《鸿门宴》期末复习课件 2023-2024学年统编版高一语文必修下册.pptx

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1、 古往今来，各种各样的饭局在神州大地上上演了一幕又一幕的精彩活剧，而最出名的惊天饭局又是哪个呢？在这场饭局里又发生了怎样的震烁古今的大事件呢？情境设置 饭局是中国人最普及的社交方式，中国人讲究民以食为天，孔子曾说“食色性也”，历代的兴衰成败似乎也多少都与饭局有关。宋代人将“饭”和“局”两个字的组合，所谓饭局不在饭而在于局也，吃饭只是会面的载体。鸿门宴鸿门宴 司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早

2、年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记（原名太史公书）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。关于作者 史记被列为二十四史之首，与汉书、后汉书、三国志合称前四史，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。关于史记 史记，最初称为太史公书或太史公记、太史记，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传

3、体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。该著作前后经历了14年，才得以完成。史记全书包括12本纪(记历代帝王政绩)、30世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、70列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序)、10表(大事年表)、8书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。史记共130篇，五十二万六千五百余字。史家之绝唱，无韵之离骚。善序事理，辩而不华，质而不俚。隐忍以就功名，为史公一生之心。究天人之际，通古今之变，成一家之言。史记评价史记资治通鉴并称“史学双璧”；史记与汉书后汉书三国志被称为“二十四史”中的前四史

4、，史记被列为二十四史之首。鸿门宴故事发生在公元前206206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项羽、刘邦同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北，楚怀王曾与诸将相约，谁先入关就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。刘邦攻下咸阳后，吞并霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争。写作背景 全文共有7

5、段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为三个部分 宴前：(第12段)幕后活动 宴中：(第34段)明争暗斗 宴后：(第57段)脱身除患关于情节刘邦项羽樊哙张良项伯范增项庄曹无伤左司马内应堂弟亚父叔父好友参乘故交盟 友人物关系思考：文章第1段记叙了几件事？在文中起什么作用？事件的导火索，矛盾挑开无伤告密刘项对形势准确判断，劝谏项羽范增说羽关于内容作用：拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。思考：项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，为什么？矛盾的焦点：刘邦“欲王关中”。天下虽大，但“王”只有一个。力量的对比：项羽占有绝对优势，项羽不仅是楚国贵族后代，且秦军主力是项羽消灭的，而刘邦不过是“市

6、井小人”。人物的个性：火爆、轻信人言、轻率鲁莽自矜功伐思考：第2段作者特意交代的“楚左尹项伯者，项羽季父也”一句话,在文中的作用是什么？明确：这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队,为了报答张良的救命之恩，连夜将军事秘密泄露出去。作用：项伯的行动既暴露了集团内部的弱点；也为后文矛盾的转化埋下了伏笔。思考：文章第2段记叙了几件事？情节发生了怎样的变化？出现转机项伯夜访运筹帷幄张良献策形势缓和项伯美言“张良献策”是情节变化的关键，刘邦逐步由被动转为主动，项羽终于“放虎归山”，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此而

7、生。无伤告密范增说羽项伯夜访刘项约婚项伯具言1段张良献策2段宴会前幕后活动导火索助推器转机小结内容思考：文章第3段记叙了几件事？项羽释疑刘邦谢罪项羽默然范增举玦项伯翼蔽项庄舞剑明确：项王释疑，情节已趋缓和；范增示意，使情节紧张起来，而项王默然，平息了紧张的气氛；这时候项庄舞剑，形势又紧张起来，从而引出樊哙闯帐的情节，把故事推向了高潮。思考：第3段项庄舞剑在情节发展中有何作用？从鸿门宴的席次安排可以看出什么问题?帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。宾主之间相对，则宾东向，主西向；宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。项羽项伯范增刘邦张良

