《老人与海》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx
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1、与老人【美美美美】欧欧内内斯斯特特欧欧内内斯斯特特 海海 明明 威威海海 明明 威威 著著著著and the SeaThe Old Man“硬汉精神”“一一艘船艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光闪闪发光超越极限!超越极限!”海明威海明威导导入入新新课课C o n t e n t s1.通通过过细细节节和和内内心心独独白白分分析老人的性格特征析老人的性格特征。2.理理解解“硬硬汉汉精精神神
2、”,体体会会小小说说所所赞赞颂颂的的“人人的的灵灵魂魂的尊严的尊严”。目标呈现目标呈现任务一:老人的性格特征任务一:老人的性格特征五斗恶鲨目标达成目标达成 “找到使你激动的动作,找到使你激动的动作,写下来,叫读者也看得见,产写下来,叫读者也看得见,产生与你同样的感情生与你同样的感情。”海明海明威威分析老人的性格特征分析老人的性格特征“硬汉精神”的形象意义1.1.请同学们请同学们圈划圈划老人与鲨鱼搏老人与鲨鱼搏斗中的相关的语句,并作斗中的相关的语句,并作简单批简单批注注,分析老人的,分析老人的性格特征性格特征。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去 他把舵柄猛地从舵上扭下来,用它乱打乱砍一气
3、双手紧攥着,一次又一次地猛砸下去。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了,就用 的手柄刺向鲨鱼,他感到手柄刺了进去,知道它很尖利,就接着再刺。不懈的斗争精神EA2.在老人和鲨鱼的搏斗过程中,老人有很多在老人和鲨鱼的搏斗过程中,老人有很多内心内心独白独白。请圈点文中老人。请圈点文中老人内心独白内心独白,分析其心理及,分析其心理及形象特征。形象特征。既说明对手的超级强大,双方实力的悬殊,又暗示出硬汉内心柔软的一面,英雄也有虚弱和胆怯的时候,这些描写增强人物性格的真实性。时间节点时间节点心理状态心理状态第一条鲨鱼来时第一条鲨鱼来时 第一次击退鲨鱼后第一次击退鲨鱼后 第二次击退鲨鱼后第二次击退鲨鱼后
4、第三次击退鲨鱼后第三次击退鲨鱼后 第四次击退鲨鱼后第四次击退鲨鱼后 鲨鱼群来时鲨鱼群来时 击退鲨鱼群后击退鲨鱼群后 回家时回家时2.在老人和鲨鱼的搏斗过程中,老人有很多在老人和鲨鱼的搏斗过程中,老人有很多内心独白内心独白。请圈点文中老人内心独白,分。请圈点文中老人内心独白,分析其心理及形象特征。析其心理及形象特征。要求要求(1)以小组形式展开活动)以小组形式展开活动。小组分工:小组分工:组员组员1:有有感情朗读独白感情朗读独白;组员组员2:记录讨论要记录讨论要组员组员3:细致分析文本细致分析文本;组员组员4:总结发言总结发言(2)用从选文第)用从选文第 页的页的“”中我看到了中我看到了一位一位
5、 的老人的老人。既说明对手的超级强大,双方实力的悬殊,又暗示出硬汉内心柔软的一面,英雄也有虚弱和胆怯的时候,这些描写增强人物性格的真实性。真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血虽千万人,吾往矣 世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热。孟子孟子 鲁迅鲁迅 罗曼罗曼 罗兰罗兰硬汉之心 老人的老人的硬汉精神硬汉精神不仅体现在他与不仅体现在他与鲨鱼的搏斗中,更体现在他与内心鲨鱼的搏斗中,更体现在他与内心动摇与退缩、怀疑与畏惧、试图认动摇与退缩、怀疑与畏惧、试图认输妥协的自我搏斗中输妥协的自我搏斗中。这样的矛盾。这样的矛盾中,中,老人的形象老人的形象越越真实性真实性,精神越,精神
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