综合性学习《孝亲敬老从我做起》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册.pptx

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1、孝亲敬老，从我做起第四单元综合性学习第四单元综合性学习 老人，为社会奉献，为家庭老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我们，还以言传宝库。不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂，经由老人，这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。再经由我们，一代又一代地传承。新知导入中华民族有一种美德叫中华民族有一种美德叫“孝孝”，古人有云，古人有云“百善孝为先百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母乳之恩，牛

2、有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习：是我们的生命之本。今天我们就一起来学习：孝孝亲敬老，从我做起。亲敬老，从我做起。学习目标学习目标1 1、体会、体会“孝孝”的内涵，认识到孝敬父母、的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩。学会感恩。2 2、自觉培养对父母、长辈、社会的感恩、自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识；意识；3 3、能够在日常行为中做到心存感激、孝能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，积极生活。敬父母、回报社会，积极生活。新知讲解“孝孝”的内涵的内涵“孝孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响

3、最深远的传统伦理观念。在传统伦理观念。在孝经孝经中，中，“孝孝”被开宗明义地肯定为被开宗明义地肯定为“德德之本之本”和和“教之所由生者教之所由生者”，并被儒家视为，并被儒家视为“仁之内核仁之内核”。中华民族文化传统应该继承和发扬。孝亲敬老的美德更是精中华民族文化传统应该继承和发扬。孝亲敬老的美德更是精髓，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。髓，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。孝亲敬老成语孝亲敬老成语 爱老慈幼、骨肉至亲、爱老慈幼、骨肉至亲、骨肉相连、恩重如山、骨肉相连、恩重如山、寸草春晖、寸草春晖、父慈子孝、父慈子孝、返哺之恩、敬老尊贤、返哺之恩、敬老尊贤、孝子贤孙、知恩图报。孝子贤孙、知

4、恩图报。孝亲敬老名言孝亲敬老名言1 1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）2 2、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）3 3、子孝父心宽。（陈元靓）、子孝父心宽。（陈元靓）4 4、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯）、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯）5 5、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）孝子之养也，乐其心，不违志。（礼记）孝子之养也，乐其心

5、，不违志。（礼记）(孝子的孝心体现在让被孝敬的人快乐，不要做违背他意愿的事情。孝子的孝心体现在让被孝敬的人快乐，不要做违背他意愿的事情。)不孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。（礼记）不孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。（礼记）(孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。)父母之年，不可不知

6、也。一则以喜，一则以惧。（论语）父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。（论语）(父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧恐惧.).)孟武伯问孝，子曰：孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。父母惟其疾之忧。”（论语（论语为政为政）父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。（父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。（孔子孔子）(父母爱的东西，做儿女的也应当去爱父母爱的东西，做儿女的也应当去爱;父母尊敬的人，做儿女的也应该去尊敬父母尊敬的人，做儿女的也应该去尊敬.).)

7、(孟武伯（孟懿子的儿子）向孔子问什么是孝顺。孔子说：孟武伯（孟懿子的儿子）向孔子问什么是孝顺。孔子说：“对于父母来说，对于父母来说，要时时刻刻关心他们的健康状况。要时时刻刻关心他们的健康状况。”)孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。(孝，就是好好善待父母的人。从老的一辈做起，到你这辈再做起，子孝，就是好好善待父母的人。从老的一辈做起，到你这辈再做起，子继承老一辈的孝心代代相传。继承老一辈的孝心代代相传。)子游问孝。子曰：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养今之孝者，是谓能养.至于犬马至于犬马,皆能有养；不敬皆能有养；不敬,何以别乎何以别乎?”?”(子

8、游问怎么做才是尽孝。孔子说：子游问怎么做才是尽孝。孔子说：“现在人们认为的孝现在人们认为的孝,是能养活父母是能养活父母.（其实（其实,）连狗马等牲畜都能得到饲养，假如对父母不敬的话连狗马等牲畜都能得到饲养，假如对父母不敬的话,供养父母与饲养狗马有什么区别供养父母与饲养狗马有什么区别呢呢?”?”)孝子之至，莫大乎尊亲。孝子之至，莫大乎尊亲。(孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。)孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。(孝子如果是有深爱的，一定会有和气孝子如果是有深爱的，一定会有和

