免疫调节公开课 .ppt

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1、我们时刻被病原体包围却安然无恙，为何他一我们时刻被病原体包围却安然无恙，为何他一出生就必须生活在无菌的泡泡房里出生就必须生活在无菌的泡泡房里?从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他带来可怕的后果。他在塑料泡泡里度过了12年的光阴，他渴望亲人深情地拥抱，却在临死那一刻，第一次触摸到妈妈的手。他的名字叫大卫.

2、菲利普.威特，人们称他为“泡泡男孩”。免疫是什么？免疫是什么？免疫是什么？免疫是什么？免疫机体的一种特殊的保护性生理功能识别识别“自己自己”排除排除“非己非己”以维持内环境的稳态以维持内环境的稳态“非己非己”来自两个方面来自两个方面:(1)外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者：侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒等。(2)“变坏的变坏的变坏的变坏的”自身细胞：自身细胞：自身细胞：自身细胞：自身衰老、死亡、损伤、癌变的细胞4 4 免疫调节（第一课时）免疫调节（第一课时）学习目标：学习目标：免疫系统的组成特异性免疫和非特异性免疫体液免疫的过程免免疫疫系系统统扁桃体、淋巴结、胸腺

3、、脾、骨髓扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞（发挥免疫发挥免疫作用的细胞作用的细胞）免疫活性物质免疫活性物质（由免疫细胞或（由免疫细胞或其他细胞其他细胞产生的发产生的发挥免疫作用的物质）挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞T T细胞细胞B B细胞细胞抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫系统的组成免疫系统的组成呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能第一道防线：皮肤

4、第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物组成黏膜及其分泌物组成体液中溶菌酶使细菌溶解体液中溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞消灭病原体吞噬细胞消灭病原体第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞人体的第一、二道防线人体的第一、二道防线特点：特点：特点：特点：人人生来就有人人生来就有人人生来就有人人生来就有不针对某一种特定的病原体，而是对不针对某一种特定的病原体，而是对不针对某一种特定的病原体，而是对不针对某一种特定的病原体，而是对多种病多种病多种病多种病原体原体原体原体都有防御作用都有防御作用都有防御作用都有防御作用 非特异性免疫非特异性免疫人体的第三道防线人体的第三道防线l l特点：特点：特点：特点：后天形成的后

5、天形成的后天形成的后天形成的只能对某一特定的病原体或异物起作用只能对某一特定的病原体或异物起作用由特异的免疫细胞由特异的免疫细胞(T(T淋巴细胞和淋巴细胞和B B淋巴细胞）淋巴细胞）参与的防御作用参与的防御作用 特异性免疫特异性免疫“作战武器作战武器”举例：举例：举例：举例：病毒、细菌等病原体表面的蛋白质，异体的组病毒、细菌等病原体表面的蛋白质，异体的组织和细胞等织和细胞等 抗原：抗原：抗原：抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫抗原能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫抗原抗原“作战对象作战对象”抗体 资料分析：资料分析：医学研究发现乙肝病毒 侵入人体后，体内会产生特殊的能抵抗乙肝病毒

6、的蛋白质，而未感染乙肝病毒的人体，体内不会出现这种蛋白质。抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、损伤的细胞等）损伤的细胞等）损伤的细胞等）损伤的细胞等）抗体：抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发 生特异性结合的具有免疫功能的生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白球蛋白分布：血清（主要）、组织液、外分泌液（如乳分布：血清（主要）、组织液、外分泌液（如乳汁汁)中。中。特点特点:特异性（

7、与刺激该抗体产生的抗原特异性结合）特异性（与刺激该抗体产生的抗原特异性结合）化学本质：蛋白质化学本质：蛋白质第三道防线的“作战部队”是什么？“作战部队作战部队”主要是B淋巴细胞和T淋巴细胞B淋巴细胞主要靠产生抗体将抗原消灭，称为是体液免疫体液免疫T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞（被病原体侵入的细胞）参与作战，称为细胞免疫细胞免疫记忆记忆B细胞细胞T T细胞细胞B B细胞细胞吞噬细胞吞噬细胞浆细胞浆细胞抗体抗体 抗原抗原（细菌）（细菌）抗原抗原抗体结合抗体结合淋巴淋巴因子因子被摄取、处理被摄取、处理直接刺激直接刺激增殖、分化增殖、分化分泌分泌抗体与抗原结合抗体与抗原结合迅速增殖、分化迅速增殖、分化

