浔时已下午五点,匆匆在宾馆安顿好后,我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔,人生地不熟,且天色已晚,不知景点怎么走,就在疑惑犹豫间,突然瞥见在宾馆大门外,停有几辆人力三轮车在候客,于是,我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车,因而有幸结识了这位敦厚的车夫。刚坐上车,他便主动热情地向我们
3、推荐两条游览路径,一声亲切的“坐稳了哦”,给人细微体贴的感受,直觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠,一会儿环绕着幽静的河浜穿梭,偶尔还到罕见的廊檐下穿越,轻微地颠簸摇晃着缓慢前行,我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔,祥和而宁谧。他一边使劲蹬着车,一边不停地为我们讲解着。游览了一圈,他把我们拉回宾馆。正欲下车时,一句“下车请当心,请拿好你的物品”,让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时,他竟痛快而满不在乎地回道,随便你给吧。这使我十分不解靠苦力谋生养家,却如此轻视钱财,他究竟是怎样的一个人啊。怀着半是好感半是好奇的心情,我与他相约次日清晨六时再去晨游,细细赏景。第二天清
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