9、气;有和气的，一定会面有愉悦之色有和气的，一定会面有愉悦之色;有愉悦之色的，一定有和顺有愉悦之色的，一定有和顺的容貌。的容貌。)事其亲者，不择地而安之，孝之至也。事其亲者，不择地而安之，孝之至也。(侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。)孝亲敬老俗语 1 1、夕阳无限好，人间重晚情。、夕阳无限好，人间重晚情。2 2、扶老养老传家久，尊老敬老世泽长。、扶老养老传家久，尊老敬老世泽长。3 3、尊重老人，就是尊重自己的未来。、尊重老人，就是尊重自己的未来。4 4、尊敬老人就是尊敬自己，老人的今天就是

10、自己的明天。、尊敬老人就是尊敬自己，老人的今天就是自己的明天。5 5、太阳光大，父母恩大。、太阳光大，父母恩大。6 6、对父母最大的爱，莫过于管好自己。、对父母最大的爱，莫过于管好自己。孝亲敬老歌曲孝亲敬老歌曲 1 1、父亲父亲；2 2、烛光里的妈妈烛光里的妈妈；3 3、母亲母亲 ；4 4、妈妈我爱你妈妈我爱你；5 5、怀念妈妈怀念妈妈 ；6 6、世上只有妈妈好世上只有妈妈好。孝亲敬老电影孝亲敬老电影 1 1、漂亮妈妈漂亮妈妈；2 2、搭错车搭错车；3 3、大鱼大鱼；4 4、我是山姆我是山姆；5 5、看车人的七月看车人的七月；6 6、妈妈再爱我一次妈妈再爱我一次。孝孝 顺顺 歌歌 父母恩情似海

11、深父母恩情似海深 ，人生莫忘父母恩。，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，生儿育女循环理，世代相传自古今。世代相传自古今。为人子女要孝顺，为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。鸟兽尚知哺育恩。父子本是骨肉情，父子本是骨肉情，爹娘不敬敬何人？爹娘不敬敬何人？养育之恩不图报，养育之恩不图报，望子成龙白费心！望子成龙白费心！敬老孝亲的故事敬老孝亲的故事1 1、子路借米孝敬父母的故事子路借米孝敬父母的故事 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里

12、很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的

13、好孩子。顺的好孩子。敬老孝亲的故事敬老孝亲的故事2 2、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。三字经、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。三字经东汉时的黄香，是历史上公认的东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，的典范。黄香小时候，家境困难，1010岁失去岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天

14、，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。3 3、陈毅孝敬父母、陈毅孝敬父母 19621962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚

15、要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。娘，您久病卧床，我不能

16、在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上1010条尿裤，也报答不了您的养育之恩！条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探

17、望瘫痪在床陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。亲情故事：亲情故事：宝贝，我爱你宝

18、贝，我爱你 汶川大地震发生，那一刻，地动山摇；那一刻，生死相依。汶川大地震发生，那一刻，地动山摇；那一刻，生死相依。一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板，压着、别着、挤着、盖着无一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板，压着、别着、挤着、盖着无数的死尸和奄奄一息的人们，地震后的大地上一片狼藉。数的死尸和奄奄一息的人们，地震后的大地上一片狼藉。救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍

19、匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几

20、下高。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊声的喊“有人，有个孩子，还活着有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有大概有3 3、4 4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本

21、不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。温暖。随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信：这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信：“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你如果你能活着，一定要记住我爱你”。孝亲敬老活动孝亲敬老活动一、开悟知恩一、开悟知恩 1 1、了解母亲怀孕及生产时的痛

22、苦情形，知道自己的生日即为、了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日父忧母难日”；2 2、听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，、听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血；体会他们为自己所付出的心血；3 3、了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦；、了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦；4 4、将自己的学习用品费、教辅费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算、将自己的学习用品费、教辅费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。出

23、家长为自己的投资。二、觉悟感恩二、觉悟感恩 （完成亲情作业最少三条完成亲情作业最少三条）1 1、为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句、为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的感恩的话话”；2 2、给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；、给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；陪他们聊聊天散散步陪他们聊聊天散散步 3 3、记住父母（爷爷奶奶姥姥老爷）的生日，了解他们的成长经历；、记住父母（爷爷奶奶姥姥老爷）的生日，了解他们的成长经历；4 4、给父母或亲人写一封主题为、给父母或亲人写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们