8、伐秦将领伐秦将领项羽叔叔谋士谋士 如果有心杀刘邦，应该把刘邦安排在项羽身边。项羽（或是范增）把刘邦安排在次席，有羞辱之意。刘邦坦然坐次席，则是能屈能伸的表现从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。文 化 常识 古代的座次尊卑有别，不同的场合、不同的处所，有着不同的礼节规范。古代宫室内的座位有堂上（通常是行吉凶大礼的地方）和室内之分。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。室内最尊的座次是坐西向东，其次是坐北向南，再次是坐南向北，最卑是坐东向西。古书中“东家”“西宾”的说法，是就室内而言的。古人将宾客和老师都

9、安排在坐西向东的座位上，以表示尊敬。所以，对宾客和老师也尊称为“西席”或“西宾”。古代座次知识卡片思考：第4段“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。“夫秦王有”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态 行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”“拔剑切而啖之”，外貌描写：“瞋目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，刘邦信而用之；项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐；张良则是“导演”，兼“舞台调度”，一切全由他策划，读来绝无喧宾夺主之感。竭忠尽智，有勇有谋无所

10、畏惧，粗犷果敢着墨不多，极为传神 浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。明确：两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮，责之以“义”，首先申明自己“死且不避”，继而陈述秦王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先入咸阳，却又“还军霸上，以待大王来”，言沛公“劳苦功高”，责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。从说话策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。思考：有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍

11、有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？二者有本质区别，说话的语调语气也自然大不一样，朗读课文要注意这一点。宴 会中刘邦谢罪-项羽留饮范增示意-项羽默然项庄舞剑-项伯翼蔽张良召哙-樊哙闯帐项羽集团义责项羽-羽无以应貌合神离主动被动刘邦集团君臣一心被动主动发展高潮小结内容第二部分(3、4段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。三起三落3、4段情节曲线图刘刘 邦邦 谢谢 罪罪项项 羽羽 不不 应应项项 伯伯 翼翼 蔽蔽项项 羽羽 赐赐 酒酒刘刘 邦邦 脱脱 席席 范范 增增 示示意意 项项 庄庄 舞舞剑剑 樊樊 哙哙 闯闯 帐帐 樊樊 哙哙

12、责责羽羽跌宕起伏，一波三折，首尾呼应登门谢罪叙衷情，信口托出密报人。举玦再三除后患，默然总是有前因。杀人宝剑频频举，翼蔽身躯紧紧跟。更有英雄闯帐去，巧言换取项王心。弛缓（三落）紧张（三起）结果：项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。通过激烈的矛盾冲突刻画人物沛公逃走张良献礼思考：文章第5-7段记叙了几件事？刘邦诛曹项羽：对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患；范增：则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。思考：宴后刘邦脱逃之前作了哪些布署？是几个人一道走的？为什么这样？一是留下张良代为辞谢，二是放弃车骑、只身独骑，只带四

13、个亲信随从，三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。（从小路走，目的也在此。）在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽、刘邦两个人物的不同性格 是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:刚愎自用，又拙于应变；用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；养奸贻患，又自绝敌营内应；在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。采纳意见，随机应变。知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。刘邦项羽人物分析范增：老谋深算 急躁易怒项庄：轻易放弃项伯：泄露机密 蔽护敌方张良：老练多谋 沉着冷静樊哙：忠诚勇猛 见识过人曹无伤：被诛杀项羽阵营刘邦阵营各

14、自打算,目标不一上下同心,团结合作 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：宴会前(12段)幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访宴会中（34段）明争暗斗刘邦谢罪项羽留饮范增示意项羽默然项庄舞剑项伯翼蔽（内部矛盾，项由主动变被动）张良召哙樊哙闯帐义责项羽项无以应（团结一致，刘由被动变主动）宴会后（57段）脱身除患沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸张良献策“两告、两定”“三起、三落”“两受、两毁”鸿门宴内容回顾 战还是不战战还是不战杀杀还还是是不不杀杀追还是不追追还是不追 全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节：1、矛盾集中人物个

