伴性遗传上课用新模板 .ppt
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1、我为什么是男孩?我为什么是男孩?同是受精卵发同是受精卵发育的个体育的个体,为什么有的发育成为什么有的发育成雌雌性,有的发育成性,有的发育成雄雄性?性?我为什么是女孩?我为什么是女孩?问题探究:问题探究:男男性性染染色色体体分分组组图图女女性性染染色色体体分分组组图图1 常染色体:常染色体:男、女相同男、女相同(22对)对)2 性染色体:性染色体:男、女不同男、女不同(1对)对)对性别起决对性别起决定作用定作用ABCDEFGABCDEFG根据染根据染色体的色体的大小和大小和形态特形态特征,将征,将人类染人类染色体分色体分组并编组并编号。号。同源染同源染色体配色体配对对X X和和Y Y染色体同源区
2、段染色体同源区段X X染色体特有区段染色体特有区段染色体特有区段染色体特有区段红绿色盲基因红绿色盲基因Y Y染色体长度只有染色体长度只有X X染色体长度染色体长度1/51/5,没有与,没有与X X配对的基因配对的基因b b。精子精子卵细胞卵细胞 22对对(常常)+XY(性性)22对对(常常)+XX(性性)22条条+X22条条+Y22条条+X22对对+XX22对对+XY1 :1子代子代讨论:为什么人类的性别比总是接近于讨论:为什么人类的性别比总是接近于1111?性别决定的方式性别决定的方式 男性的男性的X染色体只能来自染色体只能来自_,只,只能传给能传给_;男性的;男性的Y染色体只能来自染色体只
3、能来自_,只能传给,只能传给_;女性的两条;女性的两条X染染色体一条来自色体一条来自_,一条来自,一条来自_,任,任意一条意一条X染色体传给儿子和传给女儿的染色体传给儿子和传给女儿的概率都是概率都是_。母亲母亲女儿女儿父亲父亲儿子儿子父亲父亲母亲母亲12雄性 雌性zzzw雄性(雄性()ZZ雌性(雌性()ZWZ WZZZZW配子配子后代后代雄性雄性雌性雌性关键:关键:雌性雌性能产生两种不同类型的卵细胞能产生两种不同类型的卵细胞家蚕、蛾类、鸟类的性别决定皆属此种类型。家蚕、蛾类、鸟类的性别决定皆属此种类型。ZW型型性性别别决决定定结论结论举例举例(3)决定时期:决定时期:受精作用中精卵结合时。受精
4、作用中精卵结合时。英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿红红 绿绿 色色 盲盲男性患者女性患者开展讨论:开展讨论:1 1、红绿色盲基因是位于哪类染色体?、红绿色盲基因是位于哪类染色体?性染色体。原因:性染色体。原因:如位于常染色体,则男女患病的几率应该一样。如位于常染色体,则男女患病的几率应该一样。第三章第三章基因和染色体的关系基因和染色体的关系第三节第三节伴性遗传伴性遗传(它们的基因位于性染体上,所以(它们的基因位于性染体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。)象叫做伴性遗传。)重重 点点难难 点点伴性遗传的特点伴性遗传的特点分析人类红绿色盲症的遗传分
5、析人类红绿色盲症的遗传女性女性染色体组型染色体组型男性染色体组型男性染色体组型X X和和Y Y染色体同源区段染色体同源区段X X染色体特有区段染色体特有区段染色体特有区段染色体特有区段红绿色盲基因红绿色盲基因Y Y染色体长度只有染色体长度只有X X染色体长度染色体长度1/51/5,没有与,没有与X X配对的基因配对的基因b b。P P3434资料分析资料分析1 1红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?为什么红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?为什么隐性。隐性。伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病1212345613245678910 11 12图图-人类红绿色盲遗传图谱人类红绿色盲遗传图谱3、红绿