8、再次刺激再次刺激体液免疫的过程传递传递参与体液免疫的免疫细胞和免疫参与体液免疫的免疫细胞和免疫活性物质有哪些？各起什么作用活性物质有哪些？各起什么作用？思考与思考与讨论讨论摄取摄取、处理处理、呈递呈递抗原。吞噬抗原抗体结合形成的沉淀或细胞集团。在抗原刺激下，分泌淋巴因淋巴因子子少数抗原直接刺激和淋巴因子作用下，增殖分化增殖分化为记忆细胞和浆细胞。分泌抗体抗体长时间保留对抗原的记忆，再次接触抗原，分化为新的记忆细胞和浆细胞吞噬细胞：T细胞：B细胞：浆细胞:记忆B细胞：体液免疫中，抗原刺激抗体产生的途径抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细细胞胞浆细胞浆细胞记忆记忆B B细胞细胞淋巴因子淋

9、巴因子分泌分泌记忆记忆B B细胞细胞观察体液免疫的部分过程示意图，思考为什么出了天花或麻疹的人终身不会再得天花和麻疹？主要与什么细胞有关，该细胞的特点是什么？相同的抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，迅速增殖，分化迅速增殖，分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体大量抗体消灭抗原，此为二次免疫反应二次免疫反应。二次免疫的特点是：比初次免疫反应速度更快，反应更强烈。抗原抗原记忆记忆B B细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞浆细胞浆细胞刺激刺激迅速增殖、分化迅速增殖、分化记忆细胞：寿命长，能记住入侵的抗原，对抗原的记忆可以保持数月甚至终生。试用细胞名称，细胞作用和箭头的形式构建体液免试用细胞

10、名称，细胞作用和箭头的形式构建体液免疫概念图。疫概念图。提示：包含抗原提示：包含抗原 吞噬细胞吞噬细胞 B B淋巴细胞淋巴细胞 T T淋巴细胞淋巴细胞 抗体等概念抗体等概念构建概念图被抗原侵入的组织细胞被抗原侵入的组织细胞（靶细胞）（靶细胞）抗原入侵宿主细抗原入侵宿主细胞了胞了!【典例典例1 1】(2012(2012秦皇岛模拟秦皇岛模拟)如图表示人体通过体液免如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的下列相关叙述错误的是是()A.A.细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞B.B.细胞细胞2 2的形成需要经过抗

11、原的刺激的形成需要经过抗原的刺激C.C.细胞细胞3 3在骨髓中形成在骨髓中形成D.D.物质物质a a和细胞和细胞2 2产生的物质二者都属于免疫活性物质产生的物质二者都属于免疫活性物质课堂小结:1,免疫系统的组成2，免疫系统的三道防线第一道防线;皮肤和黏膜第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：特异性免疫 3，体液免疫的过程记忆细胞记忆细胞2）第二阶段：）第二阶段：B细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和分化分化分化分化受抗原受抗原刺激刺激浆细胞浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量

12、的浆细胞，产生分化，形成大量的浆细胞，产生更强更强的特异性免疫反应。的特异性免疫反应。3）第三阶段：）第三阶段：+抗原抗原浆细胞浆细胞合成合成合成合成和和和和分泌分泌分泌分泌抗体抗体特异性免疫反应特异性免疫反应抗体与病菌结抗体与病菌结抗体与病菌结抗体与病菌结合，抑制其繁合，抑制其繁合，抑制其繁合，抑制其繁殖或对宿主细殖或对宿主细殖或对宿主细殖或对宿主细胞的黏附胞的黏附胞的黏附胞的黏附抗体与病毒结抗体与病毒结抗体与病毒结抗体与病毒结合，使其失去合，使其失去合，使其失去合，使其失去侵染和破坏宿侵染和破坏宿侵染和破坏宿侵染和破坏宿主细胞的能力主细胞的能力主细胞的能力主细胞的能力抗体与抗原结合，抗体与

13、抗原结合，抗体与抗原结合，抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化体液体液免疫免疫过程过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合体液免疫过程体液免疫过程抗原抗原被抗原侵入的组织细胞被抗原侵入的组织细胞（靶细胞）（靶细胞）抗原入侵宿主抗原入侵宿主细胞了细胞了!快快点点呀呀怎怎么么办办呢呢?抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆

14、细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细胞与靶细细胞与靶细胞紧密接触胞紧密接触靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡抗原被消灭抗原被消灭细胞免疫的过程细胞免疫的过程细胞免疫1）感应阶段：）感应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取和和处理处理)T细胞细胞(识别识别)呈递呈递抗原抗原使病原体使病原体的特有抗的特有抗原暴露原暴露记忆细胞记忆细胞2）反应阶段：）反应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫T细胞细胞增殖增殖和和分化分化受抗受抗原刺原刺激激效应效应T细胞细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖

15、、次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应分化，形成大量的效应T细胞，产生细胞，产生更强更强的特异性免疫反应。的特异性免疫反应。3）效应阶段：）效应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞释放释放靶细胞靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞被抗原入侵的宿主细胞)密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等干扰素等)靶细胞内的靶细胞内的溶酶体酶溶酶体酶被激活，使其通透性被激活，使其通透性改变，渗透压变化，改变，渗透压变化，最终裂解死亡。最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应

16、。如诱导用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应产生更多的效应T细胞，增细胞，增强其杀伤力等强其杀伤力等（2）体液免疫与细胞免疫过程检测习题检测习题1 1：大面积烧伤护理不当时，易大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主发生感染而引起严重的后果，这主要是由于第要是由于第 道防线受到损伤，道防线受到损伤，造成造成 免疫免疫能力减弱能力减弱。非特异性非特异性一一 如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱。某大学教授，担心他儿子患病，十分注某

17、大学教授，担心他儿子患病，十分注重小孩的个人重小孩的个人卫卫生，小孩用的餐具，玩具，生，小孩用的餐具，玩具，衣衣裤裤通通都是高通通都是高压灭压灭菌菌处处理，然而上学理，然而上学时时，他儿子却比其他同学更容易患病。他儿子却比其他同学更容易患病。此小孩的此小孩的 能力与其他同学都能力与其他同学都差不多，而差不多，而 能力比能力比较较弱。弱。检测习题检测习题2 2：非特异性非特异性特异性特异性 牛痘疫苗是用取自牛的牛痘（一种天然的牛痘疫苗是用取自牛的牛痘（一种天然的轻型病毒性传染病）脓包中的浆液制成。轻型病毒性传染病）脓包中的浆液制成。19611961年以后，我国由于推广了新生儿接种牛年以后，我国由

18、于推广了新生儿接种牛痘疫苗的措施，天花已在我国终止传播了。痘疫苗的措施，天花已在我国终止传播了。牛痘疫苗中的物质是牛痘疫苗中的物质是 ，刺激机体产生了，刺激机体产生了 ，同时还产生了，同时还产生了 细胞。细胞。检测习题检测习题3 3：中国古人种人痘中国古人种人痘詹纳接种牛痘詹纳接种牛痘抗体抗体抗原抗原记忆记忆（五）体液免疫与细胞免疫的区别（五）体液免疫与细胞免疫的区别相互配合，共同发挥作用相互关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 浆细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞浆细胞（效应B细胞）产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫体液免疫与细胞免疫的关系体液免

19、疫与细胞免疫的关系既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应抗原类型抗原类型发挥免疫作用的主要方式发挥免疫作用的主要方式细菌外毒素细菌外毒素结核杆菌、麻风杆菌结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌等胞内寄生菌病毒感染病毒感染体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫体液免疫、细胞免疫体液免疫、细胞免疫与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能来源功能吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞 效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体结合体 识别抗原识别抗原造血干细胞造血干

20、细胞识别抗原识别抗原、分化成为浆细胞、分化成为浆细胞、记忆细胞记忆细胞造血干细胞在造血干细胞在胸腺中发育胸腺中发育识别、识别、呈递抗原、分化效应细胞、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞记忆细胞B细胞或记忆细细胞或记忆细胞胞分泌抗体分泌抗体T细胞或记忆细胞或记忆细胞细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原识别抗原、分化成相应的浆细胞、分化成相应的浆细胞和效应细胞和效应细胞1、吞吞噬噬细细胞胞只只在在非非特特异异免免疫疫中中起起作作用用。（）2、淋淋巴巴细细胞胞只只有有在在受受到到抗抗原原刺刺激激后后，才

21、才能能形形成成 效应细胞。（效应细胞。（）3、只只要要接接触触一一次次某某抗抗原原，记记忆忆细细胞胞就就能能长长期期记记住该抗原的特征。（住该抗原的特征。（）4、抗体是由浆细胞合成并分泌的。（、抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）5、T细胞作用叙述最完整的一组是（细胞作用叙述最完整的一组是（）处理抗原处理抗原呈递抗原呈递抗原识别抗原识别抗原分化记忆细胞分化记忆细胞 分化效应细胞分化效应细胞 A、B、C、D、6、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（）A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与、细胞免