15、性鲜明、宴会前，战与不战问题、宴会上，杀与不杀问题、宴会后，追与不追问题2、结构严谨 首尾呼应、项羽欲击刘邦刘邦被放、曹无伤告密曹无伤被诛、范增劝说项羽范增怒骂项羽艺术特色通假字成五采距关，毋内诸侯要项伯不可不蚤自来谢项王令将军与臣有郤因击沛公于坐愿伯具言臣之不敢倍德也置之坐上（“采”通“彩”，彩色）（“距”通“拒”，把守，“内”通“纳”，接纳）（“要”通“邀”，邀请）（“蚤”通“早”）（“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨）（“坐”通“座”座位）（倍：通“背”，背叛，忘记。）（坐：通“座”，座位）文言知识点词类活用名作动沛公军霸上不可不语籍吏民吾得兄事之范增数目项王刑人如恐不胜道芷阳间行沛公欲王关中若

16、入前为寿（驻扎，驻军）（告诉）(造户籍册或登记)（侍奉）（示意，使眼色）（用刑，处罚）（取道）（称王）（走上前）词类活用名作状项伯乃夜驰之于是项伯复夜去吾得兄事之日夜望将军至常以身翼蔽沛公头发上指道芷阳间行（在夜晚）（连夜）（像对待兄长那样）（每日每夜）（像鸟张开翅膀那样）（向上）（从小路）词类活用动词使动用法项伯杀人，臣活之交戟之卫士欲止不内拔剑撞而破之樊哙侧其盾以撞先破秦入咸阳者王之沛公旦日从百余骑来见项王（使活下来）（止：使停步 内：使进入)（使破）（使侧过来）（使为王）（使跟从）词类活用其他用法形容词用作动词 素善留侯张良 秋毫不敢有所近形容词用作名词 此其志不在小 君安与项伯有故动词

17、用作名词 此亡秦之续耳（小的方面）（旧交情）（与交好）（靠近）（后继者）古今异义沛公居山东时约为婚姻备他盗之出入与非常也 将军战河北，臣战河南未有封侯之赏，而听细说所以遣将守关者沛公奉卮酒为寿 古：敬酒 今：岁数大古：之所以是因为 今：表示因果关系古：小人离间之言 今：仔细说来古：黄河以北，黄河以南 今：河北省，河南省古：意外的变故 今：副词，很、非常古：儿女亲家 今义：由结婚而形成的夫妻关系古：崤山以东 今：指山东省用“也”表示判断，名词或名词短语做谓语 此天子气也。今人有大功而击之，不义也。用“者，也”表示判断 楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。所以遣将守关者

18、，备他盗之出入与非常也。沛公之参乘樊哙者也。用“为”表示判断 吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。无标记表示判断 此亡秦之续耳。文言句式(一)判断句(1)宾语前置 大王来何操？沛公安在？客何为者？籍何以至此？(2)状语后置 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 贪于财货 具告以事 长于臣 因击沛公于坐 具以沛公言报项王 得复见将军于此文言句式（二）倒装句(3)定语后置 白璧一双 玉斗一双 沛公欲王关中/沛公军霸上 （省介词宾语“于”）为(省介词宾语“之/吾”)击破沛公军 则与（省介词宾语“之”）一生彘肩 旦日（省主语“你”）不可不蚤自来谢（省介词宾语“于”）项王 欲呼张良与（省介词宾语“之

19、”）俱去，曰：“毋从（省介词宾语“之”）俱死也。加彘肩（省略状语“于盾”）上 将军战（省介词宾语“于”）河北，臣战（省介词宾语“于”）河南 置之（省介词宾语“于”）坐上文言句式（三）省略句 1.孰与君少长 (“孰与”，表选择问的句式，可译作“比较哪一个”)2.军中无以为乐 3.何辞为？(“何为”，表反问的句式，可译作“为什么呢”，“为”句末语气词。)4.财物无所取，妇女无所幸 (“无所，无所”，“即没有被，没有被”其中“无所”还可以换作“有所”。)文言句式（四）固定结构（“无以”，没有用来的）如：杀人如不能举，刑人如恐不胜沛公起如厕沛公默然，曰：“固不如也。”意：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

