七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》1 川教版.ppt
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1、第五单元第五单元 隋唐时期隋唐时期第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”618-626年 唐高祖李渊 626-649年 唐太宗李世民649-683年 唐高宗李治683-690年 唐中宗李显、唐睿宗李旦690-705年 武则天 “周”705-712年 中宗、睿宗713-756年 唐玄宗李隆基导入新课导入新课唐太宗武则天唐玄宗贞观之治政启开元,治宏贞观开元盛世一、一、“贞观之治贞观之治”唐高祖唐高祖时间都城建立者618年年长安长安李渊李渊1.唐朝的建立唐朝的建立新课新课探究探究皇帝(李渊)太子(李建成)秦王(李世民)齐王(李元吉)2.李李世世民民登登基基唐太宗唐太宗李世民李世民唐太宗统治的唐太宗统治
2、的贞观年间贞观年间(627(627649649年年),出现了经,出现了经济发展、政治清明、文化济发展、政治清明、文化繁荣、社会安定、国力强繁荣、社会安定、国力强盛的局面,历史上称为盛的局面,历史上称为“贞观之治贞观之治”。“舟所以比人君舟所以比人君,水所以比黎庶。水所以比黎庶。水能载舟水能载舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”贞观政要贞观政要3.贞观之治的出现贞观之治的出现 读材料和教材,合作探究,在唐太宗时读材料和教材,合作探究,在唐太宗时期,出现贞观之治的原因。期,出现贞观之治的原因。(1)主观原因:)主观原因:他吸取历代王朝(特别是隋朝)兴他吸取历代王朝(特别是隋朝)兴亡的历史教训,遵从亡的历史教
3、训,遵从“兼听则明,兼听则明,偏信则暗偏信则暗”的古训,广开言路。的古训,广开言路。(2)客观原因(措施):)客观原因(措施):选用良吏,提高行政效能。选用良吏,提高行政效能。唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,所以他很重视选官和用人。他求贤若渴,为了改善吏治,争取各地主集团的支持,他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同,代表了各种地主势力,也有出身低微的寒门人士。你知道唐太宗身边有哪些能臣吗?读材料:长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、尉迟敬德等。房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠;以以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以
4、明得失。镜,可以明得失。”唐太宗唐太宗魏魏征征简法轻刑,修订法律。简法轻刑,修订法律。重视教育,大力培养人才。重视教育,大力培养人才。轻徭薄赋,减轻农民负担。轻徭薄赋,减轻农民负担。实行恩威并施的政策,改善民族关系。(天实行恩威并施的政策,改善民族关系。(天可汗)可汗)4.读史料:材料一:“(贞观)初期,茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。”材料二:昔者唐之太宗,以神武之略起定祸乱,以王天下,威加四海矣。然所谓固天下之势,以遗诸子孙者,盖未立也。于是乎藉兵于府,置将于卫,据关而临制之。处兵于府,则将无内专之权;处将于卫,则兵无外擅之患。然犹以为未也,乃大诛四夷之侵侮者:破突厥,夷吐浑,平高
5、昌,灭焉耆,皆俘其王,亲驾辽左而残其国。凡此者,非以黩武也,皆所以立权而固天下之势者也。”5.根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果 如何?二、女皇帝武则天二、女皇帝武则天说说你印象中的武则天吧 武则天成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。无字碑无字碑武则天的主要政绩有哪些?武则天的主要政绩有哪些?2 2、减轻人民负担,重视发展农业生产减轻人民负担,重视发展农业生产1 1、发展科举,选拔人才发展科举,选拔人才3 3、为后来为后来“开元盛世开元盛世”奠定了基础奠定了基础三、开元盛世三、开元盛世唐玄宗唐
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