22、疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C、效应、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D、效应、效应T细胞能够使抗原裂解死亡细胞能够使抗原裂解死亡CC二次免疫反应特点：比初次免疫反应速度快，二次免疫反应特点：比初次免疫反应速度快，比初次免疫反应强烈，比初次免疫反应强烈，能在抗原侵入后尚未让机体患病前将它消灭。能在抗原侵入后尚未让机体患病前将它消灭。具体体现：具体体现：皮肤过敏皮肤过敏HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞三、免疫失调引起的疾病三、免疫失调引起的疾病三、免疫失调引起的疾病三、免疫失调引起的疾病1.自身免疫病自身免疫病2.过敏反应过敏反应3.免

23、疫缺陷症等免疫缺陷症等1.1.1.1.自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病概念：概念：在某些特殊情况下，人体免疫系统对自在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。身的组织发生免疫反应。自身免疫自身免疫反应对反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。就成为自身免疫病。举例举例：1 1）风湿性心脏病）风湿性心脏病）风湿性心脏病）风湿性心脏病2 2）类风湿关节炎）类风湿关节炎）类风湿关节炎）类风湿关节炎3 3）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮酿脓链球菌酿脓链球菌表面的一种表面的一种抗原决定簇抗原决定

24、簇心脏瓣膜心脏瓣膜上的一种上的一种物质物质相似相似相似相似抗体抗体心脏受损心脏受损风湿性心脏病风湿性心脏病进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻2.2.2.2.过敏反应过敏反应过敏反应过敏反应概念：概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。特点：特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。过敏原：过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。举例：举例：花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。预防措施：预防措施：1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原3.3.3.3.免疫缺陷症免疫缺陷症免疫缺陷症免疫缺陷症概念：概

25、念：指由于机体免疫功能指由于机体免疫功能不足或缺乏不足或缺乏而引起而引起的疾病，叫免疫缺陷症。的疾病，叫免疫缺陷症。类型：类型：先天性先天性免疫缺陷病免疫缺陷病获得性获得性免疫缺陷病免疫缺陷病：由遗传引起：由遗传引起：由疾病和其他因素引起：由疾病和其他因素引起 （HIVHIV）概念：概念：艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）是由人类免疫缺陷病）是由人类免疫缺陷病毒（毒（HIVHIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。性传染病。艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病HIV：致病机理：致病机理：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病 HIV HIV能够攻击人体的免疫系统，特别能够攻击人体的免疫系统

26、，特别能够攻击人体的免疫系统，特别能够攻击人体的免疫系统，特别是能够是能够是能够是能够侵入侵入侵入侵入T T细胞细胞细胞细胞，使，使，使，使T T细胞大量死亡细胞大量死亡细胞大量死亡细胞大量死亡，导致患者导致患者导致患者导致患者丧失免疫功能丧失免疫功能丧失免疫功能丧失免疫功能，对病原体及多种，对病原体及多种，对病原体及多种，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。疾病的易感性增加而致人死亡。疾病的易感性增加而致人死亡。疾病的易感性增加而致人死亡。HIV(HIV(蓝色蓝色)攻击攻击T T细胞细胞 讨论：1.HIV浓度与T细胞的多少之间有什么关系？2.HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直

27、接死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？3.据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？反比反比 HIVHIV浓度上升，会破坏更多的浓度上升，会破坏更多的T T细胞，使细胞，使T T细细胞数目下降，最终导致人体免疫力丧失，不能抵抗胞数目下降，最终导致人体免疫力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡。疾病的侵袭，进而使人死亡。大约大约9 9年年 T T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。病毒分布：病毒分布：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的血液、精液、乳汁血液、精液、乳汁、泪液、尿液中等、泪液、尿液中等传播途径：传播途径

28、：1 1）性行为传播）性行为传播2 2）血液传播）血液传播3 3）母婴传播）母婴传播预防措施：预防措施：1）洁身自爱）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病免疫预防：免疫预防：l人工自动免疫人工自动免疫:接种类毒素、疫苗等，引起机体产接种类毒素、疫苗等，引起机体产生记忆细胞和抗体，如破伤风疫苗生记忆细胞和抗体，如破伤风疫苗l人工被动免疫：人工被动免疫：注射抗毒素（抗体）等，直接参与注射抗毒素（抗体）等，直接参与消灭病原体，如破伤风抗毒血清或免疫球蛋白消灭病原体，如破伤风抗毒血清或免疫球蛋白疫苗的成分是什么？疫苗的成分是什么？灭活或减毒的病原体灭活或减毒的病原体