24、辛苦了”的的家信；家信；5 5、亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈，再找一张全家照片，家人共同回、亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈，再找一张全家照片，家人共同回忆当时情景；忆当时情景；6 6、每天承担力所能及的家务、每天承担力所能及的家务：做饭菜、打扫：做饭菜、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物卫生、叠被、洗碗、洗衣物。7 7、照顾、照顾弟弟妹妹或者辅导他们学习弟弟妹妹或者辅导他们学习 8 8、陪、陪父母一起到田间干干活或到他们的单位体验工作父母一起到田间干干活或到他们的单位体验工作晒晒我家的晒晒我家的“档案袋档案袋”爷爷奶奶、外公外爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的姓名、婆、爸爸妈妈的姓名、生日、年

25、龄、生肖、生日、年龄、生肖、职业、身体状况、职业、身体状况、兴趣爱好兴趣爱好秀秀我家的秀秀我家的“传家宝传家宝”比如比如“全家福全家福”照片、长辈照片、长辈们的勋章奖状、珠宝首饰、家们的勋章奖状、珠宝首饰、家谱、红宝书、光盘、旅游纪念谱、红宝书、光盘、旅游纪念品品试着介绍一下。试着介绍一下。说说我家的好家风说说我家的好家风 家风是一种由父母或祖辈所家风是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行和言传身教、提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风种风尚和作风。比如敬老孝亲。比如敬老孝亲；积德行善；勤俭持家；诚实守积德行善；勤俭持家；诚实守信；信；助人

26、为乐；助人为乐；勤奋好学勤奋好学 讲讲孝亲的小故事讲讲孝亲的小故事想想不足的言与行想想不足的言与行 反思一下：反思一下：自己在平时生活中对自己在平时生活中对父母长辈，哪些地方孝顺父母长辈，哪些地方孝顺，又有哪些言行显得不够，又有哪些言行显得不够孝敬，今后该怎么做？孝敬，今后该怎么做？课堂总结 “孝孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情大如天，伟大而无私，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情大如天，伟大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，怎么报答得完呢！父母养育子女，并

27、不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，孝敬父母，关心父母。孝敬父母，关心父母。课堂练习“孝孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行孝心伴我行”的主题活动。的主题活动。(1)活动一活动一【表敬意表敬意】2012年度年度“感动中国感动中国”人物人物磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，磐安语文老师陈斌强

28、，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。责任，感动了金华城，感动着整个中国。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。一江春

29、水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！(2)活动二活动二【说行孝说行孝】子曰：子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说能说“孝孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么

30、区别？孝经孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：(3)活动三活动三【话观点话观点】我学习

31、工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。的观点，你怎么看，谈谈你的看法。朝阳最美：寸草心可报三春晖，陈老师用一条布带，诠释了华夏民族孝的美德。朝阳最美：寸草心可报三春晖，陈老师用一条布带，诠释了华夏民族孝的美德。孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉。行孝要爱护自己

32、的身体和名誉。我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。拓展提高感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级某校七年级(10)(10)班开展班开展“孝亲敬老，从

33、我做起孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。1 1、班里要举行班里要举行“孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，从我做起”的主题班会，时间定在本周四上午的主题班会，时间定在本周四上午1010点至点至1212点，地点定在你班教室，点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子感恩孝子”荣誉称号的方荣誉称号的方来做专题报告，来做专题报告，见到方见到方时，你会对他时，你会对他怎么说？怎么说？2 2、为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语。为活动设计

34、一条简洁、富有感染力的宣传语。3 3、针对下面这种针对下面这种“将来再尽孝将来再尽孝”的观点的观点,你怎么看你怎么看?谈谈你的看法。谈谈你的看法。我学习工作忙我学习工作忙,我钱赚得还太少我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了等我将来有时间了,等我将来有能力了等我将来有能力了,等我的父等我的父母老了身体不好了母老了身体不好了,我会来尽孝。我会来尽孝。作业布置学校正在开展以学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。在活动过程中，有一些问题需要你参与为主题的综合性学习活动。在活动过程中，有一些问题需要你参与解决。解决。请你设

35、计三项活动形式。请你设计三项活动形式。示例：开展主题班会活动。示例：开展主题班会活动。(2)(2)你将主持以你将主持以“孝道孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。你会怎么为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。你会怎么说？说？(3)(3)请仿照所给例句写一句话，把你对请仿照所给例句写一句话，把你对“孝孝”的理解的理解 表达出来。表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。板书设计孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，从我做起百善孝为先百善孝为先孝是德之本孝是德之本搜集搜集“孝孝”的成语、俗语、名言、故事的成语、俗语、名言、故事学唱学唱“孝孝”的歌曲，观看的歌曲，观看“孝孝”的电影的电影了解父母为自己的默默付出了解父母为自己的默默付出行孝从现在开始行孝从现在开始