如何做一名合格的科主任 .ppt
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1、如何做一名合格如何做一名合格的科主任的科主任神经内科神经内科 李林文李林文2016-1-19 科主任的角色定位科主任的角色定位 如果是一只绵羊在率如果是一只绵羊在率领一群狮子,那么这群狮领一群狮子,那么这群狮子也就不再是狮子了。子也就不再是狮子了。拿破仑拿破仑科主任的几种类型科主任的几种类型专家技术型专家技术型 盲目执行型盲目执行型 大撒把型大撒把型 劳动模范型劳动模范型 哥们儿义气型哥们儿义气型家长型家长型 思考:你是什么样的类型?思考:你是什么样的类型?科主任既是医学专家科主任既是医学专家-更是管理者更是管理者全局观念,全局观念,责任明确;责任明确;知人善用,知人善用,人性化管理;人性化管
2、理;以身作则,以身作则,公平合理;公平合理;超越创新,超越创新,利润观念;利润观念;重视人才重视人才-梯队建设;梯队建设;打造科室打造科室-特色文化。特色文化。优秀科主任应该具备优秀科主任应该具备扎实的专业知识基础扎实的专业知识基础丰富的管理经验丰富的管理经验正确的管理方法正确的管理方法卓越的组织协调能力卓越的组织协调能力良好的交流沟通技巧良好的交流沟通技巧独立分析和解决问题的能力独立分析和解决问题的能力科主任的角色定位科主任的角色定位1.1.对自己角色的规范、权利和义务的准确把握对自己角色的规范、权利和义务的准确把握2.2.了解领导的期望值了解领导的期望值3.3.了解下级对你的期望值了解下级
3、对你的期望值&科主任的特点用科主任的特点用1616字概括字概括:职位不高,决策不少;职位不高,决策不少;“麻雀麻雀”虽小,责任不虽小,责任不小。小。相关部门相关部门 成果,结果成果,结果认可,价值认可,价值科主任在医院所处的位置科主任在医院所处的位置 1.成本观念(不浪费);成本观念(不浪费);2.责任感(部下的错误是上司的责任);责任感(部下的错误是上司的责任);3.工作迅速、讲求效率(为生命负责);工作迅速、讲求效率(为生命负责);4.科学方式工作,以数据说话(非感觉);科学方式工作,以数据说话(非感觉);5.持续改善(对应环境变化);持续改善(对应环境变化);6.执行力强,坚持到底(少说
4、空话);执行力强,坚持到底(少说空话);7.培育部属,共同成长(三赢);培育部属,共同成长(三赢);8.融入企业价值观(积极应对)。融入企业价值观(积极应对)。科主任的心态科主任的心态管理者的角色扮演管理者的角色扮演扮演角色扮演角色承担任务承担任务1.领导者领导者领导部属,通过他们完成工作目标领导部属,通过他们完成工作目标2.监督者监督者对部属的工作、行为进行适当的监督、考核对部属的工作、行为进行适当的监督、考核3.传播者传播者上情下达,下情上达,传达必要的工作资讯上情下达,下情上达,传达必要的工作资讯4.协调者协调者协调同事之间、部属之间的工作、任务协调同事之间、部属之间的工作、任务5.训练
5、者训练者给予部属必要的训练和教导给予部属必要的训练和教导6.执行者执行者应具有强烈的行动力,将本职工作完成好应具有强烈的行动力,将本职工作完成好7.调配者调配者对企业资源予以合理的调配利用对企业资源予以合理的调配利用8.支持者支持者给予部属精神上、实质上最强有力的支持与协助给予部属精神上、实质上最强有力的支持与协助9.好部属好部属善待上司,履行部属应尽的责任善待上司,履行部属应尽的责任科主任的管理原则科主任的管理原则希望做到的希望做到的冷静、想冷静、想3 3分钟才下决定分钟才下决定耐心、微笑、恒心耐心、微笑、恒心让员工做一些决定让员工做一些决定要求员工做到的、自己一要求员工做到的、自己一定做到
6、定做到自己做不到,就不要求员自己做不到,就不要求员工做到工做到把不满和抱怨写进日记把不满和抱怨写进日记自己还需要不断学习自己还需要不断学习不希望出现的不希望出现的一听到事情,就立刻命令一听到事情,就立刻命令大发脾气、大声叫喊大发脾气、大声叫喊做的太多、管的太细做的太多、管的太细只要求员工做到、自己做只要求员工做到、自己做不到不到强人所难、连自己都难以强人所难、连自己都难以下台下台对着员工抱怨、发牢骚、对着员工抱怨、发牢骚、抬起下巴看人抬起下巴看人科主任的使命科主任的使命 1 1、提高医疗质量、提高医疗质量2 2、提高效率、提高效率3 3、降低成本、降低成本4 4、防止安全事故、防止安全事故计划
7、与总结计划与总结计划计划目标目标(可评价可评价)时间划分时间划分执行人执行人措施措施日常与项目日常与项目总结总结主要工作主要工作特殊问题特殊问题经验教训经验教训目标的确定目标的确定不努力也能实现不努力也能实现只有努力才能实现只有努力才能实现努力也无法实现努力也无法实现决决 策策判判 断断分分 析析调调 研研执行中可能出现的问题执行中可能出现的问题目标的问题目标的问题责任的问题责任的问题能力的问题能力的问题推进的问题推进的问题总结的问题总结的问题管理者的修养管理者的修养管理者管理者 德性德性德性德性 道性道性 悟性悟性 责任的力量责任的力量责任贯穿一生责任贯穿一生责任人生指南责任人生指南责任力量
8、源泉责任力量源泉责任巨大享受责任巨大享受细节的作用细节的作用细节与性格细节与性格细节与选择细节与选择细节与水平细节与水平细节与成败细节与成败管理者成功的条件管理者成功的条件理想理想 信念信念 目的目的 成绩成绩 基本素质基本素质 心态心态 智慧智慧 执着执着 激情激情 个人些许心得体会个人些许心得体会 乐于奉献乐于奉献乐于奉献乐于奉献 正直坦荡正直坦荡正直坦荡正直坦荡 公平公正公平公正公平公正公平公正 以身作则以身作则以身作则以身作则 率先垂范率先垂范率先垂范率先垂范 科主任科主任科主任科主任的的的的人格魅力人格魅力人格魅力人格魅力 科室始终充满正能量科室始终充满正能量个人工作中的感悟个人工作
9、中的感悟善于学习善于思考善于计划善于总结 善于用人善于团结善于监督善于落实善于创新善于借鉴打造科室特色文化善于学习善于学习-善于思考善于思考学习业务技能,及时更新知识(如专业指南/专家共识等),当好学科带头人。学习有用的管理理念,应用于管理工作中。学习相关法律法规、医院规章制度,如医疗核心制度、患者十大安全目标等。思考:工作中存在的问题?解决方法?思考:科室所处优劣势?如何生存发展?15 15项核心制度项核心制度首诊首诊医师负责制度医师负责制度三级医师三级医师查房查房制度制度疑难疑难病例病例讨论讨论制度制度会诊会诊制度制度危重危重患者患者抢救抢救制度制度手术分级手术分级管理制度管理制度术前讨论
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