6、色盲基因位于、红绿色盲基因位于X染色体上,还染色体上,还是是Y染色体上?为什么?染色体上?为什么?X染色体上染色体上无中生有为隐性无中生有为隐性如果在如果在Y染色体上,染色体上,2也应该也应该患色盲患色盲,且女性不可能患病且女性不可能患病表现型基因型男性女 性XbYXBYXBXB 正正常常XBXb正常正常携带者携带者XbXb色色盲盲正正常常色色盲盲人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 假设色觉正常为假设色觉正常为XB ,色盲为色盲为Xb(一一)男女有关红绿色盲的男女有关红绿色盲的6种婚配方式种婚配方式XBY男男正常正常X XB BX XB B 女正常女正常X XB BX Xb b 女正常女正
7、常 (携带者携带者)XbY 男男患者患者X Xb bX Xb b 女患者女患者情境一:情境一:A A女士是女士是色觉正常不携带红绿色盲基色觉正常不携带红绿色盲基因因,她的丈夫患有,她的丈夫患有红绿色盲红绿色盲请分析后代患色盲请分析后代患色盲症的情况。症的情况。情境二:情境二:B B女士女士是是色觉正常但是携带红绿色盲色觉正常但是携带红绿色盲基因基因,她的丈夫,她的丈夫色觉正常色觉正常请分析后代患色盲请分析后代患色盲症的情况。症的情况。情境三:情境三:C C女士女士是是色觉正常但是携带红绿色盲色觉正常但是携带红绿色盲基因基因,她的丈夫患有,她的丈夫患有红绿色盲红绿色盲,请分析后代,请分析后代患色
8、盲症的情况。患色盲症的情况。情境四:情境四:D D女士女士是是红绿色盲患者红绿色盲患者,她的丈夫,她的丈夫色色觉正常觉正常,请分析后代患色盲症的情况。,请分析后代患色盲症的情况。分析讨论讨论任务讨论任务1分析上述四种婚配方式中,每组亲本中分析上述四种婚配方式中,每组亲本中致病基因去向和子代中致病基因的来致病基因去向和子代中致病基因的来源?源?2分别总结出上述四种情况的遗传规律?分别总结出上述四种情况的遗传规律?表达与交流表达与交流要求要求1.脱稿、自然、大方、声音洪亮。脱稿、自然、大方、声音洪亮。2.与大家交流眼神,碰撞灵魂。与大家交流眼神,碰撞灵魂。3.认真倾听,因为尊重他人就是尊重自己。认
9、真倾听,因为尊重他人就是尊重自己。PGmF1女性正常女性正常男性色盲男性色盲X YbX XBb正常女性(携带者)正常女性(携带者)男性正常男性正常1 :1X XBBY yyXbXX BX YB男性男性的色盲基因只能传给的色盲基因只能传给女儿女儿,不能传给儿子不能传给儿子4A:正常女性与色盲男性:正常女性与色盲男性XBXbXBY女性携带者女性携带者男性正常男性正常XBXbXBYPF1XBXBXBXbXBYXbY1 :1 :1 :1女性正常女性正常女性携带者女性携带者男性正常男性正常男性色盲男性色盲Gm2男孩男孩的色盲基因只能来自于的色盲基因只能来自于母亲母亲再再生生一一个个男男孩孩是是色色盲盲的
10、的概概率率是是这这对对夫夫妇妇生生一一个个色色盲盲男男孩孩概概率率是是1412B B:女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象:女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象XBXbXbY女性携带者女性携带者男性男性色盲色盲XBXbXbYPF1XBXbXbXbXBYXbY1 :1 :1 :1女性携带者女性携带者女性色盲女性色盲男性正常男性正常男性色盲男性色盲Gm5女女儿儿色色盲盲父父亲亲一一定定色色盲盲C:女性携带者与色盲男性:女性携带者与色盲男性XBY男性正常男性正常XBY P F1XbXb女性色盲女性色盲XbXBXbXbY女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲1 :1Gm父亲父亲正常正常女儿女儿一定正常一
11、定正常母亲母亲色盲色盲儿子儿子一定色盲一定色盲3D:色盲女性与正常男性结婚:色盲女性与正常男性结婚P:Gm:F1:XBXBXbYXBYXbXBYXBXb女性携带者女性携带者男性正常男性正常XBYGm:XBXbXBYF2:XBXBXbYXBXbXBY女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性携带者女性携带者男性正常男性正常父亲父亲女儿女儿外孙子外孙子红绿色盲传递途径:红绿色盲传递途径:父亲父亲女儿女儿外孙子外孙子1 :1 :1 :11 :1称:称:称:称:隔代隔代交叉遗传交叉遗传交叉遗传交叉遗传4X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbXBY通常通常隔代遗传(交叉遗传)