20、然不自意能先入关破秦举：举所佩玉玦以示之者三杀人如不能举一词多义实词（动词，好像）（往，到去）（比得上）（举起）（全、尽）（意图、意愿）（料想）谢：旦日不可不蚤自来谢项王哙拜谢乃令张良留谢军沛公军霸上从此道至吾军为击破沛公军言曹无伤使人言于项羽曰具以沛公言报项王一词多义实词（道歉，动词）（感谢）（告辞，告别）（驻扎，驻军，动词）（军营，名词）（军队，名词）（说，动词）（话，名词）幸妇女无所幸故幸来告良去亡去不义相去四十里当当是时料大王士卒足以当项王乎故君安与项伯有故故遣将守关者故听之一词多义实词（宠幸，封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”）（幸亏，副词）（离开，动词）（距离，动词）（在，介词）（抵挡，

21、抵抗，抵御）（交情，形作名）（特意，副词）（所以，连词）为客何为者使子婴为相，珍宝尽有之窃为大王不取也为击破沛公军我为鱼肉吾属今为之虏矣何辞为谁为大王为此计者军中无以为乐且为之奈何一词多义虚词（wi，做，干；是，动词）（wi，做，担任，动词）（wi，认为，动词）（wi，替、给，介词）（wi，是，动词）（wi，被，介词）（wi，句末语气词，表反问，可译为“呢”）（第一个“为”，wi，给，介词，替、给；第二个“为”，wi，动词，制定，出）（wi，动词，作为）（wi,对，介词/wi，动词，做）吾令人望其气，皆为龙虎 君为我呼入谁为大王为此计者 如今人方为刀俎,我为鱼肉，不者，若属皆且为所虏。因：因言

22、曰：不如因善遇之因击沛公于坐项王即日因留沛公与饮一词多义虚词（wi，是，动词）（wi，替，介词）（wi，替，介词；wi，做，动词）（wi，是，表肯定）（wi，被，动词）（趁机）（趁机，趁着）（趁机）（于是、就)然然不自意不然项王默然不应之珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军为之奈何吾得兄事之与之同命沛公之参乘樊哙者也先破秦入咸阳者王之项王则受壁，置之坐上今者有小人之言一词多义虚词（然而，连词）（这样，代词）（的样子，形容词的词尾）助词。凑足音节动词，到代词，指这件事代词，指他代词，指沛公结构助词，的代词，指先破秦入咸阳的人代词，代指璧助词，的1、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。2、大

23、行不顾细谨，大礼不辞小让。3、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？重点句子翻译译：范增多次向项王使眼色，再三举起他所佩带的玉玦暗示（给.看）项王，项王沉默着没有反应。译：做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必计较小的谦让。译：现在人家正（好比）是菜刀和砧板，我们（则好比）是鱼肉，（还）告辞（干）什么呢？4、因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。5、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。6、哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。7、杀人如不能举，刑人如恐不胜。8、而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。译：趁沛公在座位上攻击他，把他杀掉。否则，你们都将要被他俘虏了。译：项伯也拔剑起舞，常常用

24、身体象鸟张开翅膀一样掩护沛公。译：范哙就进来了，掀开帷帐面朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发向上直竖起来，眼眶都好像要裂开了。译：杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽（酷刑）。译：却听信小人的话，要杀掉有功劳的人，这种做法是已经灭亡的秦国（的做法）的后续者罢了。9、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告我。10、吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库。11、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。12、愿伯具言臣之不敢倍德也。13、旦日不可不蚤自来谢项王。译：秦时他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来。现在事情很危急，所以幸亏他来告诉我。译：我进入函谷关后，一点东西都不敢靠近（占为己有）

25、，把官吏、百姓登记造册，把府库封藏起来。译：派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外得变故。译：希望您详细告诉（将军）说我不敢忘恩负义。译：明天（你）不可不早些亲自来（向）项王道歉。鸿门宴是史记中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。说在最后 项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。人生如棋，一局好棋