12、隔代遗传(交叉遗传)伴伴X隐性遗传病特点:隐性遗传病特点:男性患者女性患者男性发病率高于女性男性发病率高于女性红绿色盲的遗传特点红绿色盲的遗传特点(伴(伴X X隐隐):):2、隔代交叉遗传1、男性患者多于女性患者3、女病父必病病 母病病子必病病常见伴常见伴X X染色体隐性遗传的例子:红绿色盲、染色体隐性遗传的例子:红绿色盲、血友病、血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶 下面的遗传系谱最可能是伴X染色体遗传的是 不可能是伴X染色体遗传甲甲乙乙丙丙甲甲乙乙丙丙 活学活用活学活用做题方法总结如何区分常染色体隐性遗传病与伴如何区分常染色体隐性遗传病与伴X染色体隐性遗传病
13、染色体隐性遗传病无中生有为隐性,隐性遗传看女病。无中生有为隐性,隐性遗传看女病。女病男正非伴性。女病男正非伴性。1人类的精子中含有的染色体是人类的精子中含有的染色体是 A44+XY B23+X或或23+Y C22+X或或22+Y D44+XX2男女发病几率不同的遗传病,其致病基因位于男女发病几率不同的遗传病,其致病基因位于 A常染色体上常染色体上 BX染色体上染色体上 CY染色体上染色体上 D性染色体上性染色体上3、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它均正常,这个男孩的色盲基因来自于(色盲外,其它均正常,这个男孩的色盲基因来自于
14、()A、祖父、祖父 B、祖母、祖母 C、外祖父、外祖父 D、外祖母、外祖母知识闯关知识闯关 第一关第一关CDD例例:.下图是一色盲的遗传系谱:下图是一色盲的遗传系谱:(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的?用成员编号和?用成员编号和“”写出色盲写出色盲 基因的传递途径:基因的传递途径:。(2)若成员)若成员7和和8再生一个孩子,是再生一个孩子,是色盲男孩色盲男孩的概率为的概率为 ,是色盲女孩的概率为,是色盲女孩的概率为 。(3)成员成员7和和8所生孩子中,男孩患色盲的概率所生孩子中,男孩患色盲的概率 女孩患色盲的概率女孩患色盲的概率
15、7811121236459101314 148141/40第二关第二关1/20(1)男孩男孩患病概率患病概率=女孩女孩患病概率患病概率=患病孩子概率(结论患病孩子概率(结论1)(2)患病患病男孩概率男孩概率=患病患病女孩概率女孩概率=患病孩子概率患病孩子概率 l/2(结论结论 1、常染色体基因病、常染色体基因病结论结论:2、性染色体上的基因控制的性状性染色体上的基因控制的性状结论结论(1).色盲男孩色盲男孩-等于问色盲孩子的概率等于问色盲孩子的概率(结论结论3)(2).男孩色盲男孩色盲-在男孩中求色盲在男孩中求色盲3.当多种遗传病并存时,只要有伴性遗传病,求当多种遗传病并存时,只要有伴性遗传病
16、,求“患病男(女)孩患病男(女)孩”概率时一律不用乘概率时一律不用乘1/2(结论(结论5)规律总结规律总结:“患病男孩患病男孩”与与“男孩患病男孩患病”概率问题辨析概率问题辨析 专项练习专项练习 1 如图为某遗传病系谱图,如果如图为某遗传病系谱图,如果2与与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是:是:A 1/4 B 1/3 C 1/8 D 1/6D 2、一对表现型正常的夫妇,其父、一对表现型正常的夫妇,其父亲均为色盲患者,他们所生的子女亲均为色盲患者,他们所生的子女中,儿子患色盲的概率是(中,儿子患色盲的概率是()A、25%B、50%C、75%D、100%B如果
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